小学语文四年级下册第四组学案(修改).doc

小学语文四年级下册第四组学案辛庄镇石湾子小学 杨俊芝一、学习内容课文圆明园的毁灭、狼牙山五壮士、难忘的一课最后一分钟和语文园地四的内容。二、学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情。2、遇到不认识、不理解的字词，运用自己掌握的方法解决。3、用心读课文，结合相关资料让学生了解中华民族受尽屈辱的历史，勿忘国耻。4、引导学生从课文中领悟写作方法，提高表达能力。5、口语交际不忘国耻，振兴中华。第一学时一、学习目标：学会本组的生字词语，能读、会写、会用。二、学习过程：（一）自学本组出现的所有生字新词，运用自己掌握的识字方法认一认，记一记。（二）小组内互相讨论交流难记的字词。（三）在小组内说说你是怎样识记这些生字的。 统冉剔瑶侵瑰烬嗖斩仇葛吼崎岖坠瞄绷（四）和小组同学一起，从课文中找出这些词语，结合具体的句子讨论它们的意思。估量损失销毁瑰宝崎岖坠落众星拱月举世闻名玲珑剔透诗情画意奇珍异宝满腔怒火横七竖八斩钉截铁居高临下焚身碎骨昂首挺胸壮烈豪迈坚贞不屈（五）用“举世闻名”和“居高临下”练习说话。（六）用钢笔描红、临写三课的生字。 三、班级检测：听写本组的生字词语，并当堂改错。四、拓展实践：对照第二学时学案的导读提示，阅读第四组的课文。第二学时对照学案自学课文，思考问题，可以在小组内讨论。一、学习目标：1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵圆明园的毁灭第三四自然段；背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。2.用心读课文，理解课文内容，体会课文表达的思想感情。3.领悟文章的表达特点。学习与运用搜索、整理资料的方法。二、导读提示：1.圆明园的毁灭：（1）为什么说圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华？（2）为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？（3）举世闻名的圆明园是怎样被毁灭的？2.狼牙山五壮士：（1）有感情的朗读课文，划出能够体现出五壮士伟大精神的句子，并说说自己的感受。（2）在理解课文内容的基础上，概括出各部分的小标题。（3）说说自己在朗读课文过程中领悟到的一些写人记事的表达方法。3.难忘的一课：（1）“我是中国人，我爱中国。”这句话在文中出现了几次，用笔画出来，并说说这句话分别是在什么情况下出现的。（2）学习了难忘的一课这篇文章，说说作者为什么觉得这一课是难忘的。4.最后一分钟：找出诗中最让你感动的句子读一读，并谈体会。5.读了这四篇文章，你最大的体会是什么？三、拓展实践1、背诵本单元指定背诵的课文。2、阅读同步拓展阅读中本组的文章，选择自己喜欢的四、反馈检测1.举世（）名（）星（）月玲珑（）（）诗（）画（）（）珍（）宝金碧（）（）（）钉（）铁（）身（）骨（）天（）地（）（）山河全神（）（）居高（）（）横（）竖（）（）首（）胸（）（）怒火2.描（ ） 狠（ ） 绷（ ） 吼（ ） 瞄（ ） 恨（ ） 朋（ ） 孔（ ）3.圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的（），也有象征着（）的山乡村野。4.漫步园内，有如（）在（），（）着中外（）；流连其间，仿佛置身在（）的境界里。5.顿时，石头（），带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。6.又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖地一声（）手榴弹，（）盖子，用尽全身气力（）敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。第三学时一、学习目标：1.积极发言，向大家汇报自己的学习收获。2.认真倾听，积极思考，提出自己的不同意见和建议。二、班级交流（一）板书课题，明确任务。1.上节课，同学们根据导读提示，初步掌握了课文大意，这节课，我们就一起来汇报读书学习情况。2.出示导读提示。（二）学生小组合作交流。（三）班级交流。1.交流圆明园的毁灭（1）哪些地方可以看出圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华？引导理解“举世闻名”，展示圆明园结构示意图，体会“众星拱月”。出示第三自然段第一句话。