中考语文检测题.doc

2012届初三年级质量检测语文试卷说明：1.本卷共四大题，27小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、语言知识与语言表达（12分）1.下列字形和注音完全正确的一项是( )(2分) A.窗扉（fi） 咫尺 根深蒂固(d) 油然而生B.剽悍(pio) 眷念 莫衷一是(zhn) 囊萤映雪C.静谧(m) 招徕 相形见绌(ch) 不可思义D.追溯(s) 晒笑 吹毛求疵(c) 胸有成竹2.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )(2分) A.胡忠夫妇任劳任怨，支教藏区12年，只为坚守心中永恒的信念。 B.冬夜雪后的郊野，万籁俱寂，远处村庄里的几点灯火忽隐忽现。C.小提琴手演奏的变幻莫测、跌宕起伏、难度极高的华彩乐章，令在场听众叹为观止。D.在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。3.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.诵读经典，不是为了获取知识和信息，而且是为让孩子拥有丰厚的文化底蕴。B.国土资源部要求各地严守城乡建设用地规模边界，防止城镇建设禁止无序蔓延扩张。C.牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。D.人类肆意地污染和破坏有限的环境资源，地球将带来空前的劫难。4.下面语段句子顺序正确的一项是（ ）(2分) 它们无需光合作用，无需以植物作为食物链的基础。 深海热液生物群落的发现，极大地震惊了全球科技界。显然，了解热液生物群对于研究生命起源具有十分特殊的意义。在这里，地热能代替了太阳能，在黑暗、酷热的环境下靠完全不同的化学合成有机质的方式来维持生命活动。这表明地球上存在着另一类生命系统。A. B. C. D. 5.下面句式变换前后语意明显不同的一项是（ ） (2分) A.原句：以江南自古“盛产”的各类文化名人为研究对象，能更深刻地认识和把握江南文化及其精神。改句：不以江南自古“盛产”的各类文化名人为研究对象，则不能认识和把握江南文化及其精神。B.原句：我国第一艘航母将主要用于科研试验和训练。改句：我国第一艘航母将主要用于科研试验和训练，这是不可否认的事实。C.原句：闻名遐迩的江西彩灯以精巧和浑朴见长。改句：精巧和浑朴是闻名遐迩的江西彩灯的突出特点。D.原句：嫦娥三号研制工作进展顺利，有望于2013年如期发射。改句：嫦娥三号之所以有望于2013年如期发射，是因为它的研制工作进展顺利。6.对下面语段的内容概括得最简明完整的一项是（ ） (2分) 记者从全国保健食品化妆品监督管理工作会议上了解到，针对当前保健食品市场存在的突出问题，监管部门将进一步提高保健食品准入门槛，确保产品质量安全。有关部门将通过开展注册管理办法等规章规范制定修订、功能范围调整、检测方法和功能评价方法制定修订等工作，全面提高保健食品产品注册和生产许可审查标准。对申请注册和在注册的商品，要按照新的标准和要求严格把关。对已获生产许可的企业，要限期按照修订后的生产许可条件进行重新审核，不符合审核条件的要责令整改，整改不合格的要坚决予以取缔并公告。 A.我国将确保食品生产质量安全。 B.我国将按照新的标准和要求对注册商品严格把关。 C.我国将全面提高保健食品准入门槛。 D.我国将坚决取缔并公告整改不合格的保健食品企业。二、古诗文积累和阅读（22分）(一)阅读下面古诗，完成第78题。（4分）淮上即事寄广陵亲故韦应物 前舟已眇眇，欲渡谁相待？ 秋山起暮钟，楚雨连沧海。 风波离思满，宿昔容鬓改。 独鸟下东南，广陵何处在？【注释】淮上：今淮阴。眇眇：微小之貌。广陵：今扬州。7.诗人选取了哪些典型意象来表达思乡之情？下面概括没有错误的一项是( )（2分）A秋山、楚雨、凄风、独鸟 B前舟、秋山、沧海、离思、C秋山、楚雨、东南、广陵 D秋山、楚雨、离思、容鬓8.对诗歌的赏析不正确的一项是( )（2分）A.诗的首联画出暮色中空荡荡的淮河，诗人欲行而踟蹰的情态，给人一种空旷孤寂之感。B.颔联、颈联直接抒发了作者对广陵的亲故极为深沉的感情。C.尾联运用反衬手法，用失群的伶仃小鸟归巢反衬作者远离故乡，以引起满腹的离思哀愁。D.此诗写离别之情，全用景物烘托，气氛渲染。(二)古诗文积累。