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我的教育故事 爱的力量 转眼间，我参加工作已经一年有余。回望这段日子，我很庆幸刚参加工作就有机会担任班主任。一年的班主任工作实践让我日益体会到“一名成功的教师不仅是一名优秀的教育工作者，更应该是一名成功的班级管理者；一名成功的班主任不应该仅仅是一位思想教育家，更应该是一位心理教育家。”在过去的时光里，我与我的学生们发生了许多故事。这些大大小小的故事让我和我的学生们一同感“长” 宋小玉是一个特别的孩子。由于从小没能得到父亲的关爱，宋小玉的妈妈对她非常溺爱。对于她的要求，宋小玉的妈妈都会尽量满足女儿。因为特殊的家庭教育方式，宋小玉的自控能力非常的差。在班上，她也总是表现出与同龄女孩不同的行为举止。一个星期一，纪律委员向我反映宋小玉上课的时候喜欢偷偷对着镜子拍粉。也就是在同一天，她竟然乘老师不注意的时候玩起了打火机，还把学校才发的新课桌烧黑了。听到这个消息的时候，我感到非常吃惊。因为，在我看来，一个12、3岁的孩子怎么会开始化妆，又怎么会有打火机。自从那一刻，我开始认识到宋小玉需要更多的关注。当我走到教室的时候，发现宋小玉正在和其他同学玩耍。看得出来，宋小玉根本没有意识到自己已经做了错事。我当即把宋小玉叫到了办公室。她感到很吃惊，好像不知道自己为什么会被叫到办公室。我说：“说说你上节课自己做了什么不该做的事情。”她站在那里，想了一会，然后承认：“我不该把课桌烧了。”她看我没有反映，又支支吾吾地说她不应该在上课玩打火机。其实，我更担心宋小玉还有其它不良习惯。当她告诉我这个打火机是她在路上捡到的时候，我才松了一口气。接着，我又问：“上课化妆是怎么回事？”原来，宋小玉特别喜欢拉丁舞。她在上小学的时候，就已经获得过各种拉丁舞大赛的奖牌。在跳舞期间，宋小玉接触了化妆。每次跳舞，她都要化妆。渐渐地，她就养成了化妆的习惯。她觉得化妆可以让她变得更漂亮，并且舞蹈老师也都化妆。原来如此。“你化妆的技术不错嘛。什么时候也给老师化一下。”宋小玉显得有些不知所措，本以为我会对她大肆批评一通。她站在那里一动也不动。“我是认真的。下学期学校要举办一年一度的艺术节，我们正好缺少给表演者化妆的学生。你觉得怎么样？”我说完看了宋小玉一样。她比刚才放轻松了许多。“嗯。”她看上去很喜欢我给她安排的任务。“但是你觉得上课化妆合适吗？”宋小玉小声地说：“不合适。”“那什么时候合适？”我故意说。她想了一会，说: “不知道。”“在每个人心目中，对“美”的定义是不一样的。而老师认为自然的美是最美丽的。刚刚升入初中的你们，正值青春年少。你们应该是天真的，纯洁的和不受任何污染的。韩国有个人从早到晚都化妆，结果比实际年龄大了几十岁。” 这时，我发现宋小玉注视了我一眼。似乎感觉特别的震惊。最后，我谈到了老师和学生的不同之处。“虽然老师在很多时候都要以身作则，给学生们做出榜样，但是老师又不同于学生。作为学生，你们终究是未成年人。学生的主要任务是学习。而老师是成年人，由于工作或者出于礼貌，老师化点淡妆是情有可原的。”“老师，我错了。”宋小玉低声地说。当我听到这句话的时候，感到非常的欣慰。宋小玉向我保证以后会认真上课。第二天，宋小玉主动给我交了一份500字的说明书。经过这件事情之后，班委干部向我反映宋小玉的表现进步了许多，虽然偶尔还是会犯点小错误。每次上完课，宋小玉都会笑嘻嘻地跑过我的讲台。某段时间，我发现宋小玉经常上课发呆，注意力非常不集中，仿佛若有所思。一天中午，我把宋小玉叫到跟前试图找到她上课走神的原因，得到的结果很不理想。于是，我联系了她的妈妈，希望从那里得到答案。经过和她妈妈的沟通，我了解到，宋小玉的爸爸从外地回来，打算和家人复合。但是，由于分开多年，宋小玉的妈妈和爸爸感情淡漠，导致经常为复合争吵。我想这就是宋小玉上课走神的根源所在。教育应该是多方面的，它应该包括学校教育和家庭教育。但是，一个不好的家庭氛围又如何给学生营造一个良好的家庭教育的环境。孩子稚嫩的心又是多么地希望得到来自父母双方的爱。但是，在现实生活当中，由于这样或者那样的原因，父母双方是否都履行了应尽的义务承担起共同抚养孩子的义务。在这种情况之下，我想给予孩子更多的关爱才是我需要做的事情。同时，我要求宋小玉的父母能够配合，尽量减少对学生的伤害。我知道宋小玉特别喜欢音乐。我就鼓励宋小玉参加班委干部。在我的鼓励之下，宋小玉毛遂自荐，当上了班上的女文娱委员。她负责在下午第一节课上课之前起唱一首红歌。虽然，宋小玉对文娱委员的工作职责还不是很熟悉，但是，我发现她工作非常的积极。一旦她想到了什么新的点子，她都会主动地跟我交流。她还给班上选了一首班歌我相信。艺术节来了。宋小玉不仅为班级积极出谋划策，并且和她的妈妈一起包揽了我们班上话剧灰姑娘的化妆任务。为了这个话剧的成功演出，她们从早上五点钟就开始给我们班级的小演员们化妆，一直到演出开始。反思：师爱是一种巨大的教育力量。苏霍姆林斯基说：“什么是我生活中最重要的东西呢？可以毫不犹豫地回答，是热爱儿童。”我想热爱学生，热爱教育事业，是一个教师应该具备地最基本的素质。爱学生，教师才会想着去发现学生身上的