学生交流读后感受。出示第三自然段二至四句。A园中景观多而优美，风格各异，学生自由品读。B出示资料，欣赏圆明园有代表性的景观，教师激情介绍，学生用自己的语言描述景观，抒发情感。C学生谈感想。师小结：圆园真不愧是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，它是我国古代劳动人民血汗智慧与才能的结晶。（2） 为什么说圆明园是最大博物馆、艺术馆？细读课文，画出重点词句。小组交流意见。有感情朗读。通过朗读感受圆明园的确是最大的博物馆、艺术馆。过渡语：圆明园真是太美了！然而，就是这样一座经过千千万万劳动者的双手一砖一瓦修建起来的举世闻名的皇家园林，竟在大火中化为灰烬。是谁毁灭了这举世闻名的圆明园？（3）举世闻名的圆明园是怎样被毁灭的？出示句子：“他们把 烟云笼罩整个北京城。”找出你认为最能揭露英法联军罪行的词语，谈谈从这些词语中你体会到了什么。出示圆明园被毁灭图片。看后有什么感受？指导有感情地朗读课文。2.交流狼牙山五壮士（1）能够体现出五壮士精神的句子是为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。抓住“斩钉截铁”、“热血沸腾”、“紧跟”等词语来理解五位壮士的决心和态度。顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。把石头比作“雹子”说明石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。（2）课文按事情发展的顺序写了五位壮士接受任务痛击敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖五个部分。其中第二、四、五部分是详写，其余为略写。（3）交流写人记事的方法：抓住人物的动作、神态、语言写具体；有多个人物时既突出重点人物，又兼顾其他人物等。3、交流难忘的一课（1）“我是中国人，我爱中国”这句话在文中三次出现。第一次是作者看见一位年轻的台湾教师在教学生学习：“我是中国人，我爱中国”。自由朗读并体会师生在学习这句话时的感情。第二次出现“我是中国人，我爱中国”，是作者走进教室跟师生一起读这句话。吸引作者走进教室的是师生们学习的内容“我是中国人，我爱中国”更是他们学习这句话时的认真态度和真挚的爱国之心。第三次出现，是作者在学校的礼堂里看到中国伟人画像后激动地说了“我是中国人，我爱中国”这句话。这里又一次揭露了日本侵略者的罪恶他们不许中国了孩子了解自己祖国历史上的伟人，妄图永远使中国受日本的统治。（2）交流“难忘”：“我是中国人，我爱中国”师生们学习的这个内容令作者难忘；在学习这句话时，师生们的认真态度和真挚的爱国之心令作者难忘。4.交流最后一分钟抓住作者直抒胸怀的诗句体会情感。如，“听所有中国人的心跳和叩问”；“是万众欢腾中刹那的寂静”；“是谁在泪水中一遍又一遍/轻轻呼喊着那个名字/香港，香港，我们的心”；“然后去奔跑，去拥抱/去迎接 ”。透过这些诗句，人们那激动、自豪的感情热切欢迎之情溢于言表。第四学时口语交际：不忘国耻振兴中华启发谈话。（1）以“不忘国耻，振兴中华”为主题，开展一次演讲活动。要求语言比较流畅，态度比较大方，时间2分钟。（2）小组先交流一下所列的提纲，相互启发，开启思路。（3）在小组里试讲，听听同学的建议。（4）按一定顺序上台演讲。（5）全班评议上台演讲的情况，总结交流怎样演讲才能取得更好的效果。第五学时习作（学写读后感）一、 让学生阅读提示，了解什么是读后感及写读后感的作用。1、 使学生明确“读”是基础，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容，体会到文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。2、 在平时阅读文章和书籍时，在文旁圈点批注，随时记下瞬间的思考和感受，遇到相关的资料随时积累下来，对写好读后感有很大帮助。二、 赏析范文，发现写法。1、 读教师或学生提供的范文。2、 讨论交流读后的感受。3、 归纳出读后感的一般写法及要注意之处。如：（1）紧扣原文，抓住重点。读后感的“感”，必须是从原文引发出来的感想、体会，不要面面俱到、泛泛而谈，应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。（2）联系实际，情感真实，写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际来写。