（8分）9填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）(1)水何澹澹， 。 (2) ，悠然见南山。(3)乱花渐欲迷人眼， 。 (4) ，西北望，射天狼。(5)杜牧在赤壁中，从反面落笔，大胆假想，强调了机遇的重要作用的两句是： ， 。(6)要想真正掌握好文化知识就必须将“学习”与“思考”有机地结合起来，早在两千多年前孔子对此就有过精辟的论述：“ ， 。”（用十则中的句子回答）(三)阅读下面文言文，完成第1014题。（10分）义士姓郭，名贤操，九江德安县人。读书好奇节，数不第，绝意制科，放浪山水间。少可江州司李余士瑺，慕之。与乙酉左兵之难，创甚，移疾庐山。师蓦入江。余愤欲举义，莫能兴，意属贤操。贤操遂招高长子、胡伯仰营众八千人恢德安，旋袭复建昌，与东援兵遇，再战再克。会伯仰败没，郭军孤而长子阴中敌，遂执贤操以叛郭既归，故部曲多在，谋再举。敌侦得，师环其庐，火之。郭跳身逸后捕之，德安令以“土贼”呼之。郭应声骂曰：“我生为义士，死为烈鬼，何为贼？看汝年地不减四十，曩来食何家米？”令惭曰：“我亦明臣子，奈何去无如耳!”郭复骂曰：“忍心叛君父，尚谁贼？”令愧屈不语。(选自江西古文精华丛书传记卷宋惕郭义士传)【注】奇节：奇特的节操，此处指读别人所不读之书。数不第：多次科举不中。绝意制科：放弃了参加科举考试的打算。可：结交。江州司：官名。江州：即今九江。余士瑺：人名字。与乙酉左兵之难：遭遇清顺治二年明将左良玉之乱。属：通“嘱”。营众：营内官兵。建昌：今江西永修县。部曲：军队编制的单位，这里指部众。曩来：过去。这里指德安令原来也是明朝大臣，后降清。无如：哪里想得到。10用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（1分）郭 军 孤 而 长 子 阴 中 敌11解释文中加点的词语。（3分）(1)慕( ) (2)遂( ) (3)环( )12说说“郭既归，故部曲多在，谋再举”这句话的的意思。（2分）13.选文主要记叙了郭贤操哪两件事，请用简明的语言概括。（2分）14.根据短文内容，评价郭贤操其人。（2分）三、现代文阅读（30分）(一)阅读下文，完成第15-20题。（16分）拥 抱 大 树张丽钧那一年，我被摆在一连串的灰色故事面前，狼狈不堪地充当着倒霉的主角，心情坏到了极点。朋友怜惜地看着形神俱损的我说：“去西天目山拥抱大树吧！有份材料说，拥抱大树能够释放人体内的快乐激素呢！”不指望这个方子能起效，但还是去了。随山路转了几个弯，猛一抬头，“大树王国”赫然入眼！好大的树！好美的树！苍翠，雄健，挺拔，奇迹般高入云端。我奔向最近的那棵古树，拥抱它，问候它，在心里悄悄对它说：“谢谢你在这里站了1000年，耐心等我。”这句不曾说出口的话漫过心堤时，眼底竟有了涩涩的感觉。伸出手，触摸树干背阴面凉而腻的厚厚青苔，仿佛触摸前朝。一棵棵千年古树殷勤地搭起凉棚，送我们沿古道往前走。耳畔传来一声声高亢的鸣唱，似银铃齐摇，又似孩童齐笑，而在这摇与笑中，还杂有一丝撒娇般的奇妙震颤，是我从未聆听过的稀罕声音。我问朋友：“这是什么鸟在叫叫得这么好听？”朋友笑着说：“不是鸟，是天目山独有的一种蝉。前些日子，日本有家电视台到天目山来采集大自然的声音，一群人被这蝉声给迷坏了。”是蝉鸣？我循着那高亢的鸣唱仰头望树，想，大概只有这样的树，才配栖止这样的蝉吧。沿途所有能够亲近的大树，都被我一一拥抱过了，连同那被电光剖腹却依然用巴掌大的丁点儿绿色顽强摘取阳光的“冲天树”，连同那因乾隆一句好奇的赞叹而招来杀身之祸的“大树王”。在拥抱大树的时候，我怨自己的手臂不具备藤蔓的柔长，我不能将任何一棵大树真正拥入怀中，我只是用意念环抱了它们。在那棵12000岁的银杏树旁，我索性坐下了。我闭目冥想当年的一颗种子飘然飞落于悬崖上的罅隙间，一番番冰侮雪欺，一番番雨骤风狂，那颗种子，怀抱着一个不死的愿望，从一茎青嫩的幼芽出发，一路唱着能将冰川烤化的歌谣，生长，生长，生长。一个又一个的世纪在眼前翻页，同行的伙伴纷纷凋谢了生命，只有这棵擅长消化痛苦的银杏，用葳蕤的音乐为自己伴奏，从容批阅尘世间纷至沓来的季节。一声蝉鸣被诠释为大地寄语，一滴甘露被解读为江河托梦。于是啊，一棵树，蔓延成了一片树，你用生命的无尽繁衍答谢岁月、酬和光阴“五世同堂啊”，大家微笑着恭贺你，犹如恭贺家族一位年高德劭的尊长。我看见，你分明做出了一个凌空欲飞的姿态，却又不真飞去，只遣自己的灵魂翱翔天际，惟其如此，你才能活成寓言，活成神祇。