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小学五年级上学期期中考试语文试卷（2012）附答案学校 _班级_ 姓名_第一部分 积累与运用一、看拼音写词语，把字写端正、整洁（5分） j p1、我很快乐，也很惧（ ）这种窃读的滋味。 b r 2、其实鲸它不属于鱼类，而是（ ）动物。 fn f3、母亲把花生做成了好几样食品，还（ ）就在后院的茅亭里过这个节。 go ji4、当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾经（ ）我的话：道德只是个简单 sh jin 的是与非的问题，（ ）起来却很难。二、请给下列带点汉字选择正确 的读音，用“”表示。（3分）眼睑（ jin lin ） 削 弱（ xio xu ） 贪婪（ln ln ）借鉴（jin jng ） 波光粼粼（ lng ln ） 即（j j ）使三、按要求，把序号选填在括号里。（10分）1、没有错别字的词语是（ ）A、安然无样 B 、藕断丝连 C、毫不犹郁 D、颇负剩名2、下列成语填入句子中，合适的一组是（ ）A、伫立 B 、矗立 C、耸立 D、屹立我们的语文老师常常凝神_，若有所思，像一位思想家。3、“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”这句诗的作者是（ ）。A、张 籍 B 、李 白 C、纳兰性德 D、杜 牧 4、“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，他们是十分警觉的。”这句话采用的主要说明方法是（ ）。A、打比方 B 、作比较 C、列数字 D、举例子5、表达作者思念家乡的诗句是（ ）A、 悠悠天宇旷，切切故乡情。 B 、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。C、有志不在年高，无志空长百岁。 D 、孝在于质实，不在于饰貌。四、诗文积累，填一填。9分1、所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会_，故事中的人为什么_，作家为什么_。（选自走遍天下书为侣）2、复恐匆匆说不尽，_。 （选自秋思唐 张籍）3、虚心_，自满_。4、_，人在天涯鬓已斑。 （选自 刘著）5、春风又绿江南岸，_。（选自 王安石 泊船瓜洲）五、按要求表达。（3分）仿照下面的例句，以学会感恩，就是“作开头，写一句话例句：感恩是一种美德。学会感恩,就是当我们吃著香喷喷的饭菜时感激妈妈的辛勤与慈爱。学会感恩，就是_.。学会感恩，就是_.。第二部分 阅读（20分）（一） 辣 椒（7分）世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄”。 辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到“发热”。 大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体当作“受伤”对待，促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的刺激作用，使人产生精神快感，专家称其为“辣椒微醉”。这也许就是人们对辣椒越吃越想吃的主要原因。1、按要求，把选项的序号填到括号里。（1）这篇文章主要说明对象是（ ）A、我国四川的干辣椒种类多 B、辣椒 C、 美国宇航员威廉爱吃辣椒（2）“每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。”使用的说明方法是：（ ）A、列数字 B 、举例子 C、 作比较 D、打比方2、找出第三段中能说明下面内容的句子（只填句子序号）。 （3分）（1）辣椒营养丰富：_（2）辣椒能驱风散寒：_（3）辣椒能增进食欲：_（二） 故 乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病；无从治愈，无法自已。明月千里寄相思。每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。 故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1、 从文中找出以下词语的近义词。