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文档简介

二上望天教案采用灵活多样的方式认读生字，最大限度地激发孩子们汇报学习成果的浓厚兴趣，充分发挥学生学习的主体意识。情感、态度与价值观在有趣的故事中，让学生感悟做事要多观察，多思考，不能盲从别人的做法，要弄清事实之后再去做的道理。教学重难点：使学生深刻感悟课文中故事蕴含的道理。教学媒体：情境图、生字卡片等教学过程：（2）看到小查理一动不动的仰着头，别人是怎样做的？（在文中找一找，把找到的句子读给组内的同学听，看看你们找的准不准）班内交流：胖太太（带着自己的情感态度读） 街上的人（3）那么小查理到底在干什么呢？（读读最后一段，要读出你自己的感情来呀）3谁能带着自己对课文的理解给大家读一读这篇课文。学会倾听，及时发现存在的问题并及时纠正。引导学生理解课文，让学生在充分的个性朗读中，体验文中的感情，领悟其中的道理，感受出文中人们的可笑与无知。老师发现有很多同学读完这篇课文都笑了？你为什么会笑呀？把自己的想法说给你的同学听吧。（课下记在你的小本本上，这是你的收获呀！）让学生在笑的同时感受文中的道理，使自己受到深刻的教育。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5
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