新人教版小学语文六年级下册四单元课堂达标题.doc

14卖火柴的小女孩 学校 班级 姓名 一、读拼音写汉字。ui qio wi qn k du yn b ch chun 二、形近字组词。乖（ ） 裙（ ） 币（ ） 堵（ ） 焰（ ）乘（ ） 郡（ ） 市（ ） 睹（ ） 掐（ ）烘（ ） 梗（ ） 蜷（ ） 烁（ ） 诞（ ）供（ ） 硬（ ） 倦（ ） 栎（ ） 挺（ ）三、写出下列词语的近义词。乖巧（ ） 奇异（ ） 精致（ ） 慈爱（ ）四、我能选出下列破折号的用法。 表示转折 表示强调 表示解释说明1.这是一年的最后一天大年夜。（ ）2.那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）3.因为这是大年夜她可忘不了这个。（ ）五、根据课文内容填空。这篇课文是丹麦童话作家（ ）写的，主要写了一位又（ ）又（ ）的小女孩在临死前的种种幻想。因为小女孩冷，她就幻想有（ ）；因为饿，她就幻想有（ ）；因为圣诞节就要来了，她就幻想有（ ）；因为没人疼爱，她就幻想出（ ）。幻想和现实的鲜明对比，说明小女孩生活遭遇极其（ ）。 六、课内阅读，完成问题：他们头上只有个屋顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。1“堵”的意思是（ ），说明了（ )2“灌”的意思是（ ），说明了（ ）七、课外阅读可爱的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。 我们的领土广大。我们的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊！ 我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、蚕丝、茶叶等的年产量，以及畜牧的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有小朋友喜欢的大熊猫，金丝猴。 我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。 我国的山河壮丽。世界第一高峰-珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖， shu png rjng ( )西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得 g wi （ ）美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。 我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。 1 把文中用拼音所表示的词语用汉字写出来。2“地大物博”的“博”查字典应查部，在这个词中，应解释为： （a多，广； b知道得多； c用自己行动换得）“点缀”的“缀”应解释为：（a缝，补缀； b连结； c表饰）3文章第五小节中的一个比喻句是： 这个比喻句把 比作。4作者写祖国可爱分别写了 、 、和 四个方面。5.读了本文，我们情不自禁的又想起了卖火柴的小女孩，你想对她说些什么？ 自评： 师评： 日期： 15 凡卡学校 班级 姓名 一、读拼音写汉字。c bi zh wng bi sh do go tng xu 二、给下面的形近字组词，并读读这些词语。锈（ ） 蘸（ ） 撇（ ） 噎（ ） 搓（ ）绣（ ） 蕉（ ） 敞（ ） 壶（ ） 差（ ）碴（ ） 吭（ ） 搅（ ） 祷（ ） 匣（ ）喳（ ） 抗（ ） 觉（ ） 涛（ ） 押（ ）三、用“望”这个字组七个词,恰当的填在下面这段话中。 小凡卡 ( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了.他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( )。信寄出后,他整天( )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很( )。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此( )了。四、根据对课文的理解填空。这篇课文通过_这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的 。文章内容分为 ， ， 三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了：_和_这两件事。五、课内阅读，完成问题：昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包；至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了1.本段话选自课文 ，作者是_ 2.凡卡称老板的孩子为小崽子带有的感情。（ ） A.亲热 B.蔑视 C.仇视 D.喜爱3从上文看，凡卡当学徒的悲惨生活主要表现在 、 、 三个方面。六、课外阅读 傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课凉风送爽，飘来阵阵袭人的茉莉花香。小玲起身到花坛边，见到满枝洁白的茉莉花儿。有的张着花瓣，有的打着苞蕾。她不由得凑近花儿闻了闻，可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教语文的张老师：他身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业。一次，他牙疼，连续三个晚上彻夜未眠，但每天还照常给学生上课，同学们真是又心疼又感激。想到这些，小珍不由自主地摘起茉莉花来。她就摘了许多，决定送给张老师。到了学校，办公室亮着灯。张老师在批改作业。小珍怕打搅老师，就轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放在窗台上，让茉莉花香解除老师的疲劳。回到家，小珍浮想联翩：老师不正是辛勤的园丁吗？他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊！她决心不辜负老师的期望，要做一个对建设祖国有用的人才。给文章加一个恰当的标题。（须用上“茉莉花”一词）最后一个自然段是描写“小珍”的_。“辛勤的园丁”“祖国花朵”用的是_的修辞手法。写写文章中画线的句子所表达的含义。 