高一期中考试历史试卷.doc

高一期中考试历史试卷 考试时间90分钟 满分100分班级 姓名 准考证号 一、选择题(每小题2分，共70分)1、秦国完成统一是在A、公元前221年 B、公元前359年 C、公元前230年D、公元前356年2、秦朝中央机构中御史大夫的主要职责是处理全国军务 协助丞相处理政事 负责监察百官 帮助皇帝处理全国政事A、 B、 C、 D、3、下列关于秦统一的表述不确切的是A、战国以来社会经济的发展为统一奠定了经济基础B、人民厌恶长期战争，渴望和平，统一顺应了人民群众的要求C、商鞅变法使秦国成为七国中最强大的诸侯国，为秦统一创造了条件D、秦始皇灭六国，建秦朝，结束了诸侯割据称雄的分裂局面4、郡县制有利于加强中央集权的原因是 郡县的主要官员由皇帝批准任免 官吏直接对皇帝负责 郡县的主要官吏各有分工、互相牵制 加强对各级官吏的考查 A、 B、 C、 D、5、“焚书坑儒”反映的实质问题是A、秦始皇个性暴虐 B、秦始皇视传统文化为统治障碍C、秦朝统治严酷残暴 D、君主专制扩展到思想文化领域6、导致“贞观之治”局面出现的最主要的政治条件是A、社会生产力空前提高 B、人口大量增加C、阶级矛盾缓和D、国家政权巩固7、唐太宗开放的民族政策主要表现在 虽然打败了东突厥，但封其首领为大将军，妥善安置其部将和民众 与吐蕃和亲 打败西突厥，设置安西都护府 善于用人和纳谏A、 B、 C、 D、8、唐太宗具有很强的自我批判精神，表现在以魏征为镜，借以观身 用“君舟民水”的语言提醒自己 时常记住自己的过失A、 B、 C、 D、9、唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”上述引文表明他轻徭薄赋的根本目的是 A、吸取隋朝灭亡的教训 B、维护唐朝的封建统治C、解决百姓的温饱 D、使社会经济尽快恢复10、下列关于“贞观之治”的认识中，正确的是 A、社会安定，政治清明，百姓富足安康，是封建时代有名的“治世”B、唐太宗个人作用是这一局面出现的决定性因素C、唐太宗知人善任、虚怀纳谏是这一局面出现的重要因素D、隋末农民战争迫使唐高祖吸取教训，调整政策，从而出现了“贞观之治”11、清朝前期，我国民族关系的主要特点是、西方殖民者联合挑起民族矛盾并支持分裂叛乱活动、中央开始设置专门管理少数民族事务的机构、通过册封少数民族首领来加强边疆地区的管辖、维护祖国统一、民族团结与反对外来侵略相结合12、中俄尼布楚条约解决的主要问题是A、中俄双方同意停战 B、中俄两国东段边界问题C、中俄两国西北部边界问题 D、蒙古的归属问题13、1689年，中俄双方代表在尼布楚谈判的立场是A、平等协商 B、互不相让 C、互相指责 D、你争我夺14、康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争，我们持肯定态度，主要是因为A、是掌握中央政权的民族与周边少数民族的战争B、有利于维护内地生产和人民生活的安定C、是反对少数民族进攻的自卫战争 D、有利于维护多民族国家的统一15、“康乾盛世”等封建盛世出现的根本原因是A、当朝帝王良好的个人素质 B、政治清明、社会安定、国家统一C、采取开明的民族政策 D、生产关系的部分调整，适应和促进了生产力的发展16“有朋自远方来，不亦乐乎”“四海之内皆兄弟也”“己所不欲，勿施于人”“德不孤，必有邻”“礼之用，和为贵”。这五句话中所体现的理念包括()平等团结友好相处以礼治国和平发展ABC D17孔子的思想体系博大精深，但他当年周游列国十四年，积极推行其政治方案，却一直被各国统治者拒绝，其原因包括()春秋时期分裂割据，缺乏一个强有力的中央政权各诸侯国热衷于兼并战争和改革古制，以图自强孔子“仁”和“礼”的思想不符合当时统治者的需要维护奴隶主阶级统治的目的不符合历史发展趋势A BC D18、孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是 “仁者，爱人” 贵贱有“序” “己所不欲，勿施于人” “有教无类” A B. C. D. 19齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”齐景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡()A仁者，爱人，理解和体贴他人B克己复礼，人们应贵贱有序C政在爱民，国君要严于律己D仁政治国，人际关系要和谐20孔子说的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的意思是：不符合礼制规定的，不能看，不能听，不能说，不能动。