二○○七年福州市初中毕业会考.doc

二七年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试语 文 试 卷 (全卷共6页，两大部分。22题；满分：150分；考试时问：120分钟)友情提示：请在答题卡上作答!请不要错位、越界答题!一、选择题 (选择题共8题。每题3分，共24分) 1下面词语中加点宇的注音和字形完全正确的一项是( )。 A.锤练(1in) 干涸(g) 惟妙惟肖(xio) B.凋零(dio) 陌生(m) 深恶痛疾(w) C.和煦(x) 挑衅(tio) 走头无路(tu) D校对(xio) 窥探(ku) 仓海桑田(cn) 2依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是( )。 (1)对于像盲孩子一样孤单弱小的人。我们应该_他们。 (2)_诗歌，可以让我们唤起丰富的想像，体味自然的诗意和人生的情趣。 (3)今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上，我国运动员_，囊括了五项冠军。 A.关爱 观赏 所向无敌 B.爱护 观赏 不可一世 C.关爱 欣赏 所向无敌 D.爱护 欣赏 不可一世 3下面句子没有语病的一项是( )。 A.夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。 C.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 4下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品其下联空格处应填入的词语是( )。 上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域 下联：口口口口 三山载福毓榕城 A.人杰地灵 B.四季如春 C人文鼎盛 D海西明珠 5下面对名著内容表述不正确的一项是( )。 A.水浒中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯并中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。 B.琐记里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖。“我”没有照她的教唆去做。她却放出流言，说“我”偷了家里的东西。 C.孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工。经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。 D漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野蛮人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。 6朗读下面句子，句中语意停顿最恰当的一项是( )。 A.舍鱼而取熊掌者也 B.膝子京谪守巴陵郡 C.食马者不知其能千里而食也 D我以日始出时去人近 7下面句中加点字解释正确的一项是 ( )。 A.小大之狱，虽不能察，必以情。(监狱) B.故余虽愚，卒获有所闻(士兵) C.京中有善口技者。(善良) D河曲智叟亡以应。(通“无”，没有) 8下面句中画线部分翻译正确的一项是 ( )。 A.不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处jiang湖之远则忧其君。 译文：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲 B.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 译文：带着妻子和同乡来到这绝境 C.虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 译文：日行千里的才能不被外面的人看见 D潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 译文：天空的北斗星曲曲折折，地上的蛇蜿蜒爬行二、(非选择题共l4题，l26分)积累和运用(20分)9古诗文默写(每条横线上填写一句)。(10分)(1)子曰：“_，可以为师矣。”(2)亲贤臣，远小人，_。 (3)采菊东篱下，_。 (4)山重水复疑无路，_。 (5)我寄愁心与明月，_。 (6) _，留取丹心照汗青。 (7)中秋明月映照着浅浅的海峡。遥望台湾，思念亲人，人们不禁吟诵苏轼水调歌头中祝福亲人的名句“_，_。” (8)自居易钱塘湖春行中的“_，_”描绘了西湖早春的热闹景象，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。 10名著阅读。(5分) 西游记中，猪八戒的形象令人捧腹，又让人佩服。请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。(字数50左右) 11语言运用。(5分) 在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想像，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。 母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前我微微睁开双艰，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊!那是晨曦对娇花的沫浴，那是春风对碧水的轻抚，那是_阅 读(46分) (一)阅读下面文言文，完成l213题。(8分) 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 12本文第段有些语句体现了作者的丰富想像。第段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。(4分) (1)丰富想像：_(2)仔细观察：_ 13本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事。请任选两件加以概括。(4分) (1) _ (2) _ (二)阅读下面文章，完成1417题。(18分)学 会 做 人郭振亚 一个初中学生对我说，老师要我们“学会做人”，难道我们这些学生不是人吗?我们有头脑、有五官、有四肢，我们本来就是会说话、会思考的人，为什么还要“学会做人”? 这的确是一个古老的话题，朱熹曾说过，“圣人千言万语，只是教人做人”；曾国藩也说过，“不为圣贤，便为禽善”。他们所说的“做人”、“圣贤”。固然都有着历史的局限。但他们强调的是“做人”要有道德标准。随着时代的发展，“做人”的内涵也在与时俱进。 比如“圣贤”、“好人”的标准，在今天都有着不同的诠释和妙解。被誉为“共同致富的红色亿元村”的南街村，镌刻在街头的是：“大公无私是圣人，先公后私是贤人，公私兼顾是好人。先私后公是庸人，损公利私是坏人。“当代毕昇”王选院士对“好人”是这样诠释的：“我赞成季羡林先生关于好人的标准：考虑别人比考虑自己稍多一点儿就是好人不过，我以为，这个标准还可以再降低一点儿，就是考虑别人与考虑自己一样多的就是好人。”北京师范大学一位哲学系教授，把“标准”又降低了一点儿：。下品：一辈子损人利己的人；中品：一辈子偶尔损人利己的人；上品：一辈子都不损人利已的人。” 对照这些箴言，大家不妨对号入座。看看自己属于哪种人?你是大公无私，还是先公后私?是考虑别人和考虑自己一样多，还是一辈子从不损人利己?如果能做到这些，你即使不像白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森、邦培民、牛玉儒、任长霞等人那样“毫不利己，专门利人”，也是一个了不起的“好人”。 倘若你是一个“损公利私”、“考虑自己总是比考虑别人多”。抑或是“一辈子损人利己的人”，那就危险了，你“做人”的贵格，就值得怀疑了。虽然你也有头脑、五官、四肢，但你只不过是一个徒具肉身，而缺乏高尚灵魂的人；如果你是一个贫官，那么，你就是蛀虫、硕鼠；如果你和歹徒勾勾搭搭，那么，你和他就是狼狈为奸；如果你当面一套，背后一套，那么，你就是变色龙；如果你抢劫杀人，那么，你就残毒如蛇；如果你能把稻革说成金条，骗人上当，那么，你就是狡猾的狐狸；如果你一见权势人物，就点头哈腰，不讲原则，一味讨好。