联系实际一定要实事求是，写出自己的真情实感，忌说假话、空话、套话。（3）叙议结合，以“感”为主。读后感可以适当引用原文中对自己触动最大体会最深的章节、句段或人物的语言等，在此基础上写自己的感想。（4）一般来说，读后感的题目是“读有感”或“读后感”，当然，也可以根据文章的内容或自己的感受拟一个醒目新颖的正标题，下面再写上副标题。三、明确要求，开启思路。本次习作主要是围绕本单元课文或同专题文章写读后感，把习作与单元专题结合起来，把写读后感与整理、运用资料结合起来，提高学生的语文综合素养。四、 引导学生自批自改，教师及时批阅反馈。1、 学生互相看一看别人写的读后感。2、 交流怎样才能写好读后感。3、 自批自改读后感。与本单元相关的主题丛书材料：虎门销烟1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有的人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！”成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，劈里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。虎门离广州城约有一百多里地，人们冒着6月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。虎门滩高处，挖了两个15丈见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，便恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐浩然正气地对他们说：“现在你们都看到了，天朝严令禁烟。希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯天朝禁令。走私鸦片，自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。两万多箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。香港的回归中英谈判1982 年，英国首相撒切尔夫人访华，邓小平同志就香港前途问题与她进行会谈。邓小平同志提出，关于收回香港主权问题，可以用“一个国家，两种制度”的方案解决。他强调：“关于主权问题，中国在这个问题上没有回转余地。”“应该明确规定：1997年中国将收回香港。”双方最后同意，通过外交途径商谈解决香港问题。双方于1984年签订协议。1982 年9 月，英国首相撒切尔夫人访华，中英首次揭开了香港前途谈判之幕。双方在经过首次谈判后，发表简短声明，表示将会通过外交途径对香港前途的解决方法进行商谈。第二阶段的谈判是1983 年7 月12 及13日两开，地点在北方北京。中方团长姚广、英方团长是驻华大使柯利达。不过，由于双方在初期的会议中，1983 年9 月22 、23 日第四轮会谈后，1983年10 月19 、20日，双方举行第五轮会谈，中英公布中恢复了“有益的”、“有建设性的”形容词。1983年12月的第七轮会谈后，公报称双方回顾了会谈的进程和所取得的进展显示会谈已进入新阶段。1984 年4 月，英国外相贺维访问北京后抵达香港，他在香港发表声明，公开宣布英国放弃1997 年之后对香港主权。声明表示：“要达成一份能使本港在1997 年以后仍然继续由英国管治的协议，是不切实际的设想。”在此一段期间，香港的行政、立法两局议员频频访问英国。在1984 年2 月，立法局非官守议员更提出了“罗保动议”，引起各界的争议。1984年6 月，谈判进入最后阶段。7 月份，英国外相贺维再访北京。8 月1 日，贺维抵港，举行记者招待会，宣称中英双方已同意协议大纲及主要条款。1984 年9 月26 日，中、英双方终于在北京草签香港前途的“联合声明”。 仪式过程1 9 9 7 年7 月1 日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。 1 9 9 7 年6 月3 0 日午夜至7 月1 日凌晨，香港会议展览中心新翼灯火辉煌，举世瞩目的中英两国政府香港政权交接仪式在这里的五楼大会堂隆重举行。 历史的时钟指在1 9 9 7年7 月1 日零点那一刻，大会堂全场肃立，几千双眼睛向鲜艳的五星红旗和紫荆花区旗行注目礼。这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载世界史册的一个瞬间！