自评： 师评： 日期： 16 鲁滨孙漂流记学校 班级 姓名 一、从下面几组字中，选择合适的字填在（ ）里。（ ）（妻 凄）凉 （ ）（叛 判）乱 （ ）（荒 芜）岛二、在下面的括号里填上合适的量词。 一（）帐篷 一（）轮船 一（）海风 一（ ）墙壁 一（）火光 一（）荒岛 一（）破帆 一（ ）斫痕三、用直线把有关联的内容连起来。 丹麦笛福 凡卡 俄国安徒生 穷人 英国契诃夫 鲁滨孙漂流记 列夫托尔斯泰 卖火柴的小女孩四、用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。1.鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。2.阴雨连绵的坏天气（ ）了半个月，叫人实在难受。3.最近，我（ ）看了几场足球赛。4.我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（ ）努力，争取在省赛中冲入前三名。五、给句子变身。1鲁滨孙在沙滩上发现野人的脚印，他惊恐万分。（改为反问句） 2要想活下去，就得相办法。（改为双重否定句） 六、读课文，填空。鲁滨孙漂流记作者是 ，读了这篇课文，让我印象最深的句子是 我从中体会到： 我来夸一夸鲁滨孙： 七、积累展示一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。像这样的励志名言，我还知道 八、阅读答题。 鲁滨孙漂流记（节选） 1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。 整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。 10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。 从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多。看来，这儿当前正是雨季。 10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。1这部小说是用（ ）人称按（ ）顺序来叙述的。2这段短文中共讲了哪三件事？（1） （2） （3） 自评： 师评： 日期： 17 汤姆索亚历险记学校 班级 姓名 一、补充词语（ ）无人（ ） （ ）无（ ）事 （ ）（ ）而入欣喜（ ）（ ） （ ）群（ ）对 （ ）( )不绝二、连线找朋友本分 凶悍 震撼 寻找搜索 老实 凶猛 震动三、选词填空幻想 理想1这个办法还不够（ ），需要再改进。2汤姆 索亚喜欢马戏，会拿大顶，好（ ），想当兵或当牛仔。安慰 慰问3男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他（ ）贝琪，耐心地寻找山洞的出口。4中央领导带着救援物资来（ ）灾区人民。四、根据课文内容填空。1.汤姆。索亚历险记的作者是 ，是19世纪 国著名作家。2.汤姆。索亚历险记记叙了主人公 和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他 的性格特征。五、美段品析。 晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！1练习上下文可以知道：乐土： 净土： 2.读了这一段话，你有什么感受？ 六、趣味故事欣赏。诗词故事 一字千金传说，唐朝文学家王勃到南昌，赶上都督阎伯舆的宴会，一气呵成写成滕王阁序。最后写了序诗： 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江 自流。 最后一句空了一个字不写，将序文呈上就上马走了。在座的人看到这里，有人猜是“水”字，有人猜是“独”字，阎伯舆都觉得不对，派人去追回王勃，请他补上。 派去的人赶到驿馆，王勃的随从对来人说：“我家主人吩咐了，一字千金，不能再随便写了。”阎伯舆知道后，说道：“人才难得”，便包好千两银子，亲自率领文人们到驿馆来见王勃。 王勃接过银子，故作惊讶地问：“我不是把字都写全了吗？”大家都说：“那里是个空（kng）字呀！”王勃说：“对呀！是空（kng）字，槛外长江空自流嘛！” 大家听了都连称：“绝妙！奇才！” 1.你认为故事绝妙在哪里？ 2.你能把滕王阁序完整的写在下面吗？ 七、梗概，就是简略的内容。写梗概，就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来。学习本课的写法，写一篇你喜欢的故事的梗概。 自评： 师评： 日期： 回顾拓展四学校 班级 姓名 一、请认真地读拼音，端正地写词语。wi xio hu yn l zh c i wi qnru zhu chu y xi z ch chun pi zu 二、给多音字组词（4分）摩缝 fn ( ) m( ) fn ( ) m( )三、在括号里填上恰当的反义词。1这件事根本不是什么（ ），早就公开了。2他看上去一点也不（ ），显得很镇定。3.一切（ ）都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。4.两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却( )极了。四、把下列的名言警句补充完整。1正直是（ ）之本。 迈哈福兹 2眼泪无法洗去（ ）。 拉克司内斯 3（ ）是最朴实的。 戈尔丁 4人是为了（ ）才活着的。 肖洛霍夫 5（ ）是一项财宝，不应该随意虚掷。马尔克斯 五、选出正确的选项。1“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（ ）幻想变成有钱人。 幻想飞到温暖幸福的地方。幻想飞到我们今天的幸福世界中。2.“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑。”这句话是说小女孩在（ ）中死去。又欢乐又悲伤。 欢乐。 难过。 对幸福生活的向往。六、读短文，回答问题。 摔 琴这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，一位著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。高朋满座，演奏家开始了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔破的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五