生物复习要点提纲全四册.doc

初二生物复习要点（七年级上册）第一单元 认识生物第一章 奇妙的生命现象1、 生物的基本特征：（1）生物具有新陈代谢现象生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养物质（异养）。生物能进行呼吸作用。生物能排出身体内的废物：动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。（2）生物能生长发育（3）生物能繁殖后代（4）生物具有遗传和变异现象（5）生物能对外界刺激做出反应应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。（6）除病毒外，都由细胞构成生物的基本特征：新陈代谢、生长发育、繁殖后代、遗传和变异、有应激性。2、科学探究的一般过程：提出问题作出假设制订计划实施计划得出结论表达和交流。探究实验 ：设计对照实验 控制单一变量。生物科学探究的基本方法：观察法、实验法、分类法、调查法。第二章 严整的生命结构一、显微镜的基本结构和作用1、显微镜的主要部件名称和作用：（最主要的部件是目镜和物镜）目镜接近人眼睛的镜头，放大物像。上面标有5X或10X等字样，表示目镜放大5倍或10倍。转换器可以转动的圆盘，上面安装物镜。物镜接近观察物体的镜头，放大物像。上面标有10X或40X等字样，表示物镜放大10或40倍。遮光器位于载物台的下方，上面有大小不等的圆孔，叫做光圈。每个光圈都可对准通光孔。遮光器用来调节光线的强弱。反光镜可转动，一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用），反射光线。粗准焦螺旋转动时，镜筒升降范围较大。细准焦螺旋转动时，镜筒升降范围较小，使物象更清晰。载物台放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。镜筒连接物镜和目镜。2、练习使用显微镜使用显微镜的方法步骤：（1）取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座 安装目镜和物镜（2）对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，直至观察到一明亮视野。（3）观察把装片放在载物台上，使观察的标本正对通光孔的中心。 转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，接近玻片标本（此时，眼睛要看物镜，避免物镜与玻片标本相撞）。反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到发现物像为止，必要时可转动细准焦螺旋，使物像更清晰。（4）整理和存放练习显微镜时的注意事项：从目镜内看到的物像是倒像，放大倍数=目镜与物镜放大倍数的乘积。使用显微镜时如果光线太弱，应使用凹面镜和大光圈。当活动目镜和装片时，视野中的污点始终不动，则污点可能在物镜上。目镜安装在镜筒上，物镜安装在转换器上。观察的材料一定要薄而透明，让光线透过才能看清物像。如果玻片上写有“q”字，从目镜内看到的物像是b。 如果目镜10，物镜40，那么看到的物像放大倍数是400。常用的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片。3、模拟制作临时装片（1） 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：擦拭载玻片和盖玻片 滴一滴清水在载玻片中央 取下材料在水滴中展开 盖盖玻片（注意先用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，避免出现气泡）。 染，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本。 （2）制作口腔上皮临时装片擦 滴 刮 涂 盖 染生物绘图：一般用3H铅笔，比较暗的地方点细点。二、细胞的结构和功能 细胞是生物体结构和功能的基本单位。1、 植物细胞的结构和功能：植物细胞基本结构有四部分。 细胞壁起保护和支持的作用。细胞膜起保护作用并控制物质的进出。细胞核含有遗传物质。能传递遗传信息。 细胞生命活动和遗传的控制中心细胞质进行生命活动的场所。活细胞的细胞质有流动性，有利于细胞与外界之间进行物质交换。细胞质里有液泡、叶绿体、线粒体，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，叶绿体是光合作用场所，线粒体是呼吸作用的场所，为细胞生命活动提供能量。西瓜之所以甘甜可口，它的糖分主要存在西瓜细胞的液泡中。2、动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞中有，而动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。