初中考场作文的快速构思技巧.doc

初中考场作文的快速构思技巧运用“四部构思法”整体构思由于逻辑思维还不够成熟，中学生在写作过程中往往会出现作文线索不够清晰，主题不明确，重点不突出等问题，为此我觉得考场作文可以从以下几个角度进行写作，就是指在构思一篇文章时，必须打造一个线索，提炼一个主题，找到一种素材的组合方式，确定一个重点，这样在写文章时才能思路清楚，成为一个整体。这并不是要求我们在写文章时必须按照这四步一步一步地完成，而是要清楚地认识到自己在作文方面的不足后，找到一种适合解决自身问题的办法来提高写作水平。如果在这几个方面都能加强，作文就能取得很大的进步。1、打造一条线索就是指在写作之前为文章理出一条能够贯穿文章的主线，可以以实物为主线，以一句话为主线，为感情变化为主线等等，用它们来解决我们写作时思路不清晰的问题。线索：以实物为线索，以一句话为线索，以感情变化为线索2、提炼一个主题就是指根据要写的文章确定一个明确的主题，能让文章达到一个较高的思想高度，并且这个主题一定要符合题目要求，这样，紧密围绕主题来写，就可以解决我们在写作过程中主题不明确的问题了。3、找到一种素材组合方式常用的素材组合方式有并列式、对比式、递进式等等，根据文章的内容需要和自己的写作水平，找到一种最适合自己的素材组合方式，这样就可以解决我们写作时层次不清的问题了。4、确定一个重点抓住重点才能使文章结构紧凑，中心突出。在写作过程中，确定一个重点的办法就是扣准主题、抓住线索，在写作中能把握住这些，在体现文章主题的段落详写，就可以解决我们在写作时重点不突出的问题了。一、一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇便是一道道赏心悦目的风景线；一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一则公益广告便是一道令人回味的风景线；一位哲人说过，你的灵魂就是一道精选的风景线。也许，你眼中和心中的风景线更多更多请以“一道风景线”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感，不得抄袭；除诗歌外文体不限；不少于600字。（南通市中考作文题）二、也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求：1、题目自拟；2、立意自定；3、文体自选(诗歌除外)；4、所写内容须在话题范围内；5、字数不少于600字；6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名。（2007重庆市中考作文题）三：追求并享受快乐，是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说，快乐在学习、工作中的辛勤汗水中；有人说，快乐在关爱、沟通的温暖情意中请以“快乐”为话题，写一篇不少于600字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。一道风景线我心中的一道风景线充满绿色生命的颜色。边走边涂，便是我一生的使命。草，绿草的绿很特别，是一种厚重的绿，溢满沧桑。我的绿色涂料的底料便是它草之绿。草将所有的坎坷当做对自己生命的考验，刚刚长出的小草只有嫩绿，很淡很浅，经过风雨的洗礼、动物的踩踏与侵犯，早春的严寒，仲夏的干旱，绿色逐渐变深变厚重，于是“疾风知劲草”，“野火烧不尽，春风吹又生”。有人说“贱如草芥”，草自卑吗？不，它从不自卑，即使被踏在脚下，也只是弯一弯腰，不折不断。它坚韧，它懂得平凡就得坚强，所以草拥有的绿是特别的绿，只属于草的绿。我要将它作为我心中风景线的底色，在人生路上涂抹坚韧、顽强，涂抹着自己平凡里的不平凡。树，绿树叶的绿给人安静、谦和、愉快的感觉，是一种墨绿，我的绿色涂料里决不能少了它树之绿。人们在工作学习中总会抬抬干涩的眼，投向窗外的树，树叶的绿让人消除疲劳，找回轻松。