八年级语文测试卷.doc

八年级语文下册第二单元测试题 一、积累与运用（34分） 1、默写（每空1分，共10分）（1）行到水穷处， 。 （王维终南别业）（2） ，欲上青天览明月。 （李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（3）在王安石的登飞来峰中，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。 （4）人生在世不称意， 。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（5） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（6）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）（7） ，酒入愁肠， 。（8）城阙辅三秦， 。2完成下列成语（4分） 泥带水 不可 状 无可 疑 正襟 坐3依次填入下面文字横线处的句子。（4分）爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ；让那安闲的雨丝， ；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝， 。抹去你思维上的俗 诉说你心中的爱洗去你心灵上的尘 拨动你的心底的弦4仿写句子。(2分)（1）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是 ，我将 。5下面是环球时报的一则广告词，请任选角度，对这一广告词作点赏析。（3分）看环球时报，把地球抱回家。赏析： 。 6二十四节气歌中，是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌，其中“秋处露秋寒霜降”中，“处”指 ，“寒”指 。（2分）7改正病句。（ 3分 ）A有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B中学生是学习的重要阶段。 C我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。 9综合性学习及口语交际。（6分） 近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一，九年级班就此展开实践活动，举办“真情守望”主题班会。 (1)在“候鸟儿童”这一环节，主持人出示右侧漫画请仔细观察这幅漫画，完成下面两个任务。（6分）用简洁的语言按一定的顺序介绍这幅漫画。（3分） 答： 这幅漫画反映了怎样的社会现实？（3分）来源:Z_xx_k.Com 二、阅读理解 （38分）(一)文言文阅读 (13分)1、解释下列词语（4分）（1）负势竞上。 负： （2）策之不以其道。 道：（3）门人弟子填其室。 填： （4）走送之。 走：2、翻译下列句子（8分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也。（3）经纶世务者，望峰息心。（4） 好读书，不求甚解。 3、马说中，作者借千里马，不遇伯乐的遭遇，寄托了作者怎样的情感。（2分） 4、赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。（2分）（二）阅读下文，回答问题。（15分）永远的微笑每天，他都在住家附近的使馆区里晨跑。北二条是一条横街，两边绿树成荫，中间砖石铺地，笔直而又平坦。跑到这里时，他便倒着跑。他从一篇文章中读到，一切逆向运动都对身体极有好处，这样跑了一段时间，感觉的确不错。倒着跑时，他超过的一个个路人便直接与他面对了。他发现了一个很有意思的现象：除了孩子，几乎所有的男女面对他时，都是一副冷若冰霜的表情。时髦女郎还会故意把目光抬高，把脸上的表情冷冻，把脸微微扭向一侧，似乎不这样便不足以显示其高贵与不屑。心情好的时候，他觉得很可笑，又没有谁向你献上一枝红玫瑰，这副清高的样子做给谁看？心情不好的时候，他也会把脸狠狠扭向一边儿，那“潜台词”很明显：瞧你那样，谁稀罕看你！那天是阴天，可是似乎云翳中透出的一抹阳光，倒着跑的他被刚刚超过的一个女孩儿惊呆了。她太美了，明眸皓齿、秀发披肩，一身白色的西服套裙把一个青春女孩儿特有的曲线展示出来，尤其是那轻盈的步态，那被晨风轻轻吹起的长发，更使人感到了她身上洋溢出来的活力与安详。当然，如果仅仅如此，他会很快把目光移开，他不是那种轻薄的男人，自然也不愿意遭遇鄙视与轻蔑的目光。促使他的目光在女孩儿身上多停留了一会的全部原因在于：那女孩脸上友善的、纯真的、甜美的微笑。跑出一段距离了，他还为女孩儿的微笑所陶醉。他在想，那女孩儿是冲自己微笑吗？应该是。因为除了他，并没有其他人面对女孩儿。确认了这一点，他有些后悔，既然那微笑是送给自己的，为什么自己竟绷着脸，没有以微笑回报呢？好在，这以后他常常在这条路上看到白衣女孩儿。他不再绷着脸了。女孩儿冲他微笑，他回报女孩儿以微笑。虽然，这一切都是在瞬间传递的，因为他跑出几步后，两人便拉开了距离。但是那微笑常常可以使他陶醉一个上午，甚至一整天，使他的心境变得明快、开阔，有如初秋湛蓝的远天。那天骑车出门，被一个“冒失鬼”险些撞倒，要是往常，免不了一番对骂，可是他只说了句：“哥们儿，悠着点儿！”那年轻人闻言，歉疚地一笑，两人立即化干戈为玉帛了。还有一天在班上，他听到两个同事在小声议论自己，要是在往常，早急了。这回他没有生气，蹑手蹑脚走到两人背后，“呔”大叫一声，两人吓了一大跳，他哈哈大笑几声，走了。心情好真好！应该谢谢那个白衣女孩儿，和她好好聊聊，随便说点什么！可是，以什么方式接触她才不显唐突呢？超过她时递她一张名片，名片上注明见面的时间、地点？