高二年级德育实施标目.doc

高二年级做人教育实施目标（草案）第一章 高二学生的特点1、高二学生的生理特点：高二男女的身高发育进一步减缓，体重、胸围等继续快速发展，男女生进步向成年男女体型方向发展变化的特点。高二学生的呼吸、消化、泌尿、内分泌等系统的功能逐步趋向成熟的特点。高二学生的心脏仍在快速发育的特点。高二学生的性器官与副性征发育初步趋于成熟的特点。高二学生的高级神经功能基本趋于成熟的特点。高二学生的骨骼组织和肌肉纤维继续增粗和构成成分正在迅速发生变化的特点。2、高二学生的心理特点：各种心理品质正逐步走向相对稳定与成熟的特点。思维品质正处于由“经验型”向“理论型”过渡的特点。内部道德环境正在逐步形成的特点。独立意向逐步走向相对成熟的特点。异性关系逐步趋向理智懂事和能够理智控制情感的特点。3、高二学生的思想特点：思想品德逐步走向相对成熟与稳定的特点。理想逐步趋向相对稳定的特点。社会意识迅速发展逐步趋向相对稳定与成熟的特点。思想品德与行为表现容易出现两极分化的特点。第二章 高二学生的做人教育目标1、政治思想做人教育目标：有较强的民族自尊心、自信心、荣誉感，建立起对祖国的责任感和对社会主义事业的事业心，有与祖国体戚与共的情感。初步能够运用马列主义政治经济学观点分析各种社会现象。树立起与改革开放相适应的思想意识，初步形成为祖国富强、人民幸福奉献青春的革命观念。逐步形成正确的社会意识和关心国家大事，自觉维护安定团结局势的政治态度。初步形成正确的公与私、义与利、人与己的思想观念。初步确立为共产主交而奋斗的方向，能够积极靠近党组织，有要求党的志愿。2、道德品质做人教育目标：初步形成顾全大局、识大体、先公司私、先人后己的品质。养成自觉遵守社会文明规范，遵守法纪的道德品质。具有热爱劳动、勤俭节约、爱护劳动成果和公共财物的品德。自觉维护集体利益，积极为集体服务。能够用社会主义集体主义精神指导自己言行。养成勤奋学习、严肃认真、刻苦钻研的态度与习惯。方向性目标：在雷锋精神指导下，初步具有共产主义品德。3、个性心理素质做人教育目标：基本形成情感、意志、兴趣、爱好、性格等健康的心理品质。具有独立思考和全方位思维的能力。基本形成较完整的自我教育、管理的能力。基本形成良好的内部道德环境。初步形成适应现代社会生活的健康的心理状态。具有在得复杂环境辨是非和抵制不良思想作风影响的能力。第三章 高二学生的做人教育内容1、 政治思想教育内容：马克思主义的经济常识教育。经济规律的客观性，生产关系一定要适应生产力规律的教育，社会主义与资本主义本质区别的教育，走社会主义道路政治方向的教育。我国社会主义建设基本路线的教育。即以经济建设为核心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的教育。进行基本社会性观点教育，关心国家大事，自觉维护安定团结政治态度的教育。与改革开放相适应的思想观念的教育。民族自尊心、自豪感、自信心的教育，对国家的责任感，对社会主义事业心和反对崇洋媚外思想的教育。2、道德品质教育内容：进一步进行社会主义伦理道德观念教育，加强对学生的道德情操培养，道德修养提高的工作。用现代文明、健康、科学的思想指导学生的生活与活动的教育。组织学生参加生产劳动，培养常学生热爱劳动、珍惜劳动成果、勤劳俭朴等优良品德。进一步对学生进行社会主义人际关系与伦理观念教育。进行社会主义的集体主义精神与道德观念教育。良好的学习态度与习惯教育，打好未来工作态度的基础的教育。3、个性心理素质教育内容：进一步进行健康的意志、情感、兴趣、爱好、性格的培养教育。理论型、创造性思维和全方位思维能力的培养教育。继续加强明辨是非和抵制错误思想作风影响能力的培养教育。自我教育与管理能力、慎独能力的培养教育。专心致志、虚心好学品质和自学能力的培养教育。内部道德环境的养成教育。第四章 高中二年级学生做人教育工作序列1、做人教育重点：高二学生思想比较活跃，对人生社会等问题思考的深度和广度比高一有很大的提高，他们多思喜辩，但思想方法仍带有片面性。做人教育教育的重点是进行成人教育和坚持社会主义方向的成才教育。2、政教处和年级组做人教育重点：对学生进行成才理想和立场、观点、方法的教育，提高学生的政治理论，思想修养、法制观念和道德水平。把个人的前途与祖国的前途联系起来。对学生进行学习目的和学习方法的教育，使学生养成良好的学习习惯。不断提高科学文化水平和学业成绩。