八年级生物动物的运动和行为专题复习能力提升特训卷B卷.doc

上教考资源网 助您教考无忧八年级生物 动物的运动和行为专题复习能力提升特训卷B卷点击考点：1、了解各种生物运动方式的多样性2、了解常见动物的运动器官及运动系统的组成3、认识动物行为的主要行为类型4、理解动物特殊的社群行为对生存和生殖的意义5、区分动物的先天性行为和后天性行为题号一二三四五总分得分一、填空题：（每空1分，共15分）1、动物的先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为。动物越高等，动物的学习能力越，学会某种行为“尝试与错误”的次数越。2、母狼若在哺乳期丢失了幼狼，它就会哺育其他动物的幼崽，甚至人类的婴儿，母狼的这种行为属于 。根据这种行为产生方式，它又是一种 行为。3、脊椎动物的运动系统由 、 和 三部分组成。4、当人进行曲肘运动时，肱二头肌等要 、同时肱三头肌等要 ；而当人进行伸肘运动时，肱二头肌等要 ，同时肱三头肌等要 。5、动物通过 作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为 ，其余的贮存在一种被称为 的能源物质中。二、选择题：（每题2分，共40分）6、动物的行为是指 （ ）A、动物的动作如求偶、育雏等B、飞行、采蜜、鸣唱、捕食、争斗等C、发出声音、改变体色、静止不动D、以上都是7、黄鼬常将捕获的猎物埋在地下，这种行为称为 （ ）A、取食行为 B、贮食行为 C、学习行为 D、繁殖行为8、生活在北美以及地中海一带的一种蚂蚁农蚁，其巢穴外的土堆上常常会生长一些植物，这些植物的生长与农蚁的哪一种行为有关 （ ）A、繁殖行为 B、觅食行为 C、争斗行为 D、防御行为9、下列关于动物攻击行为的叙述不正确的一项是 （ ）A、攻击行为是同种动物个体之间的争斗B、攻击行为有利于种族的繁衍和生存C、攻击行为都有身体的直接接触D、公鸡的争斗也就是一个实例10、下列属于防御行为的一项是 （ ）A、落在电线上的麻雀，个体间保持一定的距离B、一群狒狒偷袭果园或农田C、黄鼬释放的臭气D、鹰蛇搏斗11、蜜蜂是典型的具有社群行为的动物，下列对蜜蜂的理解中,不正确的是（ ）A、工蜂职能最多,最辛苦,没有工蜂,蜂群就不能生存B、蜂王是一个蜂群的首领,并能产卵、繁殖后代C、雄蜂在蜂群中没有什么作用,可有可无D、工蜂在蜂群中的数量是最多的12、在紧急情况下，会发生蜥蜴甩掉尾巴，螃蟹弃足，海参抛出内脏等现象。这些现象属于动物的什么行为 ( )A、攻击行为 B、防御行为 C、节律行为 D、社群行为13、蛇吞食青蛙的行为属于 （ ）A、繁殖行为 B、争斗行为 C、觅食行为 D、防御行为14、一种蝴蝶眼蝶遇到敌害时，抬起前翅，露出翅上的“眼斑”（似眼睛的图形）。这种蝴蝶的这种行为属于 （ ）A、进攻行为 B、防御行为 C、繁殖行为 D、觅食行为15、动物园中孔雀开屏的主要原因是 （ ）A、是繁殖季节的求偶表现 B、是一种骄傲的举动C、是与季节各种鲜花比美 D、是受到惊吓的一种防御行为16、下列各项中属于动物“语言”的是 （ ）、某些鸟类或昆虫特殊的鸣叫声、蚂蚁或某些蛾类腺体的特殊分泌物C、蜜蜂的圆形舞或是“8”字摆尾舞D、上述都是17、在繁殖后代时，既不孵蛋又不育雏的鸟类是 （ ）、原鸡 B、家鸽 C、杜鹃 D、企鹅18、脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，有利于 （ ）A、逃避敌害 B、寻找配偶 C、获得食物 D、适应复杂的生活环境19、两只羚羊争斗与母鸡保护小鸡的行为相似之处在于 （ ）种族延续 减少种群密度 保护弱者 维持个体生存A、和 B、和 C、和 D、和20、昆虫为了自身的生存，在长期适应环境的过程中，形成了多种多样保护自身安全，不受天地伤害的自卫行为。那么下面哪一组昆虫的行为不可以确保昆虫在紧急状态下渡过险情 （ ）A、枯叶蝶静止似枯叶 B、家蚕吐丝做茧 C、叩头虫仰面朝天躺下装死 D、椿象射出发臭的挥发性液体 21、杜鹃习惯把蛋产在其他小鸟的窝里，由小鸟代其孵蛋、喂养小杜鹃，小鸟的这种行为称为 （ ）A、学习行为 B、争斗行为 C、繁殖行为 D、后天性行为22、下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是 （ ）A、鱼类的趋光性 蛙的搔扒反射 蚯蚓走T形迷宫 大山雀偷饮牛奶B、蛙的搔扒反射 蜘蛛织网 蚂蚁做巢 鸟类迁徙C、蜜蜂采蜜 鱼类洄游 狗听到铃声分泌唾液 昆虫的趋光性D、鸟类迁徙 黑猩猩从洞穴中取出白蚁 蚂蚁做巢 涡虫受到光刺激后产生身体收缩23、有些蛾类在羽化时，只能靠嗅觉来找寻食物，因此不能找到无味的花，但当它采访过无味的花后，就建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采访无味的花了。