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类型三热学中的图像问题 针对训练 例1 2017盐城 小明做 探究物质的熔化特点 实验时 绘制出如图所示的图像 该物质是 选填 晶体 或 非晶体 图线中CD段物质处于 态 此过程中物质 选填 吸收 或 不吸收 热量 例1题图 晶体 液 吸收 解析 根据图像 物质熔化过程中 温度不变 所以该物质是晶体 CD段温度升高 说明晶体已经熔化结束 说明CD段是液态 此过程物质温度升高 所以物质吸收热量 例2 2017西宁 在做 研究水的沸腾 分组实验时 各实验小组使用的器材规格完全相同 兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图中A所示 梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图中B所示 两个实验小组从同一时刻开始对水加热 从图像可知 例2题图 兰兰同学所在的实验小组的水 选填 先 或 后 沸腾 造成沸腾有先后的原因之一是 从图像还能看出 两个实验小组测得的水的 点不同 这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压 选填 增大 或 减小 有关 先 水的质量不同 或酒精灯的火焰大小不同 沸 增大 解析 由图像可知 A图线水开始沸腾的时间为6min B图线水开始沸腾的时间为8min 故兰兰同学所在的实验小组的水先沸腾 同时加热 水开始沸腾的时间不同 原因可能是水的质量不同 由图像还可以看出 A组水的沸点是98 B组水的沸点是96 纸板盖严烧杯口 水沸腾时热量不易散失 导致烧杯内气压增大 沸点升高 例3 2017烟台 小明在探究 物质的放热能力与哪些因素有关 时 分别用质量均为0 5kg的水和另一种液体进行对比实验 并用图像对实验数据进行了处理 如图所示 实验过程中 水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等 分析图像可以得出 选填 甲 或 乙 物质为水 另一种液体的比热容为 这种液体在0 15min内放出的热量为 例3题图 甲 2 1 103J kg 4 2 104J 解析 由图像可以看出 当甲 乙放出相同的热量时 甲降低的温度少 则甲的比热容大 即甲物质是水 由图像知 在0 15min内 甲从60 降低到40 乙由60 降低到20 甲与乙放出的热量相等 Q甲 Q乙 c水m t0 t甲 4 2
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