小学语文综合练习题(三)(2013年).doc

小学语文综合练习题（三）(2013年)一、汉语拼音。1、读拼音写词语。（5分）zhui zh yo he m l tnhun sh nng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chu d min tin jn shn tng xi cn zhu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、下列拼音中，是整体认读音节的，请在音节下画“”。（1分）shn mn zi y yn sh jin ji zh jn qin3、下列各组拼音，正确的在括号内打，错的在括号内打。（2分）暂时（zhn sh） 强迫（qing p） 要挟（yo xi） 特殊（t zh）二、汉字（8分）4、“屑”字的正确读音是：xio（ ） xi（ ） xu（ ）xio（ ）（请在正确的音节后面打“”。用音序查字法查“絮”字，应查字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查“誊”字先查部首（ ），再查（ ）画，这个字是（ ）结构。“凌”字在字典里的字义有：冰 接近 侵犯，欺侮 杂乱 升高 姓 下列词句中的“凌”字应取何种字义（在词句后面的括号里填上序号）：（1）凌老师今天人我们上体育课。（ ）（2）部队于凌晨4时出发。（ ）（3）爸爸办公室里的摆设很凌乱。（ ）（4）祁宏一个凌空抽射，皮球应声入网。（ ）（5）盛气凌人。（ ） （6）黄河的凌汛已经来临。（ ）5、用“”画出下列店铺名称中的错别字。在括号里写上正确的字。歌午厅（ ） 快夕店（ ）家俱城（ ）装黄部（ ） 三、词语6、把下面句子里画线的部分换成一个恰当的成语，写在括号里。（2分）（1）廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请求惩罚自己的罪过。（ ）（2）桑娜把西蒙的两个孩子抱回家后脸色苍白，神情激动，心神不定。（ ）7、按要求给下列词语归类（5分）（填序号）斗志昂扬 盛气凌人 夸夸其谈 祸国殃民 平易近人 漫不经心 口若悬河 垂头丧气 兴国安邦 聚精会神表示褒义的有 ，表示贬义的有 ，表示意思相反的五组词是 。 8、将下列不是一类的词语划去。（2分）（1）铅笔 毛笔 钢笔 电笔 圆珠笔（2）梅花 植物 桃花 荷花 菊花 仙人掌（3）网球 乒乓球 羽毛球 雪球 手球 篮球（4）苗族 壮族 民族 藏族 哈萨克族9、选词填空。（4分）（1）当然 既然 虽然a 、他家（ ）住得远，可是上学从不迟到。b、同学有困难（ ）应该帮助。（2）既然就 与其不如 即使也a、冀中地道（ ）说是保护群众的工具，（ ）说是打击敌人的武器。b、大林（ ）向小弟弟许了愿，（ ）应该说到做到。10、给下面带点的词选择正确的解释，将序号填在括号里。（3分） 透：稍稍轻松点；通过、穿透；显露；稍稍喘一口气；暗地里告诉。(1)气也不透一口。（ ） (2)大家该透一透气了。（ ） (3)阳光透过玻璃窗照进来。（ ） 11、按照感情色彩的异同，把下列词语分类，正确的一项是（ ）（1分） 强烈 结果 成果 美丽 狡猾 精彩 丑陋 马虎 出现 A B C D 四、句子。10、理解下列古诗句，把它们的意思写在横线上。（4分）（1）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（石灰吟） （2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（竹石） （3）生当作人杰，死亦为鬼雄。（夏日绝句） （4）为蛇足者，终亡其酒。（画蛇添足） 11、改句型。（2分）（1）父亲说：“叙利奥，你和从前比，变样了。”改为反问句：（2）老师对小红说：“你的成绩还应该更好，因为你很聪明。”改为转述句：12、判断下面的句子，是比喻句的打上“”，不是比喻句的打上“”。（2分）（1）我望着蓝天上的星星，仿佛听见它们在小声说话。（ ）（2）那座弯弯的大拱桥，远远望去，仿佛是挂在天空中的一条彩虹。（ ）（3）黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了。（ ）（4）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜓盘旋。（ ）13、在原句上修改病句，再把病因写在句后的括号里。（4分）（1）在“文明礼貌”活动中，使我受到了很大的教育。 （ ）（2）李老师的关怀，我一辈子终身难忘。 （ ）（3）参观了河池水泥厂和河池缫丝厂后，大家都说：“这个厂变化真大！”（ ）（4）今天的活动是最愉快的一天。 （ ）（5）看到这热火朝天的情景，我心上似乎有使不完的劲头。 （ ）（6）这次考试，全班同学普遍的语文成绩提高。 （ ）（7）同学们对我的批评基本上是完全正确的。 （ ）（8）妈妈买了茄子、萝卜、南瓜、猪肉、西红柿、鸡蛋等许多蔬菜。（ ）五、阅读（共35分）阅读下面语段，回答问题。（8分）第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰忽然发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水摸呀捉呀追呀堵呀一条条小鱼被甩上岸二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来1、在文中方框里填上适当的标点符号。（2分）2、用自己的话说说这段文字所写的主要内容。（2分）答： 3、这段文字中 等动作词语具体写出了我抓鱼和穿鱼的动作，这些 描写，充分表达了这群孩子对老师的 之情。（2分）4、我们抓鱼是因为 。(用原文句子回答) （1分）5、文段中省略号表示（ ）。（1分）A、引文或引述的话有所省略 B、重复词语的省略 C、说话断断续续 D、话未说完，语意未尽阅读下面语段，回答问题。（9分）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花（ ），白色的花（ ），紫红色的花（ ），泼泼洒洒，在秋风中正开得（ ）。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1、在括号里填上适当的词语，把原文补充完整。（2分）2、“烂漫”的意思是 。（1分）3、文中景物描写的作用是什么？（1分）4、理解文中划线语句的意思。（3分）5、联系上下文，写出母亲没有说完的话。（2分阅读下面语段，回答问题。（13分）现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，他常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕极了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕极了”；“精彩透了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使他不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、文中有一处省略号，表示 ；有一处破折号，它表示 。（1分）2、文中“谨慎”的近义词是 ，反义词是 。（1分）3、用自己的话理解：“我越来越体会到我当初是多么幸运。”（3分）4、“需要来自母亲的力量”，指的是 。（1分）5、“