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文档简介

活动主题:我心中的廉洁活动地点:多媒体教室 活动形式:观看录像、文艺表演、总结收获参加人数:全班60人活动对象:全体队员、辅导员辅助教具:多媒体设备(笔记本电脑、幻灯机,音响系统)活动目标:通过观看录像、讲故事、说快板以及队员们自编自演的多种节目形式反映同学们对“廉政文化”的认识,在每位队员的心中种下廉洁的种子。活动过程:中队长:四(6)中队“我心中的廉洁”主题中队会马上开始,请各小队报告人数。小队长:第X小队全体起立,稍息,立正。(跑到中队面前,互敬队礼)报告中队长,第X小队原有少先队员人,现已全部到齐,报告完毕!中队长:接受你的报告!互敬队礼,小队长跑回小队,发出“稍息”的号令)、中队长:全体立正。(跑到辅导员面前,互敬队礼)报告辅导员老师,四(6)中队原有60人,实到60人,请求对会开始并邀请您和我们一起参加活动!辅导员:接受你的报告,祝队活动取得圆满成功!中队长:、全体立正、出旗、敬礼(多媒体播放出旗曲)礼毕;、唱队歌(多媒体播放中国少年先锋队队歌)。宣布:四(6)中队“我心中的廉洁”主题中队会现在开始。(主持人上台)女: 尊敬的各位同学,各位老师合: 大家好!女:冬去春来,众志成城筑廉洁校园。男: 一身正气,两袖清风育桃李芬芳。女: 朋友们,古往今来,有多少清正廉洁,务实为民的廉吏清官受到百姓的爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。男: 无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁清正永远是时代的呼唤,廉政永远是人民的期盼。女: 今天,让我们满怀激情,共同唱响新时代的廉洁之歌。男:东风路小学四(6)中队“廉政文化进校园”主题班队会合: 现在开始。节目开始一、观看廉政录像两袖清风的由来女:关于廉洁的成语有很多,每个成语的背后都有一个动人的故事,下面我们就来欣赏一个关于“两袖清风”这个成语的故事。(多媒体播放FLASH动画)二、配乐诗朗诵我心中的廉洁男:高山流水洁有情,清风素月廉无价。“清风”无声,能融化冰雪,能驱散寒流,能托起忠诚,能吹起荡起远航的风帆。下面请欣赏姚馨雨为我们带来的诗朗诵我心中的廉洁三、笛子合奏快乐的小笛手女:我廉洁,所以我快乐。改革开放以来,我国经济、文化得到迅猛发展,一年胜过一年,作为新世纪的小学生,我们沐浴在党的春风里,快乐的成长。下面请欣赏由丁点迪、李毓琪等同学为我们带来的笛子小合奏快乐的小笛手,让我们一起来分享他们的快乐!四、相声我要挣钱 男:“哎,你的理想是什么?” 女:“嗯,我想先努力学习,长大以后争取成为一名为人民分忧解难的好公仆!” 男:“说得真好,只要我们有理想,并通过自己的努力向理想前进,终有一天,理想会变成现实!不过,接下来这两位同学要为我们演示一个反面教材,请欣赏相声我要挣钱。五、三句半廉洁之歌:女:三句半这种艺术形式我相信大家一定不陌生,可你听过将三句半、歌曲及儿歌融合在一起的节目吗?哎,今天咱们班的几位同学就做了一个大胆的尝试,请欣赏清正廉洁之歌六、讲故事洛克菲勒的故事男:美国著名富商洛克菲勒是著名的石油大王,其财富排在世界富豪前列,可你知道吗?在他的家族中,没有一个人是好逸恶劳的,就连小孩子也是通过做家务来获得零花钱。下面我们班的XXX就要给我们讲一个关于他的故事,请听七、月光下的凤尾竹女:刚刚咱们欣赏过笛子合奏 男:对。女,咱们中国的民族乐器种类繁多,民族音乐的精华更是博大精深。下面就让我们再来欣赏一段葫芦丝名曲月光下的凤尾竹男:请欣赏八、独唱诫子书男:戒子书是三国时期著名政治家诸亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中。今天吴天祺用她那甜美的歌声为我们演绎这部作品,请欣赏九、新三字经 女:三字经是我国古代历史文明送给每个中国人的宝贵精神文化遗产。它虽然篇幅短小,却蕴含着许多深刻的道理,它三字一句,两字一韵,读来琅琅上口,广为流传,是一个人人生路上的良师益友,不论是在道德、历史、地理、文化等方面都会使人受益非浅。为了使我们的每一个学生能够树立正确的人生观、价值观、态度观,使我们不仅会学习,更要学会做人。下面就让我们一起放开喉咙,让中华优秀传统之声响彻我们的校园。请欣赏中华经典诵读新三字经选段。(多媒体出示新三字经片段,全体队员分组朗诵) 男: 廉政是一种信念,是大千世界芸芸众生时而昭昭时而昏昏却始终保持警觉的信念文化。女: 廉政是一种力量,是孕育生灵、哺养性情、祛除污秽、纯洁灵魂的力量。男:五六中队“廉政文化进校园主题队会”合:现在结束!女:下面请辅导员老师为我们讲话。辅导员:队员们,你们今天的表现很出色,廉政文化走进了我们东风路小学,走进了我们四(6)中队。你们通过自己编排的节目,为我们展示了你们心中的廉洁,老师看到了廉洁之花在你们每个人的心田里开放,愿你们日后学有所成,为祖国、家乡的美好未来而努力奋斗!最后,让我们一起呼号!

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