零时4 分，中华人民共和国主席江泽民在这里庄严宣告：根据中英关于香港问题的联合声明，两国政府如期举行了香港交接仪式，宣告中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人，香港的发展从此进入一个崭新的时代。 中英两国政府香港政权交接仪式于6 月3 0 日午夜举行。2 3时4 2 分，交接仪式正式开始。 2 3 时5 6 分，中英双方护旗手入场，象征两国政府香港政权交接的降旗、升旗仪式开始。出席仪式的中外来宾全体起立。全场的目光都集中到竖立在主席台主礼台前东西两侧的旗杆上。 2 3 时5 9 分，英国国旗和香港旗在英国国歌乐曲声中缓缓降落。随着“米字旗”的降下，英国在香港一个世纪的殖民统治宣告结束。 7 月1 日零点整，激动人心的神圣时刻到来了：中国人民解放军军乐队奏起雄壮的中华人民共和国国歌，中国国旗和香港特区区旗一起徐徐升起。 全场沸腾了，许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不息。照相机、摄像机的镜头不停地闪动，记录下这一庄严的历史时刻。 接着，江泽民主席走到镶嵌着中华人民共和国国徽的讲台前发表讲话。他说，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。1 9 9 7 年7 月1 日这一天，将作为值得人们永远纪念的日子载入史册。 江泽民说，历史将会记住提出“一国两制”创造性构想的邓小平先生。我们正是按照“一国两制”伟大构想指明的方向，通过外交谈判成功地解决了香港问题，终于实现了香港回归祖国。江泽民向中英两国所有为解决香港问题作出贡献的人士，向世界上所有关心和支持香港回归的人们表示感谢。向回到祖国怀抱的6 0 0 多万香港同胞表示亲切问候和良好祝愿。 香港回归后，中国政府将坚定不移地执行“一国两制”、“港人治港”、高度自治的基本方针，保持香港原有的社会、经济制度和生活方式不变，法律基本不变。 香港回归后，中央人民政府负责管理香港的外交事务和防务。香港特别行政区依据基本法享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。香港居民依法享有各项权利和自由。香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。 香港回归后，将继续保持自由港的地位，继续发挥国际金融、贸易、航运中心的作用，继续同各国各地区及有关国际组织发展经济文化关系。所有国家和地区在香港的正当经济利益将受到法律保护。他希望世界上一切在香港有投资与贸易利益的国家和地区，继续为促进香港的繁荣稳定作出努力。 江泽民随后指出，香港今日的繁荣归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。他表示相信，有全国人民作坚强后盾，香港特别行政区政府和香港同胞一定能够管理和建设好香港，保持香港长期繁荣稳定，创造香港美好的未来。 凌晨0 时1 2 分，香港政权交接仪式结束。中国政府代表团王汉斌、卓琳等成员出席了交接仪式并在主席台上就座。出席交接仪式的还有观礼团成员。 出席交接仪式的有4 0 多个国家和地区的代表，30 个国际和地区组织的负责人以及国际知名政界人士，9 0 多个国家驻香港领事机构的代表和一些国家的民间组织、地区与国际组织驻港办事处的代表。 香港各界人士，澳门、台湾同胞，以及来自3 0 多个国家和地区的华侨、华人也出席了交接仪式。 来自世界各国7 0 0 多家新闻媒体的9000 多名记者采访报道了这历史性的一幕。抗日故事（一）悲壮的反扫荡1941年，日本帝国主义在德、意法西斯横扫欧非的刺激下，决心发动太平洋战争。为此，急谋在巩固其既得利益的前提下，结束对华战争，把中国占领区变成它稳定的战略后方基地。于是，一面继续对国民党当局加紧诱降、逼降，迫蒋就范；一面集中兵力对共产党领导的各抗日根据地进行反复残酷扫荡。910月间，驻山东日军集中5万兵力，在第12军司令官土桥一次中将指挥下，准备对沂蒙山区抗日根据地进行扫荡。以第32师团和独立混成第10旅团置于新泰、蒙阴、平邑、费县地区；以第21师团、独立混成第5、第6旅团置于沂水、莒县地区；以第17师团主力、第33师团一部置于临沂地区。日军企图首先构成对临沂、沂水、蒙阴三角地带的封锁；尔后，以多路、多梯队进行分进合击，形成对沂蒙山区的铁壁合围，消灭在这一地区的八路军部队，摧毁沂蒙山区抗日根据地。10月初，中共中央山东分局和山东军政委员会，根据日军增兵山东的动向，判断日军有集中兵力、以沂蒙山区为中心进行长期扫荡的可能。