树懂得谦和，它平和地生活在世上，年年泛绿；它更懂得乐观，将上天对它的折磨暴雨，化作大地浅浅的微笑，丰润着它的墨绿。它将上天对它的考验烈日，化作自己不竭的能源，收集着它的墨绿。需要时，它把绿奉献出来，毫无保留。我要将它作为描画我心中风景线的涂料，为我的人生涂出乐观、谦和与奉献的亮色。水，绿水的绿很透明，很清爽，是一种碧绿，它灵动、活泼，充满智慧。我要在我生命的涂料里请进它水之绿。当你把手伸入冰凉的水中想掬起水的碧绿时，它只是潺潺地抚着你的皮肤，将凉意渗入你的心中，却丝毫不留恋你手心的温度，不会用它空灵的碧绿取悦你。水不贪恋，它只朝自己既定的方向奔跑，翻腾着一身的绿一路作别，智慧地挥手。我当然要将它作为心中风景线的涂料，让我的一生机灵、鲜活而充满智慧。我心中的风景线充满绿色生命的颜色。有了它，风景才有灵魂，生命才能常新。延续最初的跃动我们把视线定格在丛林里，甲壳虫成群结队地穿梭在草叶之间，时不时地路过零零星星的光斑，那些光亮慢慢地从发黑的背壳上晃过，反射出类似的光点，唯一不同的是夹杂着灰色和温暖。且在行走过程中发出窸窣的声响，是肢节与叶面的摩擦，还有翅膀的微微扇动。然后，转移到一个看不清虫子们的视角，却有穿着五颜六色布料的行人。同样是穿梭，却少见成群结队，同样是行于光下，却未现出相同的光彩，只是发觉他们的面部表情阴沉。虽是身着色彩缤纷的衣服，但处于整个身体上端的脸，还是大同小异的色泽，一样灰暗。声音还是有的，也不过是嘈杂一片。虫类与人如此迥然不同。临近黄昏，空中开始飘起微小的雨珠。不一会儿，便下大了。可以闻到湿润的气息。雨越下越大，瓢泼似的落下，溅起水花，我感到全身的薄衣都湿了。回头看那些小虫子，正准备张开翅膀起飞。水珠滴在细密网状的翅上，像过滤似的落下一部分。几乎看不清形状，却能有感觉。一只小虫被突如其来的水珠吓到，立即收回翅膀，用外壳抵挡着雨水，随群体一并前进，渐渐地整个队伍都感觉到了从天而降的灾难，却没哪只停留，它们边走边等待着雨水止住的时候。然而忙碌一天的人们遇到雨水，如同墨汁滴入清水，刹那间四散开来。从中心点的浓墨渐变成丝形的灰色。然后与水浑然一体，却变得微带污浊。很多人也因为这场雨感到不知所措，没有带雨伞，便从包里抽出报纸一类的物品置于头顶，却遮不了所有的水滴滴到身上，相反，烦躁更多。雨停时已经夜幕降临。甲壳虫所期待的时刻也终于到了，它们张开翅膀继续着它们的旅程，去完成它们的心愿，度过它们短暂的一生。可是人们却不能。虽然与虫类相同，在实现愿望时把隐藏于壳内的心如同翅膀一样暴露在外，一旦受到伤害便立即收回。但不同的是，虫类可以在放晴后的空中继续它们的梦想。而人们却少见，受伤之后产生防备，掩饰着伤痕不再轻易把心展示给别人看，越发虚伪，以至于人与人之间拉的距离越来越大。人与虫同为自然界的生灵，却保持着等级之分，殊不知那些卑微的生命有着比人类更多的乐观和单纯。愈是高级的动物，在同类与同类之间，愈是隔着一堵半透明的墙，似真犹幻。而低等的生命之间却亲密无间，它们毫不怀疑身边这些与自己相似的生命会伤害自己，即使渺小得不被发现，也会显得精彩。人类源于那些单细胞生命，在进化过程中失去了最初的面貌。与其拥有日渐发达的世界，还不如拥有自己原来的翅膀，那就是刚出生时纯洁的心，有规律地跃动并延续。对自己微笑早晨起来，对自己微笑，让自己带着美好的心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。是的，对自己微笑，是我们拥有快乐的重要方式。有人说：生命是有限的旅程，快乐是路旁的小花。如果你只顾着前方的目标而匆匆赶路，是看不到它们的。那么不管你的目标有多大，你都感受不到快乐的存在。相反，当你放慢步子，留意一下路旁的小花，这并不会耽误你的行程，却使你的旅程变得更加充实，让你觉得生活充满了盎然生机。是的，生活中不是缺少快乐，而是缺少发现快乐的慧眼。能够生活在这样一个和平安定的国度里，你不觉得快乐吗？有父母的爱护、老师的关怀、同学的友好，你不觉得快乐吗？上天能够赐予你一个完完整整的躯体，你不觉得快乐吗总而言之，快乐无时无刻不藏在我们身旁，只是有待我们去发现。