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文档简介

二年级数学上册练习九进一步理解乘法的含义，熟悉求几个相同加数的和时，用乘法表示，认识乘号、会读，写乘法算式 教学准备： 练习本 教学过程：一、复习 上节课我们学了乘法的初步认识，大家都学得很认真。下面老师来考考你们。 出示1、爬梯比赛：以组为单位，每人做一道，看哪一个组在规定时间内爬得高。 1、 赛龙舟 ：出示图片 让学生观察，要想知道参赛的一共有多少人，谁能很快列出一道算式？ 设计意图进一步感知求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便！ 二、指导练习 1、 一共有多少个圆圈？ 乘法算式：（ ）（ ）或（ ）（ ） 2、把下面的加法算式改写成乘法算式。 （1）7777=（ ）（ ） （2）33333=（ ）（ ） （3）8888888=（ ）（ ） 3、写出乘法算式，再读出来。 3个9相加。 （ ） 一个因数是6，另一个因数是3。 （ ） 6和4相乘。 （ ） 设计意图用多种形式让学生进行练习，进一步乘法的内在联系。 三、课堂作业：随堂练习 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
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