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文档简介
相信自己 超越梦想 去拼搏才能胜利 要成功就得努力 做最好的自己 没有什么不可以 梦想在我们手中 这是我们的天地 相信自己 我们将是第一 教师寄语 28 2 1解直角三角形 用数学视觉观察世界用数学思维思考世界 路园中学刘丽萍 1 理解直角三角形中五个元素的关系 2 会运用勾股定理 直角三角形的两锐角互余及锐角三角函数解直角三角形 学习目标 1 三边之间的关系 2 两锐角之间的关系 3 边角之间的关系 1 在直角三角形中 除直角外还有几个元素 2 这些元素之间有哪些关系 a b c 勾股定理 A B 90 sinA cosA tanA sinB cosB tanB 预习检测 3 如图在Rt ABC中 C 90 B 60 b 20 求a c的值及 A的度数 在直角三角形中利用已知元素求出剩余未知元素的过程 叫做解直角三角形 预习检测 1 如图在Rt ABC中 C 90 AC BC 解这个直角三角形 质疑互动 2 如图在Rt ABC中 C 90 b 10 A 30 解这个直角三角形 质疑互动 3 如图在Rt ABC中 C 90 A 30 B 60 你能解这个直角三角形吗 思考 在直角三角形中至少知道5个元素中的几个元素才能解这个直角三角形 质疑互动 1 如图在 ABC中 AD是BC边上的高 C 45 sinB AD 1 求BC的长 达标纠错 2 如图在 ABC中 AB AC BAC 120 BC 求 ABC的周长 达标纠错 3 如图在 O中 弦CD垂直于直径AB于点E 若 BAD 30 且BE 2 则CD的长度为多少 达标纠错 这节课你学到了什么 还有什
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