石板滩中学九年级语文竞赛(课外文言文阅读).doc

石板滩中学九年级语文竞赛（课外文言文阅读）班级： 姓名： 得分： （一）曾子杀彘8分 曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。” 1、下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( ) 2分 A.曾子妻之市 之：往 B.顾反，为女杀彘 反：.同“返” C.妻适市反 适：往D.特与婴儿戏耳 特：特别 2、请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。3分 译文：_ 3、试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。3分 答：_ （二）12分 昔吴起出遇故人，而止之食。故人日：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ 【注释】吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。 1、解释下面加点词的含义。4分 明日早，令人求故人（）故人来，方与之食（） 恐其自食其言也（）欲服三军，非信不可也（） 2、下列“之”的用法与另三个不同的一项是（）2分 A.（吴）起不食待之。 B.故人来，方与之食。 C诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。 3、翻译下面的句子。3分 故人至暮不来，起不食待之。 4、这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是： 3分 （三）9分 任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。” 【注释】任末人名。笈（j&52;）：书籍。庵：茅草小屋。麻蒿（h&29;o）：植物名称，点燃后可照明。 1、下面句子中加点的词解释有误的一项是（ ）2分 A.或依林木之下（有时） B.暗则缚麻蒿自照（捆扎） C.负笈从师（背） D.夫人好学，虽死犹存（虽然） 2、用现代汉语写出下面句子的意思。4分 人若不学，则何以成？ 译： 常以净衣易之 译： 3、这篇短文给你什么启示，请简要回答。3分 答：（四）13分 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。” 1、指出下列句中的通假字。2分 发尽白，蚤死 今也则亡 2、解释下列句中加横线的字。4分 孔子哭之恸 门人益亲 弟子孰为好学 不贰过 3、下列句中的“之”字与“孔子哭之恸”一句中的“之”字用法相同的一项是( )2分 A公亦尝闻天子之怒乎? B辍耕之垄上。 C渔人甚异之。 D河南乐羊子之妻者。 4、翻译下面的句子。2分 “不迁怒，不贰过。” 译文： 5、颜回好学具体表现在哪几个方面?(用原文回答)3分 答：（五）6分 管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？ 注释：管仲、隰（x ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。孤竹：商、周时期的一个小国家。不难：不惜，不耻。 1、“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同？（）3分 A乃不知有汉，无论魏晋。 B杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 C当立者乃公子扶苏。 D王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2、下列句子翻译错误的一项是（）3分 A老马之智可用也。 老马的智慧可以利用啊。 B蚁冬居山之阳，夏居山之阴。 蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。 C蚁壤一寸而仞有水。 蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。 D以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。 凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。（六）12分 杨朱之弟曰布，衣表衣而出。天雨，解表衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？” 注：杨朱：人名。 缁：黑色。 1、下列句中没有通假字的一项是 ( )3分 A、衣缁衣而反在 B、甚矣，汝之不惠 C、之虚所卖之 D、予默然无以应 2、下列句中加点词的解释有误的一项是（ ）3分 A、衣表衣而出（穿） B、天雨（下雨） C、子无扑矣（孩子） D、子亦犹是也（好像） 3、将文中划线句译成现代汉语。3分 向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？ 4、从这则小故事中，你领悟到了一个什么道理？3分 （七）罗生还镯13分 罗一峰先生，名伦，以孝廉赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳，赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。 【注释】孝廉：“举人”的别称。 给：充足。 赍(j)：以物送人。 投缳：上吊自杀。届(ji)：到。 一、解释下列句中加横线的词。6分 1可质为费 （ ）2仆叩首；且屈指曰（ ）3竟寻至其家 （ ） 4鞭笞流血（ ） 5向于山东某处拾一金镯 （ ）6举家感激 （ ） 二、请你简单概括罗先生是一个怎样的人? 3分 三、翻译下列句子。 4分 1向于山东某处拾一金镯，可质为费。 2不忍令人死于非命也。（八）赵将括母18分 赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以?”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。主命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视之者。王所赐金帛，归藏于家。乃日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父乎?父子异心，愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随坐乎?”王许诺。括既行，代廉颇。三卜余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。 【注释】马服君赵奢：赵奢，战国时赵国的大将。马服君是赵奢的封号。 一、解释下列句加横线的词。6分 1父时为将 （ ）2愿王勿遣 （ ） 3始妾事其父 （ ）4身所奉饭者以十数 （ ） 5故卒不加诛 （ ）6吏无敢仰视之者 （ ） 二、下列加点的“将”意思相同的两项是( )。3分 A赵将马服君赵奢之妻 B父时为将 C括不可使将 D将行，括母上书言于王 三、下列对加点的词解释错误的一项是( )。3分 A父时为将(经常) B受命之日(那些日子里) C今括一旦为将(一时) D乃日视便利田宅可买者(每天) 四、翻译有误的一项是( )。3分 A身所奉饭者以十数(用自己的薪俸供养的人有几十个) B乃日视便利田宅可买者(却每天寻找可买的合适的土地房屋) C愿王勿遣(希望孝成王不要派遣他) D妾得无随坐乎(我能跟随他一起去打仗吗) 五、赵括的母亲有什么值得学习的地方? 3分（九）9分 有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯(栏杆上的横木)，兢兢握固，自分(料想)失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第(只管)放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻!早知即实地，何久自苦耶!” 夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，执一隅以自矜严(矜持自负)者，视此省哉！ 1、解释加点词在文中的意思。2分 有盲手道涸溪 道： 视此省战 省： 2、 把下列句子翻译成现代汉语。4分 毋怖，第放下即实地也 久之，力惫，失手坠地 3、读了这则寓言后，你获得了哪些3分 答：石板滩中学九年级语文竞赛（课外文言文阅读）参考答案（一）曾子杀彘1、 D(应为“只是”之意) 2、 现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。 3、 无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。(只要大意对即可)（二）1、派，使才害怕，担心讲信用，守信 2、 D 3、老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等他，；暮，傍晚，天黑；食，吃饭。 4、为人讲信用，或待人诚恳守信。只答待人诚恳。（三）1、D 2、（1）人如果不好好学习，那么凭什么成就事业？ （2）（门徒）经常用干净的衣服跟他交换。 3、学习贵在勤奋（四）略（五）1、B2、B（六）1、D2、C 3、假如你的狗出去时是白的回来时成了黑的，难道你能不觉得奇怪吗？ 4、凡遇是非，切莫忙于责人，应首先从自身找原因。（或：任何事情，应透过现象看本质，既要辨别其外在形式，更要注重其内在本质）（七）罗生还镯一、1典当、抵押 2弯曲 3最后 4打 5先前 6全 二、拾金不昧，先人后己。 三、1先前在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费。 2不忍心让人死于非命。（八）赵