苏教版2015年八年级下册语文期中试卷.doc

20142015学年度第二学期八年级语文期中试卷试卷总分100分，考试时间120分钟一 、 基础知识（25分）1. 阅读下面一段文字。按要求做题。（8分）泉是古诗文中极富韵致的意象。漫步在唐诗宋词明清小品里，耳畔不时传来冷冷的泉声，一溪甘洌鲜洁的清泉晃动在眼前，以及观泉、听泉者的身影。这身影，杂夹着青石、鸟影、梅枝，掺和些月光、清风、松色。我曾许多次在旅途中邂逅泉，泉水像那些绿色透明的 （tng）蔓，不时地从脚下的石缝里爬出，从头顶的峭壁上挂下来，或滴珠，或一线，或几 （li），或成瀑。它在大地上漫步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴、像笛、像钟、像磐。发出的铮铮泉水是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我 （j）泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩的一张脸已“水色”丰足。（1）根据注音写出文中三个字：（3分） （tng）蔓 几 （li） （j）泉浣面（2）文中第一段划横线句句式应调整为 ，就使前后文连贯了。第二段划横线句是病句，应修改为： 。（4分）（3）第二段画浪线的句子标点符号有错误，应将 改为 （1分）2.根据课文内容填空（6、7两题任选一题，每格一分，共8分）（1）临风一唳思何事， 。白居易池鹤（2）浊酒一杯家万里，。范仲淹渔家傲（3）孔子说：“，好之者不如乐之者。”梁启超敬业与乐业（4）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹 ， ，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。（林嗣环口技）（5）高尔基的散文诗海燕的结尾，海燕发出了“ ！”的热情呼喊，表现了无产阶级革命先驱者渴望大规模革命风暴早日到来，并愿投身其中的思想感情。（6）李白在宣州谢朓楼饯别校书叔云中用“ ， ”抒写豪情壮志，显得境界壮阔，气概豪放。（7）陋室铭中以自然环境烘托陋室不陋的句子是：“，。”3下列各组词语中加点字注音全部正确的一组： （ ）（2分）A翡fi翠 无边无垠yn 晕yn圈 骨朵 B、热忱chn 强qin聒不舍 解剖pu 胸襟jnC、伫zh立 挑tio逗 咫zh尺 承蜩tio D、秀颀q 光怪陆l离 狭隘y 迥jin异4. 下列句子中成语使用恰当的是 （ ）（2分）A.小张同志为人诚实，待人接物坦荡如砥，深得同事们的好评。B.一科室的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事情，真是日理万机啊！C.听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹，对答如流。D.庆祝“五一”节的联欢会场，张灯结彩，五光十色，好一派姹紫嫣红的景象。5.选出对课文内容理解有误的一项 （）（2分）A海燕一文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”“逼近之时”“即将来临”三个场面中进行刻画，海燕的性格随着情节的发展逐步鲜明，海燕的形象随着暴风雨的渐次逼近而逐步完善。B紫藤萝瀑布是一篇状物抒情的散文。作者从眼前的实景盛开的紫藤萝花写起，融情于景，由情入理，在对花的描绘中抒发了积极的人生态度，寄寓了深刻的人生哲理。C范进和孔乙己都是受封建科举制度毒害的读书人，范进作为一个沿着科举阶梯爬上去的读书人，作者讽刺他被科举制度扭曲了灵魂；孔乙己则既被科举制毒害了心灵，又被摧残了身体，作者对他的态度是“哀其不幸，怒其不争”。D核舟记一文是清朝的魏学洢在虞初新志中收编的明朝的涨潮所写的一篇笔记体小说，记述的是明朝王叔远所雕刻的以宋朝苏东坡游赤壁为主题的核舟。6.阅读马致远的天净沙 秋思，赏析。（3分）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（1）这首小令，第二句“小桥流水人家”与全曲情调不一致，说说你的理解。（2分）（2）这首小令，表达了作者怎样的思想感情？（1分）二、阅读分析（35分）（一）阅读孙犁的菜花回答问题： 菜花 孙犁每年春天，上年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫做怀胎。慢慢地把菜帮剥掉。里面就露出一株连在菜根上的菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，放在书案上，就是我书房中的一种开春景观。菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静。它没有香味，因此也就没有什么异味；色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下除去菜花，再也见不到这种黄色了。今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来一个大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。可是一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不从菜心那里长出，而是从横放的菜根部发出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼地光明。我高兴极了。把菜根菜帮修了修，放在水盂里。我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花不是一株两株，也不是一亩二亩，而是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，群蜂轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。1946年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这幅对联，如何对法，也没有兴趣，只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇短文，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。7.文章写到了白菜花、萝卜花、油菜花，请用两个字表达它们的共同特点，其中白菜花的外在特点是什么?（ 4分）8.文中写道“往事又像菜花的色味只能引起惆怅”，从文章内容来看，引起作者惆怅的往事是什么？表达了作者怎样的感情？（4分）9.文题“菜花”,从文章结构的角度看起了什么作用?它具有怎样的象征意义,作者借此表达了怎样的主旨? （3分）10.