唐代慧宗禅师当初是为了让自己快乐而种兰花的，虽然由于弟子们的疏忽，导致自己钟爱的兰花遭暴风雨袭击而受损，但他并没有因此而生气；相反他若无其事的宽宏大量让弟子们少了一份恐惧，而多了一份快乐。同时，也给自己少添了一份烦恼。看来，让人快乐其实很简单，只要不生气就可以了。范仲淹留下的千古名句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是牺牲个人的幸福而换取千万人民的幸福，用个人为国为民的忧，来换取千万人民的乐，谁能说这样活着很累呢？横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅先生为了国家、为了人民甘愿做牛做马也在所不惜，看来快乐的真谛是建立在他人幸福、大家都幸福的基础上的。所以，亲爱的朋友们：我们无需整天皱着眉头，一副杞人忧天的样子；看一看路旁的小花吧，听一听小鸟的啼鸣吧，细心体味一下人间的温情吧！你一定会觉得快乐就在身旁。对自己微笑，快乐就在你的眼前1高分作文步骤三作文结构出新结构是文章的骨架。结构是解决“言之有序”的问题。日本作家小林多喜二说：“正如结构二字的字面含义是盖房子一样，不管你的目的多么高尚，材料多么优良，如果盖得不好，结构式毫无用场。”这说明结构对于文章是多么重要。你知道哪些作文的结构方式呢？平时作文中，你都用过哪些结构呢？作文结构方式一：对话式结构把人物之间就某一话题提出的问题和报答的看法记录下来，也是作文形式创新的一种。在写作上，第一种方法是启示采访式，第二种方法是自问自答式。例1.启示采访式篇章（1）从泪走到血孙膑访谈手记节选：记者：孙膑先生，您智谋过热闹，心思缜密，却遭庞涓毒手，被剜双髌bn，请问您对此有何看法？孙膑（沉默片刻）：我与庞涓，同师鬼谷，同习兵法，拜为兄弟，亲如手足。我从来没想过他会加害于我。作为一个谋士，我熟谙兵法，知道不可过于相信别人；但作为一个人一个有血有肉有骨有情的人，我.点评：本文取自“孙膑与庞涓”的故事，这个材料在常人眼里是比较陈旧的。但作者却运用了较为新颖的访谈形式，通过变换角度，结合“感情亲疏与认识事物的正误深浅”话题，对庞、孙两人的恩怨进行重新梳理和审视，将孙膑对庞涓前后不同的感情与结果作深度思考。全文流畅自如，闪烁着智慧和灵气。篇章（2）奥运冠军访谈录节选：白岩松：首先，我为你们在奥运赛场上取得辉煌战绩表示祝贺。其实作为记者，我在奥运会前也采访了许多专业人士。对于中国网球，从国内到国外，评价最多的是一个“冷”字。外国一家报刊曾称你们是“最受冷落的网球女双选手”，对此你们有何看法？李婷：怎么说呢，对于媒体赛前对我们的评价，可以称那是“正常推理”；从中国网球以往的成绩来看，大概没有人会想到我们今天能夺冠。但是，在一些事情面前，人们往往忽略了一些“意外”的发生。孙甜甜：我觉得这次夺冠应该不能称之为“意外”。对于奥运，人们往往只关注结果，但如果媒体的摄像机多多对准那些幕后工作，可能所有的“意外”都变成“情理之中”了。不是有一句话是“台上一分钟，台下十年功”吗？白岩松：记得一句广告词是“一切皆有可能”。我觉得从奥运赛场上看，这句话前面应该加上几个字，那就是“只要努力”点评：该文用采访的形式让奥运冠军李婷、孙甜甜现身说法，说明骄人成绩的取得绝非偶然，揭示“只要努力，一切皆有可能”的道理。结尾用后记的方式结构，既表达了自己的看法，又体现了万物都有其“出人意料又在情理之中”这一规律。例2自问自答式我和诸葛亮一起漫步节选：而后，我又向孔明讨教：“先生您亲自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一筹。”他只是微微会心而笑，道：“你过奖了！这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。2想生，我打拼一生，鞠躬尽瘁、死而后已。安居平五路，联吴抗曹，为收服人心，对孟获七擒七纵，六出祁山，皆因吾之疏忽，功败垂成，当真可悲。”