对学生进行道德行为习惯的养成教育，引导学生自觉遵守规范，遵纪守法，维护正常的教学秩序。对学生进行精神文明教育，组织学生开展学雷锋活动；组织学生的社会公益劳动和社会实践活动，增强社会基本观念；在实践中培养能力，增长才干，关心国家大事，能够在思想、政治和行动上同党保持一致，自觉维护团结和稳定。对学生进行各重大节日的教育活动，即爱国主义为核心的“五爱”教育，激发学生的爱国之心、报国之专业。对学生进行体育、艺术和卫生健康教育，提高学生素质和个性心理品质。组织好学校、家庭和社会的三结合教育网络，搞好社区教育。3、班主任做人教育重点：对学生进行成才理想教育。教育学生把个人的前途与祖国的命运联系起来，树立共产主义远大志向，为社会主义现代戏化而刻苦学习。建设优良班集体教育。加强班干部建设，充分发挥干部作用和调动广大学生参与班级管理的积极性，发挥集体舆论的监督教育，以形成优育班集体。道德行为的养成教育，引导学生自觉遵守规范，严格教育，严格管理，重在养成。开展“向雷锋同志学习”教育。学习雷锋同志全心全意为人民服务的思想品德，搞好精神文明建设。进行民族自尊心、自豪感、自信心教育。树立对社会主义祖国的责任感，反对崇洋明媚外。组织公益劳动和社会实践活动教育。组织学生参加工厂和农村的社会实践活动，教育学生树立劳动人民的思想感情和养成劳动习惯，增强学生的社会责任感。文体卫生教育。组织学生积极锻炼身体，参加有益身心健康的文化娱乐活动，进行青春期健康教育，珍惜青春年华，全面发展。关心团支部建设，协调家庭和社会教育，形成学校、家庭、社会教育的有力配合，提高做人教育整体效益。4、学科做人教育重点：政治课：马克思主义经济常识教育。教育学生了解和掌握经济规律的客观性，生产关系一定要适应生产的规律，社会主义与资本主义本质区别，坚定走社会主义道路的政治方向我国社会主义建设基本路线教育。教育学生懂得“一个中心二个基本点”加强对政教育和国情教育，教育学生关心国家大事，艰苦奋斗，勤俭建国。组织学生进行社会实践和社会调查。进一步提高思想政治觉悟。文科：重点对学生进行爱国主义和历史唯物主义教育。进行世界观和方法论教育。提高学生的文化素质，发展学生兴趣爱好的特长。理科：重点对学生进行辩证唯物主义、创造思维能力和理论联系实际教育。引导学生树立攀登科学高峰的志向，为人类文明作贡献。配合班主任作好学生思想政治工作，积极因素组织科技和课外活动，提高学生素质和个性心理品质。5、团、会、课外活动做人教育重点：加强团支部建设。充分发挥团支部的核心和纽带窗用，组织优秀团员参加课学习，增强党的观念，树立为共产主义而奋斗的坚定信念。配合学校作好团员和青年的成才理想教育，革命传统教育，树立科学的世界观和人生观，发扬艰苦奋斗精神，自觉抵制各种错误思想的影响。通过各得大节日活动，对团员和青年进行爱国主义教育，激发团员和青年的爱车之心、报国之志。对团员和青年进行形势教育、国情教育，使广大团员和青年正确认识社会主义初级阶段的基本路线，认识改革开放和治理整顿，在思想政治和行动上与中央保持一致。 组织丰富多彩的文体和科技活动，活跃学生生活，对学生时行健康的意志、情感、兴趣、爱好、性格的培养，使学生和个性心理得到很好的发展。培养学生自己管理自己、自己教育自己的能力。6、家庭和社会做人教育重点：明确家长教育子女的责任及履行的教育义务，充分发挥家庭在做人教育教育中的作用，提高做人教育的整体效应。举办家长学校，指导家长开展教育子女的工作。学校通过家长代表会、家长会、家访、家长接待日等，广泛征还应家长意见，互相配合，形成全力。全社会都要关心学生的健康成长，优化社会教育环境。教育和打击社会滋扰和破坏教学秩序的不法行为。 假期安排好学生的做人教育教育活动，使学生过好愉快的有教育意义的和安全的假期生活。第五章 高中二年级学生做人教育工作序列和实施途径。1、第一学期 开学-期中政教处年级组：学生思想状况，作好高一到高二做人教育工作的衔接下来。开好“三好”表彰会，对教师学生和家长提出新学年的要求。对学生进行规范再教育。重点是尊师爱生教育，组织年级“园丁颂”，我为教师做好事活动。组织“国庆”活动，进行爱国主义教育。组织宿舍文化建设班主任：了解班级学生思想状况，作好高一到了高二做人教育工作的衔接，加强班委会建设。根据学校做人教育和规范要求，制定“班规生约”提出新学年要求。织成才理想主题班会，如理想的闪光等。举办国庆专刊和“祖国统一在我心中”演讲比赛等。