植物细胞和动物细胞中都具有的能量转换器是线粒体，它是呼吸作用的场所。植物细胞中特有的能量转换器是叶绿体，它能把光能转化成化学能。三、细胞的分裂与分化1、生物生长是细胞分裂和生长的结果；细胞分化形成组织。植物体中的主要组织是分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。分生组织：有很强的分裂能力；如：根尖的分生区、芽的生长点和木本植物茎的形成层。保护组织，保护作用；如：洋葱鳞片叶的表皮。输导组织，运输作用；如：导管、筛管。 营养组织，储藏营养物质。动物的四种组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四、动物体和植物体的结构层次1、植物体的结构层次细胞组织器官植物体 （三个层次）绿色开花植物是由根、茎、叶、（为营养器官）；花、果实、种子（为生殖器官）六大器官组成的。2、动物体的结构层次 细胞组织器官系统动物体（人体）第三章 生物的生活环境一、生物圈和栖息地1、生物圈生物圈的范围：大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的上层。生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。2、栖息地：生物实际居住的场所。栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的的关键因素二、环境对生物的作用1、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。2、生物与生物之间的关系是捕食、竞争、合作关系。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。三、生物对环境的适应和作用 每种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。生物对环境的影响举例：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。第二单元 丰富多彩的生物世界第一章 生物圈中的绿色植物一、绿色植物的主要类群绿色植物四大类群：藻类植物、蕨类植物、种子植物。1、藻类植物：大都生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的；无根、茎、叶的分化。常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。内含有叶绿素、藻红素等多种色素。大气中氧的主要来源 。2、蕨类植物：大都生活在阴湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红。3、种子植物可以分成裸子植物（种子外无果皮）和被子植物（种子外有果皮）。裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。如：松、杉、柏、银杏、苏铁。被子植物：种子外面有果皮包被。果实由果皮和种子组成。生物圈中最高等的植物类群，适应性最强。二、绿色植物的蒸腾作用1、叶片的结构：包括表皮（分上表皮和下表皮）、叶肉、叶脉。（1）表皮(属于保护组织)：由表皮细胞和保卫细胞组成。保卫细胞与表皮相比，含叶绿体，能进行光合作用。表皮上分布着气孔（下表皮比上表皮多），气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔。气孔是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口。（2）叶肉(属于营养组织)：包括栅栏组织和海绵组织，细胞内含大量的叶绿体，能进行光合作用。（3）叶脉：有支持和输导作用。2、蒸腾作用的概念：水分以气态从植物体内散发到体外的过程。叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。3、影响蒸腾作用的因素：光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等。4、蒸腾作用的意义：促进植物体从土壤中吸收水分；促进水和无机盐从根部输送到茎、叶等器官；使植物体有效地散热。5、蒸腾作用在农业生产上的应用：移栽植物时给植物去掉部分枝叶、遮阳或选择阴雨天，目的是降低植物的蒸腾作用。三、绿色植物的光合作用1、实验：绿叶在光下制造淀粉实验步骤是：A暗处理（让叶片中的淀粉运走耗尽）；B部分遮光；光照数小时，C取下叶片，D酒精脱色（隔水加热，叶绿素溶解在酒精中，叶片变为黄白色），E清水漂洗，F滴加碘液，G观察。