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文档简介

“传承中华文化，弘扬民族精神”复习导学案教师：李辉活动一：传承中华文化实况回顾材料： 五千年文明，三千年诗韵，我们的文化从未断流。央视文化音乐节目经典咏流传，用“和诗以歌”的形式，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，注入现代科技元素，在注重时代化表达的同时，深度挖掘诗词背后传统文化的内涵。该节目推动了优秀传统文化在当代社会的传播，带动人们从古人的智慧和情怀中汲取营养， 思考：上述材料是如何体现中华文化的特点、作用和“新生”的？活动二：传承中华文化观点碰撞看了经典永流传，关于民族文化的薪火相传与发展，引发了人们的热烈讨论，有这样两种观点：观点一 传承民族文化就就意味着回到过去，固守旧俗。观点二 创新民族文化就意味着面向世界，全盘吸收思考：关于民族文化的传承与创新，正确的态度是：精神与中华文化的关系：民族文化是民族精神的 ，民族精神是民族文化的 。活动三：弘扬民族精神内涵运用1、 中华民族精神的基本内涵： 以 为核心的 、以 、 、 的民族精神。2、请说出下列名言警句反映的民族精神内涵名言警句体现的民族精神自信人生二百年，会当击水三千里位卑未敢忘忧国人心齐，泰山移克勤于邦，克俭于家化干戈为玉帛活动四：传承中华文化时代精神材料一：李克强总理在第二届中国质量奖颁奖大会上指出：“各地区、各部门要大力实施质量强国战略，各行各业要向获奖组织和个人学习。弘扬工匠精神，让追求卓越，崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神。材料二：视频材料“中国天眼”之父南仁东用一生诠释了什么叫工匠精神思考: 1、请你概括工匠精神的主要品质。2、 日常学习和生活中，青少年应如何弘扬上述品质？时代精神和中华民
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