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文档简介

大雁起飞（中班、体育游戏）活动设计思路：大雁起飞是以前孩子们非常喜爱的游戏之一，在游戏过程中，既发展了孩子们单脚跳与协调身体平衡的能力，又在游戏中练习了计数以及数与量的对应，还感知了数量间多1少1的关系。除此外，只要有场地，讲明规则，孩子们就能反复操作，方便耐玩，是一项孩子门非常喜欢的游戏，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识与规则意识，所以我设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。活动目标：、培养幼儿连续迈大步和连续单脚跳的能力，发展幼儿身体的协调性、灵敏性以及快速反应的能力。、在游戏中积极探索取胜的方法。3、遵守游戏规则，体验集体游戏带来的快乐。活动难点、重点：1、连续迈大步及连续单脚跳的练习是重点。2、在遵守游戏规则的同时探索取胜的办法是难点。活动准备：1、经验准备：练习并掌握连续单脚跳。2、彩色粉笔一支活动过程：1、 热身运动听口令做相反动作。练习各种走的动作（踮脚走、屈膝走、高低走、大步走、小步走），练习各种跳的动作（左脚跳、右脚跳、单脚连续跳）。练习迈步（迈大步、迈小步）2、 介绍规则，引发思考今天老师为小朋友带来一个新游戏，游戏的名字叫“大雁起飞”。 今天天气真好，大雁们出来散步，而头雁为了安全不许他们走远，还规定他们的步数，就要停下来休息，可是这个时候猎人来了，怎么办？（创设情境，、激发幼儿兴趣，引发幼儿思考）。对，他们就要赶紧起飞，谁来学学大雁怎样飞？引导幼儿单脚跳着，挥动胳膊飞。飞回哪里最安全呢？恩，飞回家里最安全。（1） 老师先用彩色粉笔画一个能装下所有小朋友的大方格子，作为“大雁”的家。（2） 请一名小朋友扮演猎人，其余小朋友扮演大雁。猎人与大雁是有一定距离的对么？（引发规则：猎人说出大雁飞的步数，猎人自己要比大雁少1步。）（3） 这么多大雁，有个子高的飞得远的，有个子矮的飞的近的，猎人选哪个才能更有把握捉住大雁呢？（引导幼儿思考取胜的方法）（4） 当猎人找好目标时，发现有那么多大雁，会惊喜的喊一声“大雁”，大雁们听到后知道有危险了，就会互相提醒一起喊“起飞”，猎人眼看大雁要飞走，就要想尽办法捕捉猎物了。大雁为了安全，会往哪里飞呢?当 “大雁”回到家后，猎人就不能再捉了。3、 老师请几个幼儿示范。提醒幼儿在一起起飞时要学习躲避，避免碰撞。双脚落地犯规。4、 集体游戏。5、 放松活动。自己轻轻拍打双腿小腿部放松肌肉，也可以互相拍打放松。6、 师幼小结：怎样可以躲避猎人的追捕顺利回家？一是里猎人很近的话要迅速闪身躲避猎人的抓捕；二是根据猎人的步子大小而决定自己迈
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