九年级物理《升华和凝华水循环》复习学案苏教版.doc

九年级物理升华和凝华水循环复习学案苏教版 九年级物理升华和凝华水循环复习学案苏教版课时3 熔化和凝固 升华和凝华 水循环【复习目标】知道晶体和非晶体熔化与凝固过程的区别，会用图像描述熔化和凝固过程，会查物质的熔点表。知道升华过程吸热、凝华过程放热，能识别升华和凝华现象。能用水的三态变化解释自然界中的一些水的循环现象，树立节约用水和保护水资源的意识。【复习重点】知道晶体和非晶体熔化与凝固过程的区别，能识别升华和凝华现象。【课前复习】认真看书复习，然后独立完成下列填空。物质由 变为 的现象称为熔化；物质由 变为 的现象称为凝固固体分为晶体和非晶体两类晶体有一定的熔化温度，叫做 ，非晶体没有。晶体还有一定的凝固温度，叫做 ，而且同一种物质的凝固点跟它的熔点 。熔点是晶体的物理属性之一熔化规律：（1）晶体在熔化过程中，要不断地 ，但温度保持在熔点 ；（2）非晶体在熔化过程中要不断地 ，但温度 。晶体熔化的两个必要条件：一是温度必须达到，二是熔化过程中要继续二、典型例题例1.（2010枣庄）根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是 ( )ABC例3.（2011荷泽）李军同学在实验室模拟“云和雨的形成”，如图3-1所示，请写出整个过程主要的物态变化的名称： 、 。例4.（2012安徽）在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析，正确的是A盐使冰的熔点低于O，自霜的生成是凝华现象B盐使冰的熔点高于O，白霜的生成是凝华现象盐使冰的熔点低于O，白霜的生成是凝固现象D盐使冰的熔点高于O，白霜的生成是凝固现象C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变例6.（2012广州） 把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图3-2，这层霜是由_经过_ 这种物态变化形成的.寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠_ （选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的_ （选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）.例7. (2012襄阳)小宇同学用如图3-3甲所示的装置对冰加热。根据实验记录画出的温度随时间变化的图像如图3-3乙所示。请你回答：（1）图6甲中温度计的示数为 。（2）图6乙中 段表示水的沸腾过程。（3）图6乙中 段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的。例8.（2010莱芜）两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”（1）其中一个实验小组安装的实验装置如图。该装置存在的不（2）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表：min01234567冰的温度-200000102030冰的状态固态固、液固、液固、液固、液液态液态液态源:Zxxk.Com35.040.045.049.554.058.362.566.6蜡的状态固态固态固态粘稠变稀液态液态液态分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：（3）在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内，下列说法正确的是。A冰不断吸收热量，内能不变 B冰不断吸收热量，内能增加C蜡不断吸收热量，内能不变（4）图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象，请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容（假定每分钟受热物质吸收热量相等）A该物质一定是晶体BT2一定是物质的沸点C0t1时间内物质的分子热运动加剧Dt1t2时间内物质的温度不变内能不变关于物态变化的说法正确的是 （ ）A.夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象B.把糖放入水中，水变甜是熔化现象C.秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象D.长时间使用的冰箱，冷冻室内壁容易结冰是凝固现象（2010株洲）将新鲜的豆腐放入冰箱里冷冻，第二天取出，解冻后切开，发现里面存在许多小孔。在小孔形成的过程中，发生的主要物态变化是（ ）A液化和汽化 B凝固和熔化C凝固和汽化 D凝华和熔化（2010泸州）下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是 （ ）A在高山上烧水，水温低于100就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低B天热时，狗常把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发致冷C衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸汽化了D夏天，室外的自来水管外会有湿润现象，这是空气中水蒸气液化形成的（2012济宁）下列说法中错误的是 （ ）AA实现工业废水的达标排放 B推广家用节水器具C农业灌溉引用工业或生活废水 D提高废水的重复利用率（2012盐城）同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ）A“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”B“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？”C“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？”D“为什么热水的质量越大冷却得越慢？”（2011黄冈）小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。（1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。你的猜想：_。（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如图3-3所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较_来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。(3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：_。第3课时 熔化和凝固 升华和凝华 水循环课堂检测(2012铜仁)将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多，这是_现象。在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度_（填“升高”、“降低”或“不变”）。（2011武汉）向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云层中的干冰_为气体，并从周围_大量的热，使空气中的水蒸气_为小水滴或_为小冰晶，下落而形成雨。（2012湖北恩施）如图3-2所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是（ ）这是一种晶体物质 BCD段时物质处于气态C物质的初温是40 D加热5分钟时物质温度是48如图（2010乌鲁木齐）下列物质属于晶体的是（ ）A沥青 B冰 C玻璃 D石蜡(2011广州)根据表中所提供的数据，可以确定适宜制作保险丝的是（ ）A.铅 B铜 C铁 D钨（2012泰安）冬天结了冰的衣服，即使放在0以下的环境中也会直接变干，其中发生的物态变化是A.升华 B.熔化 C.液化 D.汽化 ( )（2010恩施）下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是：( )A冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花 B冰箱内取出的西红柿“冒汗”C衣柜内的卫生球逐渐变小 D用铁水浇铸工件(2012益阳)用如图3-2所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较 （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时