说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。点评：该考生思路广阔，写作对象跨越时空，与历史名人一起“漫步”，打破常规思路，有创意。考生利用自己熟悉历史名人及宋词背景的优势，在与诸葛亮的交谈中时而运用古文，时而运用宋词、典故，笔墨轻点，洋洋洒洒，整篇文字读起来如行云流水。作文结构方式二：小标题式结构小标题结构也称片段组合式结构，是指全文分设几个小标题，每个小标题讲述不同的内容，从不同地方面共同展现主题；几个小标题之间通常是并列的关系。小标题结构条理清晰，段落分明，能够营造丰富的层次感，是中考作文中不少尖子生经常采用的作文结构方式。例1多个层次，立体深入小标题的拟题有的是并列结构，有的事层次递进，标题之间相互照应。这样不仅呈现出这种清晰的形式，还能体现行文的严密逻辑，一举两得。如千年传奇节选：千年前的你，让诗经动容。“念而零落逐寒风。”千年后的你，让世人惊叹。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”千年的打磨，大江东去，浪花淘尽英雄，唯有你傲骨寒梅，玉洁冰清，万古流芳。一、傲骨寒梅二、冰清玉洁三、万古流芳一次次无情的打磨，一回回傲然的迎接。一段段可泣的悲叹，一次次惊人的结局。打磨给梅花一份力量。梅花还打磨一份品质。于是，在云卷云舒潮起潮落之中，傲骨寒梅，冰清玉洁，续写着这段千年的传奇点评：考生用“一、傲骨寒梅”、“二、冰清玉洁”、“三、万古流芳”三个小标题连缀起这篇文章，三个小标题之间是并列结构，文章的构建非常清晰。例2语言典雅，内蕴深厚文章有特色、有两点，就能够在较短的时间内吸引阅卷老师的眼球，让其打出高分，巧用诗词、雅句作为小标题能突出考生的文采，让人眼前一亮。如为自己鼓励节选：无可奈何花落去一阵不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。面对3过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。似曾相识燕归来父亲离开后，家庭一贫如洗，.我相信自己。突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！小园香径独徘徊我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气，为自己加油。相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要为自己加油！点评：考生写面对困难为自己鼓励，三个小标题“无可奈何花落去”、“似曾相识燕归来”、“小园香径独徘徊”套用诗词名句，既暗含时间先后顺序，又增加了文章的文采。诗词名句作为小标题，诗韵悠长，富有余味。例3结构明显，思路清晰以拟小标题的方式把所写内容简明扼要地呈现出来，在记叙文中更有利于展现事件的进展，在议论文、散文中则能使思路清晰。如收藏感动节选：永不停息的母爱我记得李密的陈情表中有这样的一句肺腑之语：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。.妈妈，白发就是您付出的最好见证。现在重温这份情时，却只能抱怨自己为何不提早认识“感动”。纯真无邪的友情“曾经沧海难为水，镏li金泻银成长情。”.一条路走了许久，天黑了也走不到尽头；一句话想了许久，清楚了才说出口：有你真好！”肩负责任的大爱责任的存在是上苍六给世人的考验吗？5.12的四川汶川大气地震夺走了数万个无辜的生命。.因为“巨大的灾难除以13亿=微不足道的挫折；小小的爱心乘以13亿=爱的海洋”。点评：文章下设“永不停息的母爱、纯真无邪的友情、肩负责任的大爱”三个小标题展示三种爱，母爱、友爱、大爱。文章结构清晰，层次分明。作文结构方式三：镜头剪接式结构审题立意以后，根据表达主题的需要，把本来没有直接联系的生活片段连接起来，组合成文就是镜头剪接结构。这种结构条理清晰、形式简洁，是一种易于操作又行之有效的快速作文构思法，能充分展示考生的联想、想象能力，增强作品内容的广度和深度。