结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝 。 结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件。2、光合作用的产物：有机物和氧气 3、光合作用的原料；二氧化碳和水4、光合作用的条件：光能、叶绿体5、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气。6、 反应式 光能 二氧化碳 + 水有机物（贮存能量） + 氧气叶绿体7、 光合作用的实质：包括物质转化和能量转化两个方面8、 农业生产上的应用:合理密植，间作套种，增加光照，提高二氧化碳浓度等。四、绿色植物的呼吸作用：有机物对植物的作用体现在两个方面：构建植物体。为植物生命活动提供能量。1、 呼吸作用：植物体呼吸作用就是植物利用氧，把有机物分解为二氧化碳和水， 并把有机物中的能量释放出来。呼吸作用是生物共同特征。主要在细胞内的线粒体里进行。2、 呼吸作用反应式:有机物（贮存能量）+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量3、 观察种子的呼吸现象实验证明：（七上P70-71图）种子呼吸时释放能量；种子呼吸时消耗氧气； 种子呼吸时产生二氧化碳（二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性）。4、 呼吸作用意义：呼吸作用释放的能量大部分用于植物体各项生命活动，少部分转变成热能散失。5、 呼吸作用在白天、晚上都进行，场所是活细胞。 6、呼吸作用原理在生产中的应用： 保存蔬果：适当低温，充入氮气或二氧化碳是为了抑制它们的呼吸作用。 保存种子：要晒干、低温、充气，抑制它们的呼吸作用； 种植作物：松土、排涝可促进根系呼吸，适当加大昼夜温差，降低呼吸作用五、绿色植物在生物圈中的作用1、绿色的能量转换器：绿色植物通过光合作用，将光能转化为贮存在有机物 中的化学能。 2、 自动的空气净化器：绿色植物不断进行光合作用，消耗（或吸收）大气中的 二氧化碳，产生氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡。 3、 天然的蓄水池：绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水量，促 进生物圈的水循环。 总之：绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量（属于生物圈中的生产者，是最基本、最关键的生物组成成分）；维持大气中的二氧化碳和氧的平衡；促进生物圈的水循环起到了重要作用。 第二章生物圈中的动物第一节 动物的主要类群一 环节动物：1.概念：身体是由许多相似环状体节构成的动物叫做环节动物，如：沙蚕、水蛭。2.代表动物：蚯蚓（1）形态结构：身体由许多体节构成，靠近前端有环带；（2）运动：通过肌肉和刚毛的配合使身体运动；（3）呼吸：靠湿润的体壁来完成的，所以体表要靠分泌黏液来始终保持湿润。（4）生活习性：生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。二、节肢动物：是地球上种类和数量最多、分布最广泛的一类动物。如：蝗虫、虾、蜘蛛、蜈蚣等1.节肢动物的共同点：体表有外骨骼 足和触角分节 身体由体节构成。2.代表动物：蝗虫（1）生活环境：陆地飞行（2）形态结构：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对复眼、一对触角胸部有三对足、两对翅 体表有外骨骼，其作用是保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发。（3）生理特征：运动：用三对足和两对翅运动 呼吸：用气管呼吸。气门（10对）是蝗虫与外界进行气体交换的门户。三鱼类1.鱼类的主要特征：终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。变温动物2.代表动物：鲫鱼鲫鱼适于水中生活的特点：体形：呈梭形，体色：背面深灰黑色，腹面白色 （保护色）体表有鳞片和黏液，有侧线：感知水流测定方向，用鳍游泳，游泳时主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鱼鳍起着协调的作用。用鳃呼吸。 四鸟类1.鸟类的主要特征：有角质的喙；前肢变为翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型；骨中空，内充气体；双重呼吸：用肺呼吸，并且有气囊，辅助呼吸；直肠很短，能减轻体重。2.代表动物：家鸽鸟类适于飞行的特点：体形：呈流线型，体表：被覆羽毛，前肢变为翼，骨骼，长骨中空，内充气体，胸肌发达，牵动两翼完成飞行。