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2014年一年级数学上册期末复习资料（新北师大版） 一年级上期期末复习资料一、天天练（部分题型家长可参照此出一些类似题让孩子练习）1.口算（20以内加减法）题目类型：例：（1）求得数：5+3=（ ） （2）求前面的数：（ ）+5=17 17（ ）=12 （3）连加、连减、加减混合：如 5+3-2=（ ）2. 认、读、写 （1）（2）口诀：开口对大数，尖角对小数 （3）最大的一位数是：9 最小的两位数是：10 十位上的1个珠子表示1个十，个位上的2个珠子表示2个一。 1个十和2个一就是（12）。 12是由（1）个十和（2）个一组成的。 12里有1个（十）和2个（一），再添（3）个一就是15。（ 1 2 ） 十位上是1，十位上是2，这个数是（12）。（4）比较（会比较大小，多少，长短，高矮，轻重） 例： （一一对应） 和相比，比多，多3个比少，少3个 （5）认识图形 正方体 长方体 球 圆柱 （6）认识整时（分针指向12）和半时（分针指向6） 时针：粗而短 分针：短而粗 分针指向12，时针指向5就是5时。 分针指向6，时针刚过5就是5时半。 5时 5时半 5:00 5:30（7）认识前后、左右、上下 （8）分类分成两类： 我是这样想的：我是按颜色把它们分成2类，有颜色的分为一类，没颜色的分为一类 分成三类： 我是这样想的：我是按形状把它们分成3类，六边形分为一类，三角形分为一类，正方形二、能力提升（1）解决问题： （用加法的情况）一部分和另一部分合起来，求一共有多少用加法 （用减法的情况） 已知总数和其中一部分，求另一部分用减法会提数学问题(两个信息，一个问题)，并会把数学问题书写出来。注意：要求孩子不仅会说，还要会书写（至少会写3个数学问题）例：前面有5人，后面有3人，一共有多少人？ 树上有5只小鸟，飞走了2只，还剩多少只？解题步骤：读题 分析题（找已知信息，找问题） 列出算式 计算 检验（2）认、读书中和所有试卷上的题目，理解题意（错题
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