镜头体写作最为关键的事要突出画面感，让人感受到事件发生时地大场景时空。例1横式结构，组合拼接横式结构式采用片段组合的方式，将几个并列关系的小场景串联起来，通过组合拼接共同构筑一个完整的情节或者表达某种精神情感体验。如：难忘那张中国人的脸4地点:英国伦敦冰水喷泉池中的个藏独分子高举雪山狮子旗，大肆挥舞地点:法国巴黎繁华势力的嚣张气焰并不能掩盖他们内心的虚伪地点:美国旧金山祥云火炬传边到了这个近乎无人的街头地点:加拿大多伦多中国的留学生汇聚在一起，像一条长龙.他们拉着巨大的横幅-停止谎言他们却都是自强的脸，是奋斗的脸，是中国人的脸!点评：四个城市、四张不同表情的脸。四个镜头之间是并列结构，通过四个片段共同勾勒出圣火传递时中国人的民族赤诚之心。例2纵向排列，逻辑严密纵向排列的方法是按照时间线索展开写作，各个镜头只欠形成纵式排列，各个片段先后相继，层层拓展。其优点在于线索明晰，层次感和逻辑感强烈，易于表现事物的发展变化或人物的心理活动。如和你在一起节选：网络啊，你是高科技、现代化的象征，按说，和你在一起，我会收获知识和快乐，可是，你却让我失去了太多太多镜头一“爸爸，学校收资料费，要27块钱。”我对爸爸说镜头二英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点精神。我清楚，这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果镜头三我的朋友B被外校的C打了一顿，B将这件事情告诉我们，我们都非常气愤点评：本文采用逆向思维，结合“我”的经历生动地表现了沉溺网络的危害，构思独特，采用镜头转换的方法，连接起三个场景，每个镜头最后都以“网络啊，请你看看，和你一起，我失去了多么宝贵的”结尾，层层深入，主题鲜明。5又如沉默的父爱6岁。操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。16岁。礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯昨天。校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱今天。考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲点评：考生以四个镜头：6岁（骑车摔倒）、16岁（父亲淡然面对奖杯）、昨天（父子告别场面）、今天（考场上抒发对父亲的感激之情）来说明父爱在自己成长过程中的影响和作用。练习：1、请以“初中生活”为话题写作一篇不少于600字的作文。拟写题目，理出篇章结构思路。以作文提纲的方式呈现。6岁。操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。16岁。礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯昨天。校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱今天。考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲点评：考生以四个镜头：6岁（骑车摔倒）、16岁（父亲淡然面对奖杯）、昨天（父子告别场面）、今天（考场上抒发对父亲的感激之情）来说明父爱在自己成长过程中的影响和作用。练习：1、请以“初中生活”为话题写作一篇不少于600字的作文。拟写题目，理出篇章结构思路。以作文提纲的方式呈现。62、我和同行。请将题目补充完整，理出篇章结构思路。以作文提纲的方式呈现。作业：1、作文结构方式一：对话式结构、作文结构方式二：小标题式结构、作文结构方式三：镜头剪接式结构，以上三种结构你最习惯用哪一种？哪一种你觉得最新颖？2、在高分作文步骤二作文结构出新，这一章节学习中，你对写作有了哪些新的体会？7佳作全文赏析：佳作1从泪走到