不好，太矫情；那么，假装在她面前摔了一跤，她肯定要过来搀扶自己，这样就可能顺理成章地搭讪了。想想，也不好，有点虚伪！就在他踌躇的时候，女孩儿主动了，那天，他超过女孩儿时，女孩儿在给了他一个纯真的微笑时做了一个篮球比赛中“暂停”的手势。于是，他停下了。你好。你好！你这样跑了很长时间吗？是，跑了很长时间。明天，我就要回国了，向你做个告别。回国？他懵了。原来，女孩儿是新加坡的留学生，住在附近的一个公寓里，她喜欢这条小街，所以每天走过这条小街坐302路小巴，去人民大学读书。以前为什么没有见过你呢？以前？以前我住校。前不久，父母来北京了，我陪他们一起住几天。原来如此。不知为什么，他忽然觉得有点惆怅，一下子像失落了点什么，心中涌出几丝伤感，声音也幽幽的像一缕秋日的风：“白衣女孩儿，能告诉我你的名字吗？”“白衣女孩儿？真有意思，你就记住一个白衣女孩儿不好吗？”是的，干嘛一定要知道名字呢？人生无常，聚散离别本如日落日出、潮涨潮退啊！于是，他伸出手：“祝你一路顺风。你走了，你的微笑会永远留下！”一切恢复如初。他倒跑时超过一个个路人：老人依然冷漠，小姐依然高傲。他想起了白衣女孩儿，脸上便不由地溢出真诚的笑容，渐渐地，奇迹出现了：先是老人报以友善的微笑；继尔小姐们也解除了脸上的冷漠他笑得更由衷了，因为他深刻地感受到了一句格言只要我们心中珍藏起一份美丽，生活就是最美丽的享受。14在文中的第五段找出对白衣女孩外貌描写的句子并说说作用。（2分） 15文中的“我”的目光在女孩身上多停留一会，仅仅因为女孩的外貌美丽迷人吗？（用文中的话回答）（2分） 16“那微笑常常可以使他陶醉一个上午，甚至一整天。”“他”为什么会这样？说说你的看法。（3分） 17“他”是怎样对待差点把他撞倒的“冒失鬼”和背后议论的两个同事？写这些说明了什么？（3分） 18你如何理解“只要我们心中珍藏起一份美丽，生活就是最美丽的享受”？（2分） 19读了这个故事，你得到了什么启示？用生动的语言表述出来。（3分） （三）（10分）荒漠中的苇王剑冰（1）汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。有人不停地在后悔，应该走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影，旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。（2）窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。（3）中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物苇！起先我有点不相信自己的眼镜，以为是看错了。当这种植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。（4）在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”诗经中对一位玉人的思念也是以这美丽的 植物为衬物。作为一种最为古老的植物，苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字，那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。（5）可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉（不只是荒凉，简直是恐怖）的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？她们真的不该诞生在这里。在白洋淀，沙家浜，苇正牵裳起舞，接受着游人的赞叹；在渤海湾，黄海滩，苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁，欢快地歌唱。(6)这该是植物中的弱女子啊，给她一片（不，哪怕是一点）水，她就敢生根、发芽、开花、摇曳出一片星火，一片阳光。那确实是一小片水，好像是修路开挖出的低洼地，仅仅是存留的一点点雨水，而绝不会是人为的故意，她们就结伴地生长起来，那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的，这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇，况且在这样的地方她们别说孤芳，连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥，一个王姓的男子也就同她们连一目的交情也错过了。(7)那片水已经剩了一点点，而她们的长大，还不是借助那一点水吗？看她们的样子，也就是刚刚过了童年而进入青春期。那可是戈壁滩，是茫茫大漠，她们会摇曳，会挣扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌动，她们都活不了。我已经看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。(8)不过我想，既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命的意义和可能。这个生命就会不讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最后一息。苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会以她最后的努力，度过她最美丽的时光。苇，你的意思不是萎，是伟！(9)西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连，竟就连出了一种美妙的景象。1本文主体是写“苇”，而开篇却用较多笔墨写了“荒漠”，