（3分）摇动（ ） 空闲（ ） 悄悄（ ）2、联系上下文理解词语的意思。（2分）（1）无法自己：_（2）轻纱薄翼:_ 3、画线的句子中的“它”指的是（ ）。（2分）4、用波浪线画出文中的一句比喻句。（1分）5、认真默读第二自然段，想想这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的_、_、_、等表达自己对家乡的思念。（3分）6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ，（ ）。”当秋风起时想起“（ ），（ ） 。”（2分）第三部分 习 作请以“_，我的最爱”为题，写一篇文章。要求：(1)请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的小狗、故乡的小河、书籍、篮球(2)、写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。(3)要求语句通顺，字迹端正、工整，不写错别字。 附部分答案：一、1、 惧怕 哺乳 吩咐 告诫 实践二 、略 三、1、B 2、A 3、C 4、B 5、A 四、略五 、学会感恩，就是当我们在帮助过自己的人遇到困难时伸出援助之手。学会感恩，就是当我们坐在教室里童老师的谆谆教导时，感谢老师的爱心与奉献.。学会感恩，就是当我们在工作岗位收获成绩时，感谢给我们岗位与机会的人;拥有一颗感恩的心，你的人生将是幸福、美丽、充实。 学会感恩，就是当我们走在干净的街道上感激清洁工人的辛劳和付出；学会感恩，就是当我们坐在明亮的课堂里感激老师们的教导和关爱.第三部分 习作：思路点拨：我们在给半命题作文补题时，一定要反复琢磨已命的半个题目的含义，它往往对我们对作文的选材、主题、文体等有所限制。读懂了这半个题，我们才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长将题目补成一个自己有话可说且能说好的题目。“_，我的最爱”这个题目，显然要补的部分是“我”爱的对象，这样我们就确定了要补对象的特点，是“妈妈、家里的小狗、故乡的小河、书籍、篮球”等等其他“我”爱的事物。读懂了“半命题”，我们可根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目，比如，你可填上“老师”、“父母”、“同学”等等。另外我们在补题时要补自己最熟悉的半题，补自已最有把握写好的半题，补自己最记忆犹新的半题，补自己最能写出新意的半题。比如有位家庭经济状况不是太好的同学，他无法忘记一台凝聚着父爱和师爱的随身听，于是写出了一篇真挚动人的随身听，我的最爱；如有的同学特别酷爱唱歌，对音乐也有特别的感受，于是写下了声情并茂的美文音乐，我的最爱，等等。另外，还需要提醒同学们的是，补题时切忌宽泛，这样会大而失当，难以下笔、如有的考生补成“青春，我的最爱”“校园，我的最爱”等，这样的标题既无新意、涵盖范围又过大，只能泛泛而谈，要写深写透很难。因此我们在补题时要注意选择一个切入点，比如上题中我们补成“青春的活力，我的最爱”“校园的一角，我的最爱”等，这样既容易下笔，又容易把爱的对象写深写透。 满分佳作秋天的野菊花，我的最爱我爱金色的秋天，我更爱秋天的野菊花，每次看到那坚强开放的野菊花，我都像受到了某种鼓舞，不觉浑身上下都是劲。秋天的早晨，我常迈着轻快的步伐来到屋门前的小路上赏秋，这时展现在我面前的是一片迷人的秋色。这田间小路的两边，盛开着不计其数、小巧玲珑的野菊花，它们千姿百态，争奇斗艳，给这幽静的小路增添了几许热闹、几分生机。看，那些开得正旺的野菊花在秋风的吹拂下，好似一个个娇美的小姑娘，在向你微笑，向你招手，似乎在欢迎你的到来。慢慢地，那些花苞儿似乎也微微地睁开眼，在细心地打量着这个丰富多彩的世界，而那些即将凋谢的野菊花也并不是垂头丧气、无精打采，而是顽强地挺立着，一直坚持到最后，虽然最终被风吹断，被雨淋碎。秋菊的色彩是单调的，它的枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳香。它没有牡丹的高贵典雅，它的特点就是普通，普通到你看了第一眼后不会再去看第二眼。但朴实无华的东西却往住是永恒的，是高尚的，它的顽强不屈，它的不畏严寒，是何等可贵啊!