消化系统：食量大、消化能力强，使家鸽得到充足的营养；有喙无齿，直肠短，不能贮存粪便，减轻体重。气囊，辅助肺进行双重呼吸，提高了气体交换的效率。五哺乳动物1.哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；大脑发达；胎生哺乳；体腔内有膈；用肺呼吸；体温恒定。2.代表动物：家兔与家兔草食生活相适应的特点：家兔的齿分化为门齿和臼齿，其中门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物。另外，有的动物还有适于撕裂食物的犬齿（狼、猫等）。家兔属于植食性动物。附： 无脊椎动物:身体内没有脊柱。例：环节动物、节肢动物等脊椎动物：身体背部有脊椎骨组成的脊柱。例：鱼类、鸟类、哺乳类等变温动物：体温通常随着环境温度的变化而改变。例：鱼类、两栖类恒温动物：体温不随着环境温度的变化而改变。例：鸟类、哺乳类第二节 动物的运动一 运动的方式：奔跑、飞翔、游泳、爬行等二运动的基础：哺乳动物的运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成。1.骨骼：由骨和骨连接构成2.骨连结：不活动的骨连结、半活动的骨连结、活动的连结（关节：是骨连结的主要形式）关节的基本结构：关节面、关节囊、关节腔。关节面又分为关节头和关节窝。关节的特点：既牢固又灵活3.骨骼肌：结构：肌腱和肌腹 特性：受到刺激而收缩三运动的实现1.当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动。2.任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。第三节 动物的行为一从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为两大类。1.先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。2.学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为。如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。3.动物行为的主要类型：根据动物行为的功能分为：取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、社群行为(社会行为)。社会行为的特征：群体生活中有明显的组织、有明确的分工、有的还有明显的等级。群体中的信息交流方式有声音、形体姿态、动作、气味等。 4.动物行为的意义：使动物对环境的改变做出有利于生存的反应。 第四节 动物在生物圈中的作用一动物在自然界中的作用主要有三点：促进生物圈中的物质循环帮植物传粉、传播种子维持生态平衡。 (食物网中的动物与植物之间存在着相互适应、相互依存的关系，动物与动物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对平衡的状态，这种现象叫做生态平衡。) 二动物与人类的生活关系1.在仿生学、转基因工程、生物制药等方面的作用。例：模仿生物的某些特点发明创造出特殊的仪器设备，这叫做仿生，如：萤火虫与冷光，蝙蝠的回声定位与雷达，乌龟的背甲与薄壳建筑。人们利用转基因羊生产含有药物的奶，这叫做乳房生物反应器。第三章生物圈中的微生物第一节 病毒一 病毒的形态结构和生命活动的特点1.形态：主要有球形、杆形、蝌蚪形。形体极其微小，借助于电子显微镜才能观察到。2.结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构。3.营养方式：必须寄生在活细胞中。4.繁殖方式：自我复制二病毒的种类：按寄生细胞分为1.动物病毒 例：流感病毒，2.植物病毒 例：烟草花叶病毒3.细菌病毒（又叫噬菌体） 例：大肠杆菌噬菌体三病毒与人类的关系多数有害（导致疾病发生，例：艾滋病、流感、非典等）少数有益（制成疫苗来预防病毒性疾病）第二节 细菌一细菌的种类：球菌、杆菌、螺旋菌。二细菌的结构：由一个细胞构成，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质（没有成形的细胞核）； 其他特殊结构：荚膜、鞭毛。三细菌的营养方式：异养（寄生、腐生）。腐生细菌是生态系统中的分解者。四细菌的生殖方式：分裂生殖。五芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞）。能对不良环境有较强的抵抗能力。细菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。六细菌与人类的关系：多数有益 例：放线菌能产生抗生素、乳酸菌、醋酸杆菌等少数有害 例：痢疾杆菌、结核杆菌等第三节 真菌一. 