(人教版)七年级上册2015年上期期末调研考试语文卷学生版.doc

内装订线姓名：_班级：_考号：_外装订线屏山县书楼初级中学校2015年上学期调研考试语文卷考试时间：120分钟满分：120 共23题题号一二三总分得分*注意事项：1.填写答题卡的内容用2B铅笔填写2.提前5分钟收取答题卡得分批卷人1、 积累运用（共24分，共7题）1.默写（共8分，每空1分） .，以观沧海。 ，谁家新燕啄春泥。见贤思齐焉， 。次北固山下富有哲理的诗句是： ， 。 ，禅房花木深。请你从你所学过的古诗句中写出表达思乡之情的诗， ， 。2.请选出下列词语中划线字的读音正确的一组（ ）（2分）A瞬间（shn） 痴想（zh） 嶙峋（ln xn） 庸（yng）碌B厄运（） 雏形（ch） 玷污（zhn） 蹂躏（ru ln）C伫立（zh） 盘虬（qi） 洗濯（zhu） 啜泣（chu）D迸溅（bng） 缀连（zhu） 泯灭（mn） 倔强（je jing）3.下列书写有错别字的项是( ) (2分)A海枯石烂 千姿百态 惊慌失措 历历在目B黯然缥缈 苦心孤诣 恍然大悟 水波粼粼C骇人听闻 诲人不倦 随声附和 莽莽榛榛D踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虑荣 更胜一畴4.下列句子完全正确的一项是（ ）（2分）A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B中失败，小明伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。D考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A随州著名的风景区有炎帝神农故里、大红山风景区、殷店塔儿山风景区等。B“我并不愚蠢呀！”这位官员想：“这大概是我不配有现在这样的官职吧。”C由七、八个人组成的检查组来我校检查“课外访万家”活动。D做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。6.伊索寓言大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。请你给下面故事概括一句画龙点睛的寓意。（2分） 两只口袋普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此 。7.综合性学习（6分）你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（1）围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字： 形式一：制作档案显个性； 形式二：编写报纸突全面 在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是： （1分）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是： （1分）（2）新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科(可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过40字，2分)（3）教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2分）你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，运用比喻的修辞方法，写一句话，送给某门学科的老师。得分批卷人2、 阅读理解（共46分，共15题（一）阅读下面文段，回答后面问题。（共12分）希望是一只美丽的风车有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。 18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。 有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落? 一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。 我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。 我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。 原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起采，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。 从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。 现在，我在舒适整洁的办公室里想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快! 8.阅读第段，想一想：父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”？ （3分）9.在父亲良苦用心的开导下，“我”明白了什么？（3分）10.文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。（3分）11.“生命原来是一个不断受伤又不断复原的过程”，这句话对你有什么启发？（3分）（二）被妖魔化的沙尘暴（共13分）李栓科刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。事实上，处在什么自然带上就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。 （选文有删改）12.下列说法不符合原文意思的一项是( )。 （3分）A青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。B如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切物种，甚至引发我们难以想象的灾难。C沙尘含有丰富的营养物，沙尘暴带入海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。D沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。13.第3自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一句中，“过度”和“许多”能去掉吗？请说明理由。 （4分）14.第6段画线的部分，使用了_和_说明方法。 (2分)15.根据文意，请谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴？ （4分）（三）诗歌鉴赏（共7分）钱塘湖春行唐 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。16.颈联中“ ”“ ”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出春的妩媚动人；“ ”“ ”描绘出春的发展变化，突出早春的勃勃生机。（4分）17.诗的尾联中有一个词语直抒作者胸臆，请找出来并说说抒发了作者怎样的思想感情。（3分）（四）阅读下面两段文言文，完成后面17-21题。（共12分）【甲】曾子曰：“吾日三省（xng）吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。18.解释加点词语。（4分）吾日三省吾身（ ）太丘舍去（ ）下车引之（ ）元方入门不顾（ ）19.下列各句加点的“之”字与“下车引之”中“之”的用法相同的一项是（2分）A见渺小之物必细察其纹理 B左将军王凝之妻也C徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣 D故时有物外之趣20.翻译句子。（4分）（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。21.孔子认为人应“日三省吾身”，如果陈太丘的友人按照孔子上面的要求去反省自己的话，他一定会想到孔子说的“ ”。（2分）22.读了本文，你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题。（2分）得分批卷人3、 表达交流（共50分）23.请从下列二题中任选一题按要求作文（50分）(1)生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方