这种行为称为 （ ）、学习行为、取食行为、繁殖行为、先天性行为24、一只正在孵蛋的母鸡，如将其所孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋，他照样孵蛋，这种行为称为 （ ）A、后天性行为 B、先天性行为 C、学习行为 D、社群行为25、下列叙述中能正确表达动物本能行为的是 （ ）A、本能行为不是生下来就有的，而是通过学习获得的B、本能行为是按常规，条件变化了，中途行为的顺序不变C、本能行为是复杂的，同反射和趋光性无光D、本能行为虽然按常规，但条件一旦变化，其相应的行为顺序就发生了变化三、判断题：（每题1分，共10分）26、杜鹃不孵蛋，而是把鸟蛋放在山雀的窝里，从这里看出杜鹃无繁殖行为。（ ）2、动物的学习行为增强了动物适应复杂生活环境的能力。 （ ）2、公鸡报晓、雷鸟换毛、大雁南飞等行为都与生物钟有关。 （ ）2、动物行为的产生只与其神经系统有关。 （ ）30、动物按季节、潮汐等的变化而改变它们的活动，因此只有动物体内有生物钟，植物体内无生物钟的存在。 （ ）31、动物行为就是指动物的各种运动方式，如爬行、奔跑、游泳、飞行等。（ ）32、“蜻蜓点水”是一种繁殖行为。 （ ）33、动物冬眠和夏眠都是对环境食物减少的一种适应行为。 （ ）34、母鸡的育雏行为是通过“学习”获得的。 （ ）35、猫捉老鼠，蝗虫迁飞都是可以遗传的动物行为。 （ ）四、分析说明题：（共25分）36、达尔文在了解了家鸽具有很多品种这一事实后发现，家鸽的祖先是一种野生岩鸽，后来人们根据不同的需要和爱好，分别挑选岩鸽后代中出现的不同类型，将其留种，然后再在其后代中挑选同样的个体保存培育。如此经过多代繁殖，使其产生出各种不同的新品种，如信鸽、扇尾鸽等。根据上述事实，结合达尔文生物进化的理论，说明产生新品种必须具备的三个因素是：（1）生物必须具有 能力， 是不定向的。（4分）（2）需要经过 的作用。（2分）（3）被选择的 必须是 。（4分）37、假设昆虫王国召开运动会,下列动物前来报名参赛：（共10分）蜘蛛 蚂蚁 蟋蟀 河蟹 蜈蚣 天牛 沼虾 蝴蝶不过经大会组委会仔细审查后，出了以下一个通知（1） 有参赛资格（每答对1个，得1分）（2） 没有参赛资格（每答对1个，得1分）（3）请你分析为什么有些动物没有参赛资格？（2分）38、这是一个真实的故事，一只失去了雏鸡的母鸡，它把两只无母的小猫当作自己的雏鸡，对小猫给以无微不至的关怀，它像爱护雏鸡那样把小猫掩藏在自己温暖的翅膀下面。这两只小猫也安然的接受母鸡的抚爱，它们把母鸡当作了自己的猫妈妈，并且同它顽皮嬉戏，甚至会亲热地去舔母鸡的羽毛。但是，当小猫长大以后，它们最终会离开这位义母。请你根据所学的知识，结合上述的事例，分析一下以上的材料说明了什么？ （5分）五、延伸拓展题：（共10分）39、当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉试分析回答：（）黑猩猩的这种行为属于行为（2分）（）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？（2分）（）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和而获得（2分）（）先天性行为是由动物体内的决定的，而学习行为是在的基础上建立的（2分）（）这种行为对动物的生存有什么意义？（2分）动物的运动和行为专题复习能力提升特训卷B卷一、填空题：1、遗传物质 强 少 2、生殖行为 先天性行为 3、骨 骨连接 骨骼肌 4、收缩 舒张 舒张 收缩 5、呼吸作用 热量 ATP二、选择题：6、D 7、B 8、B 9、C 10、C 11、C 12、B 13、C 14、B 15、A 16、D 17、C 18、D 19、C 20、B 21、C 22、B 23、A 24、B 25、B 三、判断题：26、 27、 28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35、四、分析说明题：36、（1）生殖 变异 （2）自然选择 （3）变异