真菌的种类：1.单细胞真菌：酵母菌2.大型真菌：霉菌、蘑菇、木耳等二. 真菌的形态结构：1.真菌细胞的基本结构：都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；2.酵母菌等属于单细胞真菌； 3.霉菌、蘑菇等大型真菌由菌丝组成；三营养方式：异养（腐生和寄生）四生殖方式：大多真菌的生殖方式是孢子生殖。还有单细胞的种类，如酵母菌：生殖方式是出芽生殖。五与人类的关系：多数有益 例：食用（香菇）；青霉菌可产生抗生素；酿造业（酵母菌、霉菌）；白僵菌（防治农业害虫）少数有害 例：有些真菌可以使人和其他生物患病 真菌细胞与细菌细胞的最大区别是：细菌没有成形的细胞核（或真菌有真正的细胞核。）第四节 细菌真菌在生物圈中的作用(见后面生态系统的内容)细菌和真菌在自然界中的作用主要有：作为分解者（腐生细菌、真菌）。参与物质循环（碳循环、氮循环） 与动植物共生（如根瘤豆科植物+根瘤菌）。第四章生物的分类一分类依据：根据生物的形态、结构和生活习性；二分类单位：门、纲、目、科、属、种三分类单位的特征：分类单位越大，包含的生物物种越多，生物之间的共同特征越少；分类单位越小，包含的生物物种越少，生物之间的共同特征越多。四.分类单位的关系：种是基本单位，界中包含的生物种类最多。根据生物在分类上的地位，可知生物间的进化和亲缘关系。第三单元 生物圈中的人第一章 人的生活需要营养一、食物的营养物质：1、食物的营养物质：人类营养物质主要有糖类、蛋白质、脂肪、维生素（前四者为有机物），水分、无机盐、（后二者为无机物）。2、人体需要的主要营养物质及作用 糖类 (淀粉、麦芽糖、葡萄糖等 )是最重要的供能物质也是构成组织细胞的成分， 有机物 蛋白质：（由氨基酸组成）构成组织细胞的基本物质， 提供能量；脂肪：（由甘油和脂肪酸组成）备用的能源物质，也是构成组织细胞的成分 ；维生素：需求量很少，作用十分重要。（作用如下表） 无机物 水 : 参加人体各项生命活动，占体重的60%70%；水是构成细胞的主要成分无机盐： 含量不大，作用却非常重要。（作用如下表）无机盐缺乏症（食物来源）维生素缺乏症（食物来源）钙佝偻病、骨质疏松症 （豆制品、乳制品）维生素A皮肤干燥、夜盲症、干眼症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜） 磷厌食、贫血、肌无力、骨痛（牛奶、肉类、鸡蛋）维生素B1神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振 （粗粮、谷类的种皮、猪肝）铁缺铁性贫血、乏力、头晕 （猪肝）维生素C坏血病、抵抗力下降（新鲜蔬菜、水果）碘地方性甲状腺肿， （海产品、豆制品、肉类）维生素D（促进钙和磷的吸收）佝偻病、骨质疏松症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）其中的糖类、蛋白质、脂肪是人体需求量最多的有机物质，被誉为“三大营养物质”。 既是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量。二、消化和吸收（一）人体消化系统的组成：消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化腺：大消化腺 ： 唾液腺（唾液）、胰腺（胰液）、肝脏（胆汁）小消化腺 ： 胃腺（胃液）、肠腺（肠液）（二）食物的消化和营养物质的吸收:1、消化：食物在消化道里被分解成小分子物质的过程。 物理消化：如牙齿咀嚼、舌搅拌、胃肠蠕动、胆汁乳化。化学消化：（有消化酶参与） 酶 酶 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 （唾液、胰液、肠液） 酶 脂肪 脂肪微粒 甘油和脂肪酸（胆汁、胰液、肠液） 酶 蛋白质 氨基酸 （胃液、胰液、肠液）唾液（含有淀粉酶）胃液（含有蛋白酶），只含一种消化酶。胰液、肠液含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶，含有多种消化酶。胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化为脂肪微粒，促进脂肪的消化。2、吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 口腔、咽、食道：基本上没有吸收作用 胃：吸收少量的水、无机盐和酒精 小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素 大肠：吸收少量的水、无机盐和部分维生素（1）小肠是消化和吸收的主要场所（其特点是：）小肠长：56米长。（既适于消化，又适于吸收）小肠内表面有皱襞和小肠绒毛，增大面积。（既适于消化，又适于吸收）绒毛壁、毛细血管壁薄都只有一层上皮细胞构成。