组织宿舍文化建设学科：政治课：对学生进行马列主义经济常识教育，坚定社会主义方向。组织学科兴趣小组，指导学生参加社会实践，写学科“小论文”。理科：结合教材挖掘做人教育内容对学生进行辨证唯物主义和逻辑思维能力的教育，对立统一规律以及对学生学习方法的指导。文科：结合教材挖掘做人教育内容，重点进行受国主义教育。举办国庆征文活动，配合班级组织好“热爱祖国”演讲比赛。团委、学生会：加强团支部、班会建设，改选团支部、班委会，增强学生民主意识。组织优秀轩员成立党课学习小组，组织要地注进步的青年成立团课学习小组，争取入团和入党。结合“教师节”组织团员和青年为为老师作有意义的活动。团支部班委会举办“国庆专刊”对学生进行主义教育，成才理想教育。家长委员会、社区：健全和完善家长代表会及综合治理机构。举办家长学校，指导家长开展科学的对子女教育工作明确家庭教育和学校教育的关系。总结交流家长教育子女的经验和办法。2、第一学期 期中-期末政教处年级组：召开期中年级家长会，汇报上半学期年级工作，向家长提出教育要求。进行科学人生观教育、成才理想教育，革命传统教育，请英模作报告或革命足迹参观。社会公益劳动和社会实践教育，教育学生热爱劳动无私奉献。举行“元旦”越野赛、文艺活动等，发燕尾服和培养学生的良好个性心理。教育学生积极参加学校组织的各项活动，树立集体观念和培良好的个性心理，充分显示自己的才能。迎接期未统考，初评三好先进班集体。班主任：召开班级家长座谈会，互相交流学生教育情况，开展指导家庭和社会教育。“人生幸福”“毒害人们精神的鸦片”等主题班会，进行健康人生教育。组织学生参加校处社会实践。教育学生热爱劳动和劳动人民，爱护公物，勤俭节约和正确的社会意识及无私的奉献精神。组织“元旦”树立集体观念，培养良好的个性心理学，充分显示学生的才能。期未总结，初评“三好”和各类积极分子。学科：各科总结期中考试情况，向家长汇报学生上半学期教学工作，提出要求争取家长的社会的配合。文科：重点指导学生开开展读好书活动。各科联系实际组织学生参加课外、校外实践活动。写调查报告，进行社会意识和无私奉献教育。政治课：进行“元旦”时政报告。引导学生正确认识社会上的各种现象，明辨是非。团委、学生会：配合班级作好期中考试分析和家长会准备工作。组织“人生幸福”主题团会，进行健康人生教育。组织“元旦”教育活动，召开“为了明天”谈心或演讲活动。家长委员会、社区：开好学期第一次期中家长会和社会综合治理协调会，通报家庭教育和社会教育情况。期末作好家称代表组长联络情况通报配合学校作好教育子女工作。3、第二学期 开学-期中政教处年级组：组织“精神文明”教育，开展学雷锋做文明市民活动，“人人为我，我为人人”。开展“爱国卫生月”活动，美化教学环境，组织爱国主义教育和社会调查。组织“爱国卫生月”美化教学环境，组织春游、爱国主义教育和社会调查组织“红五月”活动，“五四”表彰优秀团员、干部、三好学生和学雷锋活动积极分子。班主任：组织学雷锋活动，对学生进行精神文明教育。介绍雷锋事迹，召开“雷锋在我身边”主题班会，以班内为主开展学雷锋实践活动，作好事温暖和组织学生的互助活动。开展“爱国卫生月”活动，组织学生春游进行爱国主义、集体主义和组织纪律教育。组织学生积极参加课外活动，掀起为祖国锻炼身体热潮，迎接校春季田径运动会。组织学生参加学校的“红五月”活动或艺术节活动，对学生进行艺术教育。学科：政治课：对学生进行精神文明教育，学习雷锋，坚持四项基本原则教育。理课：对学生进行热爱自然科学教育。激发学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，组织学生积极参加项学科竞赛。文科：组织“影评”，进行革命传统教育，教育学生跟共产党走社会主主我道路。各科配合学校组织好“红五月”教育活动。团委、学生会：开展“精神文明”教育，组织向雷锋同志学习的实践活动，带领年有团员和青年送温暖、维护交通秩序，开展为民服务活动。组织团员宣传雷锋事迹，进行义务植树劳动和美化校园活动。组织团员和青年远足参观西安史迹，进行爱莫能助国主、集体主义和组织纪律教育。如开纪念“五四”，发扬“五四”革命爱国传统大公，总结表彰团组织在学雷锋活动中的优秀团员和各类积极分子。家长委员会、社区：开好家长代表座谈会和综合汉理协调会。总结了解通报教育情况，上学期末家庭和社会教育的成果，表彰好人好事，排除社会滋扰，稳定教学秩序，迎接期中考试。4、第二学期 期中-