语文决胜中考之综合模拟卷(二).doc

语文决胜中考之综合模拟卷（二）本资料简介：本资料为2010年中考综合模拟卷，精选了2009年中考试卷中丰富而又灵活的题型，为初三学生最后冲刺提供了珍贵的资料。供稿人：百褶兜兜。一、积累与运用（28分）1阅读下面文字，按要求回答问题。（6分）六月是富足的时节。热风像钢琴家的纤细的手指，弹奏着大地这架钢琴，奏出雄浑的诗歌。茏罩在绿色麦浪下的大地，将给予人们一分丰收的喜悦。（1）给加点字注音。（2分）纤细 （ ） 给予 （ ）（2）找出并改正文段中的两个错别字。（2分） 改为 改为 （3）文段中，第 句有语病，请将修改后的句子写在下面。（2分） 2下列句子中，加点的成语使用最恰当的一项是（ ） （3分）A树根在大地里面纵横交错，触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。B为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。C这些书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑或飘逸将汉字之美表现得淋漓尽致。D这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。3.名句默写。(10分) 窈窕淑女， 。(诗经) 己所不欲， 。(论语) ，奉命于危难之间。(诸葛亮出师表) 感时花溅泪， 。(杜甫春望) ，却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北) 但愿人长久， 。(苏轼水调歌头) 白雪歌送武判官归京中表现诗人岑参送别友人时依依不舍之情的诗句是： ， 。 古代诗词中，有许多蕴含人生哲理的佳句，读来耐人寻味，请你写出连续的两句（课内外均可)： ， 。4走近名著。（2分） 中考结束后，你将会有充裕的时间丰富自己。这个暑假你准备重温名著 ，理由是： 5.阅读下面文字，按要求回答问题。（7分）根据国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。（1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？（2分） （2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？（2分） （3）右图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后， 写一段说明文字。（注：质量安全的英文书写为Quality Safety）（3分） 二、古诗文阅读（16分）（一）阅读古诗望岳，完成6-7题。（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。6诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突山了泰山 的形象。（2分）7名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。（2分）（二）阅读文言文陈涉世家(节选)，完成文后题目。（12分）陈涉世家(节选)二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。8解释下面加点的词在句中的含义。(4分) (1)会天大雨( ) (2)今亡亦死( ) (3)宜多应者( ) (4)旦日，卒中往往语( )9用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)天下苦秦久矣。 译文： (2)上使外将兵。 译文： 10对选文内容理解有误的一项是(2分) ( ) A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。 B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。 C.“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。 D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。11从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?(2分)答： 三、现代文阅读（26分）（一）阅读轻轻掩门的一声清响，完成文后题目（15分）轻轻掩门的一声清响（苗青）小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞含住了锁舌。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望能像父亲一样，让锁洞也轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主的竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。渐渐地，我学会在那响声中读人。有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽二意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻扣两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。（选自中学生文摘）12.第段划线语句手法多样，情感丰富，例如“ ”这个动词以及“ ”这个比喻就形象地表现了父亲掩门的轻柔，从中既可以感受到父亲对孩子的 ，也可以感受到孩子对父亲的 。（4分）13.第段中说“我学会在那响声中读人”，请从文中概括出作者所“读”到得内容。（4分） 14.请联系上文内容，说说你对第段划线语句的理解。（3分） 15.下面是一位同学阅读本文后的人生感悟，请你将它填写完整。（4分）我从作者对轻声关门的效仿中感悟到父母的心灵是子女的最好课堂，从作者对人的阅读中感悟到 ，从作者对那声清响的回味、揣度中感悟到 。受本文的启发，我也在生活中发现了各种“此时无声胜有声”的美好细节，例如在困难中同学投以我一个鼓励的眼神， ， ， 。（二）阅读植物也讲方言,回答1619题( 11分）（1）有一种草叫铜草花，学名香薷(r)，开兰色的花，少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都失望了：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的兰色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。（2）澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征，当然引来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克伦敦就是他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力，在他位于索若马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树。但杰克伦敦和许多美国的拥趸(dn)都遭到了这种桉树的嘲弄：美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统统没有。（3）这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长得过快，因而材质就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。当没有这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人用方言表达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇(jin)，也可以用雅各布斯的发现解释这一现象。（4）我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。（5）生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上说，树是比人更讲方言的生命。 （ 摘自读者第39期 ）（注：拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。蹇：不顺利。）16第一自然段中有两处加点的词，任选一处，具体说明它的作用。（3分） 17文章第二自然段，除了运用列数字、举例子的说明方法外，还运用了 的说明方法，指出这种说明方法的作用。（3分） 18选择正确的一项填在横线上。（2分）本文是 （A 说明事物 B阐明事理）的说明文，其说明顺序是 （ A时间顺序 B空间顺序 C 逻辑顺序）19文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（3分） 四、作文(50分)20下面两道作文题，请你任选一题作文。 生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，这些触动或许来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感 请以“ 触动了我”为题写一篇文章。 要求：将题目补写完整。文体不限。字数在500字以上，诗歌不少于20行。文中不得出现真实的地名、校名从名。参考答案一、1（1）xin j 评分标准：（2分）每个注音正确得1分。 （2）“茏”改为“笼”，“分”改为“份” 评分标准：（2分）每一组为1分，只找出未改正不得分。（3）第（2）句 热风像钢琴家的纤细的手指，弹奏着大地这架钢琴，奏出雄浑的乐曲（或乐章）。评分标准：（2分）序号、修改（只要将“奏出雄浑的诗歌”一句修改正确即可）各1分。2C 3.（10分)君子好逑 勿施于人 受任于败军之际 恨别鸟惊心 何当共剪西窗烛 千里共婵娟 山回路转不见君，雪上空留马行处 示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。不识庐山真面目，只缘身在此山中。谁道人生无再少？门前流水尚能西！（每空1分，有添字、漏字、错别字不得分）4示例1：童年 阿廖沙在苦难中依然保持生活的勇气和信心 示例2：繁星春水 语言清晰淡雅而又晶莹明丽 评分标准：（2分）名著名称错字不得分，语言精炼并符合名著内容或写作特色即可。5.（7分）（1）（2分）我国河流污染严重。 （2）（2分）列数字、分类别（3）（3分）质量安全标志由上下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“QS”，标志的下方是中文字样“质量安全”。其中QS是英文Quality Safety(质量安全)的缩写。（说明内容2分，说明顺序1分。）二、（一）（4分）6遮天蔽日（或“巍峨高大”“高大雄伟”）。（2分）7这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切”若从诗句字面含义去理解也可。（2分）（二）8(1)会适逢(恰巧遇到、正好、正赶上) (2)亡逃亡(逃跑) (3)应响应(呼应)(4)旦日明天(第二天)(4分，每一小题l分，写错别字不给分)9(1)全国人民长期受秦王朝的压迫，痛苦不堪。(或老百姓苦于秦的统治已经很久了) (2)皇上派(他)到外边带兵。(4分，每题2分。“苦秦”“将兵”为得分点，要落实，少译一处扣l分) 10B(2分) 11陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。(2分，意思相同或相近均可)三、（一）12.（每空1分）压或含 像一把扇子似的被合起 呵护、关爱等 喜欢、依恋等（写出表现情感的词语，只要符合文意均可。）13.从不关门和大声关门的行为中“读”出了粗心、鲁莽、自私的性格。（2分）从小心