孔子这样说的根本出发点是()A劝导统治者以德治民 B维护封建统治秩序C恢复西周的礼乐制度 D强调“格物致知”21柏拉图在理想国中设想的理想国家是一个()A高度集权的专制国家B高度民主的国家C典型的法治国家D哲学家王统治的和谐社会22对于柏拉图的思想主张的叙述正确的是()A柏拉图的哲学建立在实在与现象的区别之上B柏拉图的理念论是完全正确的C把理性世界和感觉世界结合起来D护国者要有节制之德23柏拉图是古希腊伟大的思想家。以下培养目标他最有可能赞许的是()A武士B士农工商C哲学家 D公民24尽管已经过去了两千多年，人们还在热烈地讨论柏拉图这个人物，并且存在很大的意见分歧。这种讨论()A在现代社会已经毫无实际意义B说明人们仍对柏拉图有浓厚的兴趣C将历史人物引入各学科的研究之中D证明柏拉图在历史上的影响巨大25津津同学要写关于师生关系方面的作文，最好引用下列哪句名言()A己所不欲，勿施于人B人是万物的尺度C天有常道，地有常数D吾爱吾师，吾尤爱真理26以下地区在克伦威尔统治时期被并入英国的是()英格兰苏格兰威尔士爱尔兰ABC D27“早上我来到议会一个领子粗劣而不大整洁面部红肿，声调尖厉难听，不过他的演说却充满了热情。”这段文字描写的是()A克伦威尔在议会中影响突显B柏拉图阐述他的理想国C亚里士多德与当时著名学者激烈争论D魏征积极进谏李世民28克伦威尔在其施政纲领中说：“护国主为终身职务，与国会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。”这表明()克伦威尔已蜕变为封建专制君主护国主实际操纵了立法权和行政权克伦威尔严格遵守了共和国原则克伦威尔以此建立了个人独裁统治A BC D29克伦威尔说：“我正在从事一桩不平凡的事业，并一定坚持到底。”对这句话的理解，正确的是()是在马斯顿荒原战役以后说的“不平凡的事业”指英国的资产阶级革命“一定坚持到底”反映了他对革命必胜的信心是在1688年“光荣革命”后说的A BC D30英国的克伦威尔和法国的拿破仑都()A打败了外国武装干涉 B多次冲散议会C建立了军事独裁政权 D颁布了多部法典3119世纪的一名英国著名政治家曾评价一部宪法是“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”。他所评价的宪法最有可能是()A英国权利法案 B美国1787年宪法C法国1875年宪法 D德国1871年宪法32美国联邦政府成立，主要说明()A美利坚合众国成立B美国国际地位得到确认C美国中央政府的权力得到加强D华盛顿的领导地位在法律上得到确认33托马斯杰斐逊在谈到华盛顿时说：“一个伟人的节制和美德，可能使这场革命免于像其他众多的革命那样，使盼望建立的自由被扼杀而告终。”这主要是赞美华盛顿()A创立三权分立的政治体制B就任大陆军总司令C拒当国王且主持制定宪法D废除黑人奴隶制34下列有关拿破仑的说法，不正确的是()A具有卓越的军事才能B建立了封建独裁帝国C是一位杰出的政治家D颁布了影响深远的民法典35将拿破仑的军事才能发挥到极致的战役是()A拿破仑远征埃及 B奥斯特里茨战役C莱比锡大会战 D滑铁卢战役二、材料解析题：（36题12分，37题18分）36、阅读下列材料，回答问题。材料一 “克己复礼为仁非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天子出。天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。” 论语材料二 “为政以德，譬如星辰，居其所饿众星拱之予为政焉用杀？子欲善而民善也。” 论语材料三 “夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。” 韩非子请回答：（1）据材料一并结合孔子所处的时代，指出孔子的政治倾向？（2分） “礼”的实质是什么？（2分） （2）概括材料二、三在目的上的相同点和方式途径上的不同点。（8分）37阅读下列材料，回答问题。材料一拿破仑是拿破仑法典的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去，远达伊利里亚(亚得里亚海东岸地区)和波兰拿破仑并没有预见