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七年级生物上册3.2.2植株的生长第2课时教案新版新人教版1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。3.运用调查、访谈等的方法与他人交流，了解无机盐与植物生长的关系。4.通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。5.通过学生亲手培育根尖和制作根尖的临时装片，培养学生的动手能力。1、学会使用显微镜观察根尖的结构。2、运用实验的方法了解无机盐与植物生长的关系。（二）合作交流1、展示两株生长状况基本相同的幼苗，在不同培养条件下培养的生长状况。2、引导学生思考交流问题。3、组织学生展示答案。课后作业设计： 1 .根尖由四部分组成，从顶端向上依次是 根冠 、 分生区 、伸长区 、 成熟区 。根生长最 快的部位是 伸长区 。2.移栽植物的时候，最容易把纤细的 幼根 和 根毛 折断。这样会降低根的 吸收 功能。移栽植物时，应该在 幼苗 期， 并且要尽量多带 土 。3.把两株同一 品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲(内装土壤浸出液 )、乙(内装与甲瓶等量的蒸馏水)两个瓶内。过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得 弱 ，颜色 发黄 ，乙瓶里的幼苗变得 茎叶生长旺盛 ，颜色 鲜绿 ，这个 实验表明 植物生长需要 无机盐 。（修改人： ）三、植株的生长需要营养物质 植物需要量 最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐教学反思：注意归纳知识，形成知识网络。2016
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