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文档简介

第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式学习目标知识目标：1.了解书写化学方程式应遵循的两个原则2. 能正确书写简单的化学方程式过程与方法目标：1.在练习书写化学方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法。2.归纳正确书写化学方程的步骤：写配改注查。情感态度与价值观目标：让学生在学习的过程中培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度。在学习中体会化学用语的方便与实用。自主预习一、书写化学方程式的原则：一是必须以 ，绝不能凭空设想，随意臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要 ，“等号”两边各种原子的种类和数目必须相等。二、正确书写化学方程式的一般步骤1.写：写出 与 的化学式（注意左反右生），中间用“ ”连接；2.配：配平化学方程式，依据是 ，使左右各类原子分别相等；3.注：注明反应发生的外加条件（如加热、点燃、催化剂、高温、通电等），生成物中的气体和沉淀要用“”和“”标明；4.改：把“ ”改成“ ”；5.查：检查化学式书写是否正确，化学方程式是否配平，反应条件和物质状态标注是否准确恰当。合作学习化学方程式配平的方法1、最小公倍数法配平思路：第一步：入手点找左右两边各出现1次且原子数变化较大的元素； 第二步：求该元素原子个数的最小公倍数； 第三步：推求化学式系数。练一练： P + O2 P2O5 Fe + O2 Fe3O4 2、奇偶配平法配平思路：第一步：入手点找次数出现多且原子总数总是一奇一偶的元素，从该元素原子数为奇数个的化学式入手，配最小偶数“2”； 第二步：逐一推求其它化学式系数。练一练： C2H2 + O2CO2 + H2O FeS2 + O2 Fe2O3 + SO23、定一法配平思路：第一步：入手点从组成或原子数较复杂的化学式入手，令其系数为“1”； 第二步：推求其它化学式系数。练一练： KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 C3H8 + O2 CO2 + H2O 目标评价【巩固提升】书写已学过的化学反应的化学方程式1. 碳在空气中燃烧：2. 硫燃烧：3. 铁在氧气中燃烧：4. 镁在空气中燃烧：5. 磷燃烧：6. 高锰酸钾加热
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