13海洋——21世纪的希望.pptx

海洋是什么 它就是一个 聚宝盆 不仅有许多动植物 还蕴藏着丰富的矿产资源 为人类的生存发展提供了物质保障 当然它也会给人类带来灾难 13海洋 21世纪的希望 第一课时 第二课时 海洋是地球上最广阔的水体的总称 海洋的中心部分称作洋 边缘部分称作海 彼此沟通组成统一的水体 地球四个主要的大洋为太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 大部分以陆地和海底地形线为界 第一课时 慷 蕴 锰 硫 胁 朗读课文扫清障碍 左右结构 慷 锰 硫 上下结构 胁 蕴 生字归类 慷 k ng 注意不要写成水 慷慨 易写错 慷慨 原指不吝啬 本课用慷慨形容海洋给人类提供丰富的水产品和食盐 地球是我们的母亲 她慷慨地给我们提供许许多多的资源 敬畏 原指又敬重又畏惧 本课用敬畏形容海洋发起脾气来 给人类带来可怕的灾难 人们对它的畏惧 我十分敬畏那位美丽的女老师 望洋兴叹 多比喻要做一件事而力量不够 感到无可奈何 本课用望洋兴叹强调人们面对海洋时的无可奈何 面对美丽而神秘的宇宙 人们只能望洋兴叹 读课文回答 人们对海洋有什么不同的情感 敬畏 热爱 整体感知 第一部分 写海洋与人类有密切的关系 又敬畏海洋 第二部分 由于科学技术的发展 人类迎来 的新时代 第三部分 开发海洋 首先要 海洋 1 3 人们热爱海洋 4 8 开发利用海洋 9 保护 读课文 给课文划分段落 二 把下列词语补充完整波涛 无边 喜怒 望洋 大显 无穷 汹涌 无际 无常 兴叹 神威 无尽 课堂演练 1 人类可以无限开发和利用海洋 不用保护海洋 2 人类应该向海洋索取食物 21世界人类的餐桌上将会有越来越多来自海洋的高蛋白食品 二 判断对错 三 将下列搭配恰当的词语用线连起来 丰富的 可怕的 匮乏的 食物 石油 灾难 字词听写 海洋是生命的摇篮 是人类21世纪的希望 这节课让我们深入走进课文 了解人类怎样开发和利用海洋 第二课时 朗读第1 3自然段 说说本文的中心句是哪句话 人们为什么既热爱海洋又敬畏海洋 互动课堂 蔚蓝色的海洋 波涛汹涌 无边无际 自从人类社会诞生以来 人与海洋的关系就非常密切 本文中心句 点我 总写 讲海洋带给人类的益处 海洋给人类提供了航行的便利 它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐 热爱海洋 从正面说明人与海洋关系密切 分写 慷慨的反义词 吝啬 丰富的反义词 匮乏 说明海洋给人类带来的可怕灾难 所以人们对海洋既热爱又敬畏 但是 海洋发起脾气来 也会无情地掀翻船只 冲垮海堤 毁灭沿海的城镇 给人类带来可怕的灾难 敬畏海洋 从反面说明人与海洋关系密切 排比句 分写 运用总分写作方法 形成鲜明对比 在喜怒无常的海洋面前 人们只能 望洋兴叹 随着科学技术的发展 人类正在迎来开发海洋 利用海洋的新时代 望洋兴叹 强调了人们面对海洋时的无可奈何 词语积累 表示 没办法 的词语 望洋兴叹无可奈何无能为力束手无策无计可施无济于事 自由读第4 8自然段 思考 为什么说海洋是人类21世纪的希望 比喻 这里运用了什么修辞手法 聚宝盆 形象生动地说明了海洋矿产资源特别丰富 有极大地开发和利用价值 海洋是个聚宝盆 它蕴含着丰富的石油 天然气 煤等 从石油开采 海洋考察和海底探测三方面写人类资源开发的尝试 由于长期开采 已越来越少 世界上很多地方都在闹 能源危机 一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中 一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处 先进的海底探测器也已潜入深海大显神威 能源危机 促使人类到海底开发矿藏 写出人类开发利用海洋资源的繁荣景象 人口剧增 土地沙化 食物匮乏情况严重 由于世界人口的急剧增长 加上土地沙化等生态环境的恶化 人类正面临食物匮乏的威胁 科学家们早就呼吁 人类应该向海洋索取食物 食物匮乏 促使人类到海洋索取高蛋白食品 说明对海洋的开发利用迫在眉睫 白白 流露出对浪费 海浪和潮汐的能量 的无限痛惜之情 海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了 如今利用海水的运动来发电已经不是梦想 将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力 人类用较少的价钱 获得大能量的电力 开拓 着重表示在原因基础上加以扩展 开辟 着重指从无到有地开发和建设 都有开创 扩展的意思 词语辨析 再读4 8自然段 思考 课文抓住哪些要点来说明海洋是人类21世纪的希望的 课后第二题 开发海洋矿产资源 向海洋索取高蛋白食品 利用海水运动发电 淡化海水缓解水荒和建设海底城市 开拓人类的生存空间 课后第二题 说一说 你心目中的未来海洋是什么样子的 课后第三题 随着科技的进步和时代的发展 一个开发海洋的新时代己经来临 在开发海洋中 人们将更有效地从海洋中取得更多财富 越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场 人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代 逐渐过渡到未来的 耕海 时代 在不远的将来 人们在海底田园和海底牧场中 将比在陆地上的农牧场中工作得更出色 更有效 因为同面积的单位产量 海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍 你知道吗 齐读第9自然段 思考 为什么必须保护海洋 珍惜海洋资源 告诉我们只有把 保护 和 珍惜 海洋放在首位 才能更好地开发和利用海洋 只有这样 海洋才会乐于作出它的奉献 想一想 人类为什么要保护海洋 海洋为人类提供了鱼和藻类产品 此外海洋还蕴藏着巨大的潮汐能 但是无节制的污染 掠夺性开发 会严重破坏海洋环境 保护海洋就是保护人类的未来 人类破坏海洋环境 说一说 请你为保护海洋设计两条宣传标语 保护碧海蓝天 共建绿色家园 善待大海就是人类的自珍自重 海洋 21世纪的希望 海洋与人类的关系 保护 珍惜海洋 合理开发 利用 解决能源危机 获取食物 利用发电 造福人类 开发利用海洋 缓解水荒开拓空间 提供航行便利给予水产品 食盐 热爱 带来灾难 结构梳理 敬畏 本文是一篇关于海洋的说明文 文章告诉我们 随着科技的发展 21世纪人类将迎来 的新时代 海洋成了21世纪的 海洋与人类有密切的关系 开发海洋 利用海洋 希望 主题概括 海水的颜色主要是由海水的光学性质 即海水对太阳光线的吸收 反射和散射造成的 太阳光是由七色光复合而成 七色光波长长短不一 其中波长长的穿透能力强 最易被水分子所吸收 波长较短的蓝光 紫光穿透能力弱 遇到纯净海水时 最易被散射和反射 又由于人们眼睛对紫光很不敏感 而对蓝光比较敏感 于是 我们所见到的海水就是蓝色的了 有关海洋的知识 课堂演练 一 根据课文内容填空 千百年来 人们对海洋是既 又 是因为海洋能给人类带来 又会给人类带来 所以在喜怒无常的海洋面前 人们只能 望洋兴叹 热爱 益处 敬畏 灾难 课堂演练 二 写出下列句子运用的修辞手法1 大海会呼吸吗 是的 2 它呼吸