托里县第一小学干部教育培训实施方案.doc

托里县第一小学干部教育培训实施方案一、指导思想 以马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想和十八大精神为指导，以提高干部思想政治素质和管理学校的能力为重点，进一步树立和落实科学发展观，坚持理论培训与实践锻炼相结合的原则，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育技术，懂教育、善管理、作风优良的高素质的学校级后备力量，为提高我校基础教育的质量提供坚实的组织保证。二、培训目标 进一步提高学校的干部整体素质及组织实施素质教育的能力和水平，从而推动基础教育的改革与发展，健全和完善具有我校特点的教育干部培训体系，努力建设一支坚持社会主义办学方向、德才兼备、勇于创新、管理能力强的高素质的干部队伍。 1、提高中层干部的政治理论修养和政策水平，熟悉国家的教育政策和法规，形成依法治校的能力。在工作中坚持为人民服务的宗旨，努力办好让人民满意的教育。 2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法，提高组织实施素质教育的能力和水平。 3、掌握现代学校管理的理论和方法，提高科学管理学校的能力和水平。 4、加强对学员的学习意识和研究意识的培养，提高学员的可持续发展能力。三、培训时间、方式以及培训对象（一）培训时间：2013年全年。（二）培训方式1、指导自学，培养自学能力 学员在自学过程中要有学习笔记和学习心得，以此培养学员的自学能力。2、集中辅导、突出重点，增强培训的实效性 为了提高学员的理论素养，突出各学科的重点内容，要组织短期高效的集中辅导，在集中辅导中应将讲授与研讨交流、案例教学和现场教学有机结合，提高集中辅导的实效性和针对性。3、活动引领，提升学员的教育教学和管理能力能力 干部培训是一种以掌握履行岗位职责所必备的基本知识和技能为主要目标的培训类型，通过自学和辅导帮助学员掌握所需理论知识，通过相应的活动将所学理论与实践相结合，从而使学员形成履行岗位职责所必备的技能和能力。活动类型包括校本研修、职能训练等，根据不同的的实际情况灵活选用。（三）培训对象学校干部。四、培训内容 作为学校的领导干部，他们不仅是一线教师，又肩负管理者的责任，所以必须在提高 教育科学理论素养的同时提高其学校管理理论素养，这样能既引领教师专业发展又能进行科学的教育教学管理。1、中小学现代教育新理念2、中小学教师职业道德3、教育法制基础4、义务教育法讲座五、培训检查 通过检查学习笔记和学习心得、读书汇报、撰写论文和教育管理案例、进行管理案例分析等进项干部培训成果检查。六、保障措施1、加强领导、健全管理机构一从科教兴国和 加强教育干部后备力量培养的高度来认识此项工作，加强对培训工作的领导，并将其作为一项战略任务抓紧、抓实、抓好。二是在党支部的统一领导下，充实、调整、健全干部培训领导小组。三是领导小组对培训工作做到有部署、有检查、有总结，真正把培训工作落到实处，保证干部要全员参加培训。2、完善制度、确保陪效果在培训过程中，根据考核要求对培训进行全过程考核，从而对培训质量进行及时反