那么，你可能就是一条摇头摆尾的叭儿狗正因为如此，人们对那些行为狠琐、心理阴暗、堆利是圈、贪得元厌的人。称之为衣冠禽兽，或者称之为禽善不如。 你看，人和禽兽之间，仅仅就是一纸之隔。人和人都有灵与肉，但不同的却是那个“灵”字，有的灵魂高尚，有的灵魂卑下，有的灵魂亮丽，有的灵魂耀龊。怎样“做人”?关键是塑自己的灵魂。 胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱现。就是我们塑造灵魂的一面镜子。面对是非、善恶、美丑，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，要旗帜鲜明，要知荣明耻，只有这样，才能成为一个受人尊敬的人。(选自福州晚报略有改动)14本文作者认为我们应该做一个怎样的人?(3分) 15第段对“好人”的诠释有不同的标准，请找出并写在下面横线上。(4分)(1)南街村人的标准： (2)季茨林先生的标准：(3)王选院士的标准： (4)北师大教授的标准：16请简析第段运用一连串比喻句的表达效果。(5分) 17白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森都是大家心目中的榜样，文中却说即使不像他们，也是一个了不起的“好人”。对此你有何感悟联想?写一则100字左右的读书笔记。(6分)(三)阅读下面文章完成18-21题。(20分)一千张糖纸铁凝 那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人糠”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。 表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声；“喔，累死我了!”我们会觉得那是因为他们是大人呀。“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗。为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夫在一本薄薄的书里可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀?”攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。” 我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的教子稀奇。但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐?更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢 从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外姜的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀! 我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。 一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀?”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢?”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了。才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐祖毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。 这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。 我和世香走出院子。我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去。 我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。 我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么? (选自CCTV文化论坛) 18请围绕“糖纸”这一线索。补充完整相关情节。(6分) (1)表姑让我们攒糖纸 (2)_ (3)_ (4)抛洒糖纸发泄悲愤 19请从的段中找出两个表现“我”和世香天真活泼的句子，写在下面横线上(4分)(1)_ (2) _20文中的“我”为什么“忽然有一种很累的感觉”?请简要回答。(4分) 21下面两小题，任选一题作答。(6分)(1)点评第段中加点的词语。(2)点评第段中画线的句子。作 文(60分)22请从以下两题中任选一题作文。(60分)(1)请以“从此，我(他她)不再_”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 提示：先把题目补充完整，然后作文横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、 偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容 文中不得出现真实的校名、人名。(2)同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部(篇)。写一篇600字左右的读后感。 名著：水浒(施耐庵)、西游记(吴承思)、鲁滨逊漂流记(笛福)、 钢铁是怎样炼成的(奥斯特洛夫斯基)、朝花夕拾(鲁迅) 课文：送东阳马生序(宋濂)、生于忧患。死于安乐(孟子)、散步(莫怀戚)、 皇帝的新装(安徒生)、海燕(高尔基) 提示：题目自拟。 文中不得出现真实的校名、人名。语文试卷参考答案一、选择题(24分) 1B 2C 3D 4C 5A 6B 7D 8A 每题3分，共24分。 二、非选择题(126分) 积累和运用(20分) 9(1)温故而知新 (2)此先汉所以兴隆也 (3)悠然见南山 (4)柳暗花明又一村 (5)随风直到夜郎西 (6)人生自古谁无死 (7)但愿人长久千里共婵娟 (8)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥每空l分，共10分。 l0示例唐僧师徒受阻于流沙河，猪八戒几次潜入水中勇斗妖怪，和悟空一起保护了唐僧。 示例平顶山上，猪八戒以巡山为借口，想乘机睡觉，不料被悟空识破、跟踪。路上，八戒耍小聪明演习如何骗过师傅，没想到睡了一觉，一回来就被悟空揭穿，慌得八戒赶忙求饶。 5分 11示例冬天阳光对白雪的亲吻示例明月对清泉的细语5分 阅读(46分) (一)(8分) 12(1)丰富想像的语句如：以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为丘，凹者为壑 (2)仔细观察的语句如：见二虫斗草间舌一吐而二虫尽为所吞 每空2分，共4分。 l3观蚊如鹤 神游草丛 (花台) 鞭驱虾蟆 (观虫斗、驱虾蟆) 每空2分，共4分。(概括合理均可) (二)(18分) 14做一个受人尊敬的人。 3分。 l5(1)公私兼顾 (2)考虑别人比考虑自己稍多一点儿 (3)考虑别人与考虑自己一样多 (4)一辈子偶尔损人利己 每空1分，共4分。 l6这一连串的比喻，列举了衣冠禽兽的种种表现，有力地阐明了这些人做人资格值得怀疑的看法，语言形象生动，具有辛辣的讽刺意味。 5分(言之成理即可) 17示例“毫不利己，专门利人”。在我的心目中是遥不可及的，总觉得做这样的好人太难了。读了本文后我才明白，只要你在考虑自己利益的同时也考虑别人的利益，你在利己的同时不损人，就可以成为了不起的好人。可见，做个好人并不难。 示例俗话说“人非圣贤，孰能无过”，作为普通人，总会有犯错误的时候，不能因为犯了错误，就认为他不是好人或不能成为好人。即使我们犯了错误，不像白求恩、雷锋那样做到大公无私，我们也要努力争取做到公私兼顾，至少做到“考虑别人与考虑自己一样多”，不做损人利己的事，成为一个好人。 示例“毫不利己，专门利人”的人是我