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圆的认识 玉山县逸夫小学廖仙英 北师大2001课标版小学六年级上册数学 小组活动 在小组里说说你们画的圆有什么相同点和不同点 O R D 圆心 圆中心的这一点叫做圆心 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 r 半径 圆心 O 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 圆的画法定圆心定半径旋转一周 用圆规画出半径是2厘米的一个圆 并用字母O r d分别标出它的圆心 半径 和直径 尝试题 o C D G H M N B 判断 哪些是半径 哪些是直径 哪些不是 为什么 OG OB CD GH MN 一起动手 请同学们拿出圆片 用折一折 画一画 量一量等方法 你能发现直径和半径有什么特点 看谁发现的多 把你的发现在小组里交流 一起动手 请同学们拿出圆片 折一折 画一画或量一量等方法 你能发现直径和半径有什么特点 看谁发现的多 把你的发现在小组里交流 一起动手 请同学们拿出圆片 折一折 画一画或量一量等方法 你能发现直径和半径有什么特点 看谁发现的多 把你的发现在小组里交流 圆 一中同长也 墨子 讨论 车轮为什么做成圆形的 车轴应安装在哪里 1 判断 1 在同一个圆内只可以画100条直径 2 所有的圆的直径都相等 3 两端都在圆上的线段叫做直径 4 等圆的半径都相等 2 选择题 1 画圆时 圆规两脚间的距离是 A 半径长度B 直径长度 2 从圆心到 任意一点的线段 叫半径 A 圆心B 圆外C 圆上 3 通过圆心并且两端都在圆上的 叫直径 A 直径B 线段C 射线 4 一个圆的直径是18厘米 它的半径是 厘米 A 36B 9C 18 A C B B 美妙的圆 美妙的圆 美妙的圆 美妙的圆 美妙的圆 美妙的圆 套圈游戏活动要求 1 16个参与者离目标距离要达到2米 2 游戏要公平 公正 3 游戏必须在规定时间内完
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