七年级生物上册《单细胞生物体》学案冀教版新版.doc_第1页
七年级生物上册《单细胞生物体》学案冀教版新版.doc_第2页
七年级生物上册《单细胞生物体》学案冀教版新版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级生物上册单细胞生物体学案冀教版新版 七年级生物上册单细胞生物体学案冀教版新版1.2.4单细胞生物体一、教学目标知识目标：1、说出单细胞生物体可以独立完成的各项生命活动。2、能识别草履虫是形态结构和和生理特点。3、会区别植物和动物的区别。4、说出单细胞的生物与人类的关系。能力目标：1、运用观察的方法，说出草履虫的各部分生理功能。2、尝试合作交流的探究精神，完成探究草履虫的应激性的实验，使学生学会运用探究方法获取知识的能力。3、通过比较动物和植物的结构和生理的区别，培养学生对比分析的思维能力。4、灵活运用所学知识解决问题的能力。3、通过观察实验和探究实验，培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的精神。二、教学重点和难点重点：单细胞生物体可以独立完成各项生命活动。难点：探究草履虫的应激性。三、课时安排(1课时)四、教具准备教师准备：多媒体课件，草履虫培养液，显微镜，载玻片，糖，盐，滴管。五、教学过程（一）情境导入播放小球藻的图片的赤潮的视频，指出这是些单细胞的植物体， 引入单细胞动物体（二）新授课过程学生：在教师的指导下制作草履虫临时装片，探究草履虫的生活环境。在显微镜下观察其形态。并思考为什么要在培养液中放棉花纤维？胞肛 排出食物残渣收集管和伸缩泡 收集废物排出废物呼吸 细胞膜生殖 （分裂生殖） 细胞核在研究草履虫的生理功能时，消化呼吸及用动画来演示生殖的过程，学生们都很容易理解，但是学生们还没有学习人体部分的知识，有关排出废物和食物残渣分不太清，总是出现混淆，需要稍微指出区别。 2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论