人教版六年级语文上册第三单元测试题.doc

出卷人：聂丽梅人教版六年级语文上册第三单元测验试题姓名： 班级： 评分： 一、看拼音写词语。(10分)Bo yun ku w do mi yu l zhung zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Bo qin hung tng g sh xn jng ru tio z zu zshu( ) ( ) ( ) （ ) ( )二、给加横字选择正确的读音打“”。（3分）勉强（qing qing） 投奔（bn bn） 瘦削（xio xu）扇动（shn shn） 冲着（chng chng） 乘机（chn chng）三、把画线部分换成相应的成语。（4分）1.我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后不愿离去的地方。（ ）2.当我第二天上学经过书摊，看见他依然宽厚地对我一笑时，我七上八下的心才得以平静。（ ）3.如果没有他每天早上这宽厚的一笑，我就不会继续白看他的书，也就不会有那记忆深刻，永远不忘的两个耳光。（ ）4.有一次，我跟过去完全一样地背着马草走向他的书摊。（ ）四、根据课文内容填空。（5分）人间处处有真情，生活贫困的桑娜和渔夫，有着 的美好心灵；“别饿坏了那匹马”这句美丽的谎言背后，是残疾青年 的良苦用心；清晨的树林里，一位装聋的老教授，给“我” 给“我” ，让“我”成长；问讯处的工作人员苏珊用 倾听孩子的心声，用爱心帮助孩子。五、日记月累。（6分）1.轻诺必 。老子2.民无信 。论语3.诚者， ；诚之者， 。礼记4.有所期诺， ；有所期约， 。袁氏世范5. ，不能动人。庄子6.再写一句关于诚信的名言： 。六、根据要求写句子。（8分）1.得把他们抱回来，同死人呆在一起怎么行！（换个说法，意思不变） 2.一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。（缩句） 3.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句） 4.我拉小夜曲的声音很难听。（改为比喻句） 5.有一次，背着马草四处寻找买主。（修改病句） 七、体会省略号的作用，选择正确的答案。（4分）A.表示心理活动的时断时续 B.表示省略递增的次数C.表示语意的跳跃 D.表示说话结巴，欲言又止1.古老的钟声发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。（ ）2.谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里家里做些什么呢？（ ）3.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（ ）4.他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！（ ）八、选择适当的关联词填空。（5分） 只要就 虽然但是 既又 与其不如 宁可也1.（ ）跳到水里，孩子（ ）能绝处逢生。2.（ ）修筑京张铁路困难很多，（ ）詹天佑毅然接受了任务。3.小松鼠的窝（ ）结实，（ ）舒适。4.渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家抚养。5.桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。九、课内选段阅读。（10分）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”1.“皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑”，这是通过对渔夫 的描写，反映他 的心理；“搔搔后脑勺”是通过 描写来说明渔夫在 ；“嗯，你看怎么办？”这是通过 描写来表现渔夫一开始还拿不定主意，而向桑娜 。（6分）2.渔夫说的“是个问题”到底是个什么问题？（1分） 3.这段话中那个字说明渔夫对将来生活有清醒的认识？（ ）（1分）4.读了这段话，你觉得渔夫是个怎样的人？（2分） 十、课外阅读（15分）疏 通 清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！“一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。 人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快走！” 人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。1.文中第二自然段有几个错别字，请在错字下面画“，并将正确的字写在下面的横线上。（2分） 2.联系上下文，理解词语的意思，并选其一造句。（2分）安详： 。和颜悦色： 。3.这篇文章主要写了一件什么事？（2分） 4.给每个自然段加个小标题。（3分）（1） （2） （3） 5.请用“ ”画出文中叙述小街堵塞的句子。（1分）6.章标题疏通的含义是什么？（1分） 。7.文章将 比作小溪，结尾写“街上又响起了小溪的欢歌”，表明 (2分)