第一节　种子的萌发.docx

探究种子萌发的环境条件温度方案设计汇报单实验目的设计探究种子萌发所需环境条件的对照实验，体验控制变量建议分工高效合作请先讨论设计方案，完成下面的汇报内容并动手操作1、 记录员汇集小组意见，及时迅速完成填写下面的汇报内容2、 操作员同时准备操作实验3、 讲解员按填好的汇报内容准备上台向全班各组陈述4、 装置展示员与讲解员一同上台，配合讲解员向全班展示装置汇报内容参考模版鼓励创新（请讲解员参考汇报模版，条理清晰介绍方案）1、 我小组探究的环境条件是温度，也即变量是_。2、 我小组的设计方案是：1号瓶中是我们设置的_组。（对照组或实验组），先放入吸水纸，撒_粒绿豆种子水分：提供_（一定的水分或无水）。空气：提供_（充足或不充足）的空气。条件控制温度：为提供_（适宜或不适宜）的温度，我们准备将装置放入_（冰箱或橱柜）中。2号瓶中是我们设置的_组。（对照组或实验组），先放入吸水纸，撒_粒绿豆种子水分：提供_（一定的水分或无水）。空气：提供_（充足或不充足）的空气。条件控制温度：为提供_（适宜或不适宜）的温度，我们准备将装置放入_（冰箱或橱柜）中。预期：1号瓶种子_，2号瓶种子_。（萌发或不萌发）推测原因_。得出结论_。探究种子萌发的环境条件空气方案设计汇报单实验目的设计探究种子萌发所需环境条件的对照实验，体验控制变量建议分工高效合作请先讨论设计方案，完成下面的汇报内容并动手操作1、记录员汇集小组意见，及时迅速完成填写下面的汇报内容2、操作员同时准备操作实验3、讲解员按填好的汇报内容准备上台向全班各组陈述4、装置展示员与讲解员一同上台，配合讲解员向全班展示装置汇报内容参考模版鼓励创新（请讲解员参考汇报模版，条理清晰介绍方案）1、我小组探究的环境条件是空气，也即变量是_。2、我小组的设计方案是：1号瓶中是我们设置的_组。（对照组或实验组），先放入吸水纸，撒_粒绿豆种子水分：提供_（一定的水分或无水）。空气：提供_（充足或不充足）的空气。条件控制温度：为提供_（适宜或不适宜）的温度，我们准备将装置放入_（冰箱或橱柜）中。2号瓶中是我们设置的_组。（对照组或实验组），先放入吸水纸，撒_粒绿豆种子水分：提供_（一定的水分或无水）。空气：提供_（充足或不充足）的空气。条件控制温度：为提供_（适宜或不适宜）的温度，我们准备将装置放入_（冰箱或橱柜）中。预期：1号瓶种子_，2号瓶种子_。（萌发或不萌发）推测原因_。得出结论_。探究种子萌发的环境条件水分方案设计汇报单实验目的设计探究种子萌发所需环境条件的对照实验，体验控制变量建议分工高效合作请先讨论设计方案，完成下面的汇报内容并动手操作1、记录员汇集小组意见，及时迅速完成填写下面的汇报内容2、操作员同时准备操作实验3、讲解员按填好的汇报内容准备上台向全班各组陈述4、装置展示员与讲解员一同上台，配合讲解员向全班展示装置汇报内容参考模版鼓励创新（请讲解员参考汇报模版，条理清晰介绍方案）1、我小组探究的环境条件是水分，也即变量是_。2、我小组的设计方案是：1号瓶中是我们设置的_组。（对照组或实验组），先放入吸水纸，撒_粒绿豆种子水分：提供_（一定的水分或无水）。空气：提供_（充足或不充足）的空气。条件控制温度：为提供_（适宜或不适宜）的温度，我们准备将装置放入_（冰箱或橱柜）中。2号瓶中是我们设置的_组。（对照组或实验组），先放入吸水纸，撒_粒绿豆种子水分：提供_（一定的水分或无水）。空气：提供_（充足或不充足）的空气。条件控