五家渠高级中学2014——2015学年高一年级语文期中考试（必修一）.doc

五家渠高级中学20142015学年第一学期高一年级语文期中考试试卷（必修一）一、选择题（18分，每小题3分）1、下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）A、遒（qi）劲莅（wi）临 长歌当（dng）哭 桀骜（o）锋利B、呻吟（yn）潜（qin）能 泪下沾襟（jn） 阳光明媚（mi）C、凌侮（w） 游说（shu） 婆娑（su）起舞 豁（hu）然开朗D、翌（y）年踌躇（zh） 重创（chung）敌军 妄自菲（fi）薄2下列没有错别字的一组词语是（ ）A、汽艇 搅绊 阴谋鬼计 毛骨悚然B、廖落 长篙 陨身不恤 黯然失色C、飘泊 精悍 书生意气 左右顾盼D、款待 和蔼 永葆青春 残无人道3. 依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项 ( )(1)其中的_只有当事人才知道,我们这些人哪能说三道四,乱说一通呢?(2)书中阐述先锋派文艺观点的文字,条理_,反映了作者浮躁的心态.(3)梁启超眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点哦!”这样谦逊同时又这样_的话是很难听到的.(4)近几年,各地政府部门、行业协会和工商企业在工商联手_市场方面积累了丰富的经验.A、委曲 紊乱 自负 开拓 B、委曲 凌乱 自负 开辟C、委屈 凌乱 自满 开辟 D、委屈 紊乱 自满 开拓4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A、迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺工作者责无旁贷的责任。B、好事多磨，历经了许多挫折，他的公司终于正式成立了，他可以安之若素了。C、一些政府官员正襟危坐，久久不愿走下神坛，与民众的距离越来越大，所以当他们的工作出现失误时，民众就很难去理解、宽容。D、在巨大压力下，乔布斯推出一个个令人耳目一新的产品，他凭借实力成为苹果公司的中流砥柱，乃至IT行业的领军人物。5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、“蛟龙号”潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。B、就美菲联合军演而言，菲方大有“项庄舞剑，意在沛公”，搅动南海局势，提升双方在亚太地区的影响力恐怕是美菲双方的契合点。C、本着“传承优良传统、体现时代精神”为原则，部分专家学者在广泛征集的基础上提炼出鲜明、精辟、简洁、通俗的“广东精神”表述语。D、近些年有个现象：高中生在选择大学专业时倾向于选择就业机会多的热门专业，可是四年后热门专业往往由于毕业人数太多，反而成为最难就业的专业。 6、依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。_，_。_，_。_，_，使狗成为人的得力助手。专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗人们充分利用狗的这种特殊的天赋狗可以听到10万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事A、 B、 C、 D、二、文言文阅读（19分。其中选择题每题3分，共9分；翻译10分）沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！” 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。7、下列句子中加点词的解释错误的一项是( )A.沛公军霸上 军：驻扎B.沛公欲王关中 王：称王C.素善留侯张良 善：友善、交好 D.项伯杀人，臣活之 活：存活、生存8、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项( )A.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 长于臣B.良乃入，具告沛公 项伯乃夜驰之沛公军C.使子婴为相 为击破沛公军D.军中无以乐 具以沛公言报项王9、下列对活用情况说明有误的一项是 ( )A吾得兄事之。 兄，名词作状语，像对待兄长一样 常以身翼蔽沛公。 翼，名词作状语，像翅膀一样 B籍吏民，封府库。 籍，名词用作动词，登记在册 沛公军霸上。 军，名词 ， 军队 C先破秦入咸阳者王之 。 王，名词使动用法 ，使为王 沛公欲王关中。 王，名词作动词 ， 称王D素善留侯张良。 善：形容词用作动词，交好 拔剑撞而破之。 破：形容词使动用法，使破碎10、翻译句子（10分） (1) 今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。（4分） (2) 吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（6分） 三、名句填空（10分。每空1分）11、填写下列名句中的空缺部分。（10分，每空1分，每空见错即不得分）（1）鹰击长空， ，万类霜天竞自由。（2）寻梦？撑一支长篙， 。满载一船星辉， 。（3）丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳， ，在雨中哀怨，哀怨有彷徨。（4） ，壮士一去兮不复还！（5）真的猛士， ， 。这是怎样的哀痛者和幸福者？（6）惨象，已使我目不忍视了；流言， 。我还有什么话可说呢？ 。沉默呵，沉默呵！ ，就在沉默中灭亡。四、现代文阅读（10分） (11、13每题3分，12题4分，共 10 分)时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族；师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。12、选出对第二段判断错误的一项（ ）A、“当然”在这里是“一定会”的意思，表明作者相信烈士的死难一定会影响生者。B、“浸渍”，形象地写出影响之深。C、“微笑的和蔼的旧影”应泛指一切革命者，即“真的猛士”。D、“倘能如此”中的“此”应指代“托体同山阿”。13、根据课文思路，指出下列短语所指的内容。（1）“大量的木材”比喻 （2分）（2）“一小块”比喻 （2分） 14、作者对“徒手的请愿”赞同吗？为什么？（3分） 五、语言表达（3分）15、给下面一则新闻拟一条一句话新闻。（不超过20个字） 华裔作曲家谭盾在国际古典音乐领域中以其融合各文化元素的交响乐、歌剧和多媒体创作而独树一帜，为电影卧虎藏龙而作的原创音乐更是他的一部成功佳作。在连续获得比利时佛兰德原创音乐奖、美国洛杉矶影评人大奖和台湾金马奖后，近日该作品又获得美国奥斯卡金像奖最佳原创音乐及主题曲提