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2015年四年级1.3认识更大的数人口普查导学案 1.3 认识更大的数人口普查编写人：苏海明 审核人： 审批人：【学习目标】1、能说出大数的意义。2、会正确读、写多位数。【重点、难点】教学重点：会正确读、写多位数。教学难点：明白大数的意义。【导学过程】增补栏一、复述回顾 1、读出下面各数。4028 读作： 5769 读作： 14860 读作： 2、写出下面各数。八千七百五十二 写作：一万三千零五十 写作：二、设问导读 2010年我图进行了第六次人口普查，下面是人口普查的数据，同学们都能说出哪些城市的人口数呢？全国总人口：1370536875人。北京：19612368人安徽：59500510人、香港：7097600人。广东：一亿零四百三十万三千一百三十二人。台湾：二千三百一十六万二千一百二十三人。澳门：五十五万二千三百。 三、探索新知1、学习读较大的数同学们能读出全国、北京、安徽、和香港的人口数吗？思考后再在小组中相互读读。交流：你是怎样读这些数的？注：先分级，再读数。 总结读数方法： 2、学习写较大的数在练习本上试着写写广东、台湾、和澳门的人口数。 写后小组内交流你是怎样写数的。总结写数方法： 四、自我检测 你能读出或写出下面城市的人口数吗？广东省深圳市约有七百万八千四百人。写作： 湖南省衡阳市约有7070100人。读作： 五、达标测评 六、拓展延伸 填一填：1、含两级的数应先读（ ）级，再读（ ）级，万级的读法与个级（ ），只是在后面加上一个（ ）字。2、读数时，每级末尾的0（ ），每级中间的0（ ），连续的0（ ）。 3、写亿以内的数时，先写（ ）级，再写（ ）级，哪一位上（ ）也没有，就在那一位上（ ）。4、830076是（ ）位数，它是由8个（ ）、3个（ ）、7个（）和6个（ ）组成。5、一个数的最高位是千万位，千万位上是3，其余数位上一个单位也没有，这个数中共有（ ）个0。七、课堂总结我们这
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