文章为什么要插叙有关父亲的往事? (2分)（二）阅读下面文章，完成第1215题。时代呼唤_的创新型人才。当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈，人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情，富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神，而又有着知识创新和技术创新的能力，他们充满探索欲、求知欲、进取欲，具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史，没有对托勒密宇宙体系的背叛，哪来伟大的哥白尼变革？没有对亚里士多德物理理论的怀疑，哪来伽利略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱国斯坦的相对论？今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增强，人们要求创新型人才也应当是多功能的。他们不仅一专一能，而且多专多能，具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作，人们要求创新型人才还应当是善于协作的。他们善于协调人际关系，具有兼容并包的胸怀和团队拼搏的精神，他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间，不断地进行协调，化解矛盾，防止内耗，同心协力应对各种严峻的挑战。这样，才有可能赢得机遇，竭尽潜力，不断创新，不断前进。11根据全文内容，在第段横线处补入准确的文字，使第段成为全文的中心论点。（3分）时代呼唤_、_、_的创新型人才。12下面一句话是从文中抽出的，它的位置应当在第_段的末尾。（2分）早在十多年前，日本就提出“四合一”人才计划，要求培养有“科技内涵、艺术气质、经贸才干、外语本领”的人才，以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。13文中画线句子运用了什么论证方法？分析其表达作用。（3分）14汉语中许多成语都表达了创新的意思，如“革故鼎新”。请你再写出两个表达创新意思的成语。（2分）答：（1）_ （2）_（三）阅读以下两篇短文，完成1620题（一）庆历中，有布衣毕升，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂腊和纸灰之类冒之。欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，而极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。此印者才毕，则第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如之、也等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用则以纸贴之，每韵为一贴，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（二）方家以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上，皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬，为最善。其法：取新纩中独茧缕，以芥子许腊缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。 【注释】方家，行家。 碗唇，碗边。缕悬，用丝线悬挂。纩（kung），丝绵。独茧缕，单根的蚕丝。 以芥子许腊缀于针腰用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。原，推究。15下列选项中，加点词的意义相同的一项是 （ ）（2分） 则以一平板按其面 火烧令坚方家以磁石磨针锋 用讫再火令药熔 更互用之，瞬息可就 不用则以纸贴之满铁范为一板，持就火炀之 予家指南、北者皆有之 16选出下列各句停顿有错误的一项： （ ）2分 A. 其上以松脂腊/和纸灰之类冒之 B. 用讫再火/令药熔C. 方家/以磁石磨针锋 D. 以芥子许腊/缀于针腰17、翻译：4分（1）有奇字素无备者，旋刻之。（2）磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。18.文章（二）介绍了指南针的哪几种使用方法？（3分）_19、活字版印刷相比雕版印刷的优越性在于“活”，请结合选段（一），举一个例子来说明活字版的这一优越性。（2分）20.两文均选自宋朝沈括所著的 ，结合两文所介绍的内容，说说它为什么被誉为“科技史上的坐标”。3分四、作文。（40分）21.生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的方法，捡到打开快乐之门的钥匙请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为题，写一篇记叙文，不少于600字。100200300400500 600 700参考答案：1.（1）藤 绺 掬 （2）眼前晃动着一溪甘洌鲜洁的清泉。发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。 （3）顿号改为逗号2.略3.C 4.C 5.D6.（1）“小桥流水人家”表面看是在行进中换了一个场景，实为对人生美好时光的怀念，写出了家庭的温暖和对家庭的思念（答出其中一点即得1分），与沦落异乡的游子相映，使断肠人更添悲愁（意思对即得1分，有了相映、映衬、反衬即可） （2）游子思乡之情7. 平凡（2分） 亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静，没有香味，色彩单调（至少两个词 每个1分）。8.没有在父亲逝世前与他多谈谈心（2分）；对美好事物逝去的惋惜和对过失不可挽回的伤感（2分，若仅答惆怅且表意清楚可给1分）。9.作为文章线索；（1分） 象征平凡而美丽的事（1分），借菜花表明自己对平凡而美丽的事物的赞颂和对往事的回忆（1分）。10. 说明父亲和菜花一样朴实平凡却也拥有自己的意义和价值。（2分）11. 最具创意和活力的、多功能的、善于协作的（每个修饰语1分）12.第段13.事实论证（1分） 通过几个科学家具有强烈的创造意识和创造激情，富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神，有力地证明创新型人才首先应当是最具创意和活力的分论点。（2分）14.推陈出新、别出心裁、举一反三、别具匠心、标新立异、破旧立新等（任写两个，每个1分，其余符合创新意思的成语也可）15.A16.A17.翻译（略）其中