于是指示全区党政军民紧急动员起来，做好反扫荡的一切准备工作。在反扫荡作战中，第115师和山东纵队由第115师代师长陈光和政治委员罗荣桓统一指挥。11月212日为合围与反合围阶段。11月2日，蒙阴、沂水、莒县之敌首先行动，以大纵深包围战法，于4日晨突袭驻蒙阴东南马牧池的山东纵队指挥机关。山东纵队机关在警卫部队掩护下，分散向东转移至沂水西南的南墙峪。敌尾追合击而来，经激战又转移至新泰西南之石莱一带，跳出了敌人的合围圈。5日黄昏，临沂、费县、太平邑、蒙阴、沂水、莒县等地日伪军出动2万余人，采取铁壁合围的战法，在7架飞机、10辆坦克配合下，分11路向临沂以北的青驼寺、孙祖、留田一带进行合围，企图聚歼中共山东分局和第115师师部等领导机关。同时在沂河沿岸和津浦路有关地段部署重兵，防止向东突围和向西转移。分局和师部机关于4日晚由青驼寺转移到留田牛家沟，仅有一个营的警卫部队。在危急关头，罗荣桓召开领导紧急会议，综合各种情报，集中大家意见，决定向西南方向突围。入夜，罗荣桓、陈光亲率警卫部队和机关人员5000余人向西南转移。利用夜暗，迅速而秘密地穿过铁山子附近仅有一公里半的间隙，通过了第一道封锁线；接着又从一个2.5公里的间隙中通过了第二道封锁线。由于组织严密，行动隐秘，机关部队于6日拂晓没费一枪一弹，就安全转移到了50公里外蒙山南端的护山庄。当时随军突围的国际友人、德国记者希伯曾撰文称赞这次突围是无声的战斗。11月12日至12月上旬为清剿与反清剿阶段。日伪军多次合击扑空后，从11月12日起实行分区清剿，将沂蒙山区划分为东、南、西、北四个清剿区。在清剿区内遍设据点，修筑公路，挖封锁沟，捕捉壮丁，挨村挨户搜查，寻找主力决战。并在清剿区实行烧光、杀光、抢光的三光政策，基本区内许多村庄被洗劫一空或烧成废墟，根据地遭到严重破坏。为打破日伪军的清剿，保卫根据地，山东分局和第115师，一面令教导第2旅、山东纵队第2旅主力继续在外线滨海地区打击、牵制日军；一面亲率山东纵队第2旅、抗大第1分校、蒙山支队各一部，返回沂蒙山区，在内线开展反清剿斗争。11月14日，日伪军集中7000余人，反复合击蒙山西部地区，山东分局与第115师师部及时转移到费县东北的大谷台。17日午后，敌又对大谷台进行合击，机关部队适时转移至蒙阴东南的北村，使敌扑空。分局和师部重返沂蒙山区后，立即领导军民开展反清剿斗争。在垛庄、旧寨、三角山、绿云山、李村等地伏击、袭击、阻击清剿之敌。仅师特务营十天之内就连战7次，歼敌300余人。该营9连在李村遭敌包围，与敌展开反复激烈的肉搏战，杀伤300余敌，最后全连干战都壮烈牺牲。30日，分局、师部领导机关一部转移至大谷台以南的大青山时，又遭日伪军合击，部分机关干部阵亡，国际友人希伯在突围中殉难。随后，分局和师部机关再次转向外线天宝山区；留在内线的部队由山东纵队指挥。12月上旬以后为撤退与反击阶段。12月8日太平洋战争爆发后，日伪军除留少数部队在根据地继续扫荡外，主力陆续从沂蒙山区撤出。12月23日，敌主力开始分路撤退。第115师、山东纵队各部一面截击、尾击撤退的敌军，一面袭扰留在根据地内的敌人，破坏交通，拔除据点，收复朱满、蒋庄、大桥、马牧池、岸堤、河阳等据点数十处。至28日，基本恢复了沂蒙山区根据地，历时50余天的反扫荡战役宣告结束。在近两个月的反扫荡战役中，八路军第115师和山东纵队共歼灭日伪军2000余人，连同邻近各根据地配合作战共歼敌4000余人，攻克据点160余处。这次战役，胜利粉碎了日军妄图消灭山东领导机关和主力部队、摧毁鲁中抗日根据地的狂妄企图，保存了有生力量，坚持了沂蒙山区抗日根据地。但抗日军民也付出了沉重的代价，部队伤亡1400余人，群众被杀害和抓走1.4万余人，粮食被抢走160余万斤。（二）女交通员的抗日故事2005年7月初的一天，在大连市铜锣湾电影城的一个放映厅里，工作人员无偿地为一位老人放映了一部电影。这部名叫女交通员的影片拍摄于1977年，讲述的是60多年前的中国人民抗日战争时期，一位地下女交通员为抗日组织传送情报、掩护战友安全转移、最后献出宝贵生命的动人故事。享受这次专场电影的老年人名叫王锡荣，今年88岁。这部电影正是以她的亲身经历为原型拍摄的。六十多年前出生入死的场面重新出现在眼前，老人难以抑制内心的激动。片“一生也没有像今天这么高兴，滚下山坡的那一段我看了觉得真有意思，和我一样。” 王锡荣出生在山东省威海市郊区，抗日战争时期她当过五年地下交通员，为中国共产党领导的抗日队伍八路军传送情报，历尽艰难险阻。新中国成立后，她离开家乡来到大连，过上了默默无闻的平民生活。周围没有人知道她过去那段光荣的历史。后来她的一位抗日时期的战友，与别人合作将王锡荣的事迹创作成剧本，这才有了女