我无法靠近这棵崇高的银杏，它栖身悬崖，谢绝了我的亲昵。那就请允许我完成一个虚拟的拥抱吧！我伸展双臂，怀中登时开满缤纷花朵“是不是为抱不到这棵大树而遗憾呢？”朋友笑着对我说，“据本人粗略统计，你今天已经拥抱了32棵大树很可观了！”噢，我可以甘心地往回走了。来自一万年前的蝉声织成了一张绵密的大网，将我幸福地罩在其中。我郁结于心的痛苦，居然神奇地冰消瓦解了。 终于明白，哪里是我在拥抱大树？分明是大树在拥抱我啊！从远古踏歌而来的抚慰，这样虚幻，又这样真切。一片叶子轻拍我肩，竟逗落了我眼里大颗的泪滴。在被大树拥抱的瞬间，我听到了原先被我忽略的微弱心音。有一种昭示，来得这样婉曲；有一种救赎，来得这样彻底。我已然懂得，生长的骄矜原可以笑傲一切屈辱。 我来之前，大树已在那里；我走之后，大树仍将在那里。那32棵大树，会用年轮的唱片反复播放一段与拥抱有关的美妙乐曲吗？不管它会不会，反正我会。 （摘自新浪博客）15根据文章所写的主要内容填空。（2分）起因：我心情极度沮丧，接受了朋友的建议。经过： 结果： 16 联系上下文，说说第段的作用。（2分）17.文章第两段重点写了“我”拥抱三棵大树，这些大树的共同点是什么？(2分) 18.文章标题为“拥抱大树”，可是在文章第段作者却感叹“哪里是我在拥抱大树？分明是大树在拥抱我啊！”这矛盾吗？请结合文章内容简要说明理由。（3分）19结合语境，赏析下面句子。（4分） （1）那颗种子，怀抱着一个不死的愿望，从一茎青嫩的幼芽出发，一路唱着能将冰川烤化的歌谣，生长，生长，生长。 （2）我已然懂得，生长的骄矜原可以笑傲一切屈辱。 20.文章中作者拥抱大树的经历给了你哪些启迪？请结合自身实际，谈谈你的看法。(3分)(二)阅读下文，完成第21-25题。（14分）读 书 如 熬 粥赵 畅我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。” 是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。一锅好粥，少说得熬上个把小时。熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？是啊，读书之法，贵在选择。要多读经典好书，经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新的。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读垃圾书，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。从容读，你便会觉得处处皆风景。读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于独啜。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远，这样只会徒劳无功。坚持读书，须有目标追求。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是宁国府门前的一对石狮子”。意思是说，他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力，值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。(选自人民日报2012年2月21日）20 文章段介绍母亲熬出好粥的要素，其用意是什么？(2分) 22.母亲介绍的熬粥三个要素与本文论述的读书的三个方面有怎样的关系？请分别指出。(3分) 23.第段引用秘鲁作家略萨的话和第段引用赵元任夫人杨步伟的话分别有什么作用？(4分)引用秘鲁作家略萨的话： 引用赵元任夫人杨步伟的话： 24. 请简要分析选文第段的论证思路。(3分)25.作者说“读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶”。请结合你所阅读的某部名著，谈谈你对这句话的理解。(2分) 四、综合性学习与写作(56分)26.2月14日，2011年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。为此，学校九(3)班同学准备编一期“关注科技”主题手抄报，请你积极参与。（6分)(1) 陈芬同学承担此次手抄报的“美编”任务，她想请美术老