相比之下，很多花在风雨来临之前就已早早地停止了绽放，过早地枯萎了，也也许在落到泥土上时它们还感叹自己的命薄呢。我很想采一束野菊花带回去好好欣赏，但看到它们那昂首挺立的样子，我犹豫了。插在花瓶中的花，生命必定是不长久的，是很容易枯萎的，哪能与风雨中的英雄本色相比。它的最恰当的位置就应该是在寒风之中，还是让它开在它本来的位置吧。秋风渐起，不自然地感觉到了一股凉意。但是一看到那些摇摆着的野萄花，我似乎受到了一种鼓舞，加快了前进的步伐。祖国，我的最爱祖国，我亲爱的祖国，我为你骄傲，为你自豪，你是我的最爱!你是我心中的太阳，照亮我前行的路，你是我心中的太阳，指引我走向光明，你是我们心中的太阳，引领我们走向富强-我想念我的母亲，她用她的乳汁哺乳了我，她用她那默默无闻的爱滋长了我;她用她那宽大温和的手掌安抚了我;她用她的体温感化了幼小的我，我亲爱的祖国母亲。一正是油菜开花时，她在丛中笑。微风拂过，油菜开花的时节金灿灿的一片，那油菜梗的顶端像镀了一层金，在阳光斜射下显得格外耀眼辉煌，是啊!那不正是她辉煌的足迹吗，那挺直粗壮的菜梗不是像像我们吗?那不正是她坚韧挺拔的见证吗?默默无闻的她为我们托起明天的希望。太阳啊，要不是你温暖的光芒，油菜怎能茁壮成长?曾记得我爷爷的童年世界里只有饥饿，而我们无忧无虑的眼中只有幸福。那苦难的记忆与快乐的时光交融在一起，共同编织着历史的花絮。我心中的太阳，你是我们幸福的光源之所在啊，没有你引领，我们永远不会走向繁荣富强。祖国，亲爱的祖国，谢谢你带我们走向繁荣富强;太阳，我心中的太阳，谢谢你默默无闻的奉献。二忆往昔峥嵘岁月稠。曾记得，火烧圆明园时连天的火焰染红了你的裙襟;曾记得，那夜卢沟桥畔挑衅的枪声惊扰了你的甜梦;更记得南京大屠杀中冤死的儿女发出撕心裂肺的声音激起你满腔怒火，你的心在流血痛如墨染。看今朝日新月异心中喜。当鸟巢的上空放飞迷人的焰火;当五星红旗高高飘扬在南极昆仑科考站;当宇航员迈出“神州七号”漫步太空，当“嫦娥一号”传回了月球影像图多少中国人欣喜若狂;多少炎黄子孙欢欣鼓舞!回顾过去，我们雄心激昂;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。这一个个令人瞩目的成就不正是改革开放30年来，中国由贫弱走向富强的见证吗?曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣祖国，我亲爱的祖国，谢谢你带我们走向盛世太平;太阳，我心中的太阳，谢谢你的正大光明!我心中的太阳，你给我们带来了活力与生机;我亲爱的祖国啊，你给我们带来了机遇与挑战。无论何时，无论何地，我们都会为你祝福，我们都会为你自豪! 无论何时何地，祖国，你都是我心中的最爱雨我的最爱我对雨情有独钟。暮冬，雨驱走了皑皑白雪，让人在寒夜中感觉到温暖；初春，雨督促草地、枝头吐露出嫩生生的绿意；盛夏，雨冲散了炎热，带来清凉，还在天空挂上了七色彩虹带；金秋，雨洗净了被尘土玷污的果实，使得落叶归根，化为春泥更护花。喜欢雨，喜欢被雨滴打在脸上的感觉清新自然，喜欢被雨滴吻过的痕迹温馨、甜蜜。喜欢雨，喜欢跟家人漫步在蒙蒙细雨中悠闲自在，喜欢跟朋友徜徉在滂沱大雨中充满着青春活力。喜欢雨，喜欢被雨沐浴过的花草树木艳丽青翠，喜欢被雨水浸渍过的土壤疏松清香。喜欢看雨，或如牛毛，如细丝，迷迷蒙蒙，扑朔迷离；或如箭如戟，撼天动地，失雅癫狂；喜欢听雨，如素手拨弦，花间莺语，委婉流畅，珠珠落玉盘，清脆悦耳；如壮士击鼓，十面埋伏摇旗呐喊，千军万马原野厮杀。人们总喜欢将自己的喜怒哀乐塑造着雨的情绪。高兴时，赞美雨像是一支优美欢快的乐曲；惆怅时，埋怨雨是天空中流不完的泪；而雨仍然是雨，以晶亮的躯体涂抹出美丽的四季。雨，我爱你，不论世间有多少风情万种，我对你依然情有独钟。雨沐浴了我的躯体，滋润了我的心田；雨给我精神的享受，给了我人生动力支撑；雨让我学会了坚强，学会了忍耐；雨让我懂得了只要在泥泞道路上留下坚实的脚印，人生就无怨无悔。多少灰尘，多少烟雾，被雨洗过，会是一派清新自然的景象；多少痛苦，多少不幸，被雨洗过，会是一片昂然向上的生机。未来的道路上有雨水的沐浴，我永远不会干涸。爱雨，喜雨，希望成为一滴雨，我愿在天空冰封千年，最后凝为晶莹剔透的大雨珠，融入大海，荡起层层涟漪，折射出太阳的光芒。家，我的最爱远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的