（适于吸收） 小肠内有多种消化液（胰液、胆汁、肠液）。（适于消化） （2）探究口腔对淀粉的消化作用1号试管：馒头碎屑+2毫升唾液，充分搅拌 一起放入37OC温水中2号试管：馒头碎屑+2毫升清水，充分搅拌 510分钟，分别滴加 3号试管：馒头块+2毫升唾液， 不搅拌 2滴碘液并摇匀。结果：1号试管不变蓝色；2号试管变蓝色；3号试管部分蓝色。结论：牙齿咀嚼和舌的搅拌促进淀粉的消化，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖。3、合理膳食和食品安全合理营养：一天中，早、中、晚餐能量分别占30%、40%、30%。按“平衡膳食宝塔”，应摄入最多的食物是淀粉类物质。平衡膳食：食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类、豆类或其制品；经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油。膳食要清淡少盐。关注食品安全：（人类对食品的基本要求：无毒、无害，并且符合应有的营养要求。）第二章 人的生活需要空气一、人体与外界的气体交换1、呼吸系统的组成 呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管、支气管 （功能：气体进出肺的通道，使进入的气体温暖、湿润、清洁。） 肺：进行气体交换的场所。（肺由大量肺泡组成，肺是呼吸系统的主要器官）。肺泡特点是：肺泡数目多；外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成。2、肺泡与外界的气体交换 （原理：呼吸运动）肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。 当肋间肌和膈肌收缩，胸腔体积增大，肺扩张，肺内气压低于大气压，吸气。当肋间肌和膈肌舒张，胸腔体积缩小，肺回缩，肺内气压高于大气压，呼气。3、人体内的气体交换 （原理：气体扩散作用） O2肺泡内的气体交换：肺泡 血液 CO2 （静脉血变为动脉血） O2组织里的气体交换：血液 组织细胞 CO2 （动脉血变为静脉血） 概述发生在肺泡及组织细胞处的气体交换过程：（1）肺泡内的气体交换：是肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。血液中二氧化碳的含量高，向肺泡里扩散。而肺泡内氧气含量高，向血液扩散。（2）组织内的气体交换：是血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。血液中氧的含量高，向细胞里扩散。而细胞中的二氧化碳含量高，向血液扩散。二、能量的摄取和释放1、人体需要的能量来源于食物2、在有机物分解的过程中，能量释放出来，用于进行各项生理活动和保持体温。三、空气质量和健康空气质量等级是依据其中污染物浓度的高低来判断。减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放。防止空气污染的有效措施是大面积植树造林。第三章 人体内的物质运输一、物质运输的载体(一)血液的组成和功能：1、血液的组成：血浆和血细胞（1）血浆成分主要是水（91-92%）.还有蛋白质（7-8%）.葡萄糖（0.1%）.无机盐（0.9%）。作用：运载血细胞，运输养料和代谢废物。（2）血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞：成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，含血红蛋白（含铁的蛋白质），作用：主要运输氧，另外运输部分二氧化碳； 如果红细胞数量过少或血红蛋白过少叫做贫血。白细胞：有细胞核，形态较大，数量少，作用：防御、保护、吞噬细菌如果白细胞数量增多意味着体内可能有炎症。血小板：无细胞核，形态微小，形状不规则，作用：止血、加速凝血。（二）输血与血型1、人类的血型有：A型、B型、 AB 型、O型。2、输血应以输同型血为原则。万能献血者：O型；万能受血者：AB型。3、无偿献血制度，是1855周岁的健康公民义务。健康成年人每次献血200300毫升不会影响身体。二、物质运输的器官1、血管的管道血管（分析三种血管的结构特点和功能）血管管壁特点管腔血流速度功能动脉壁最厚，弹性大大最快把血液从心脏送到全身静脉壁较厚，弹性小较大慢把血液从全身送回心脏毛细血管壁最薄最小最慢进行物质交换 毛细血管适于血液与组织细胞进行物质交换的特点：数量多，分布广；管腔细，只允许红细胞单行通过，血流最慢;管壁极薄，只有一层上皮细胞构成。2、心脏：血液循环的动力器官， 左心房 肺静脉 （动脉血） 四个腔: 右心房 上、下腔静脉 （静脉血） 左心室 主动脉 （动脉血）(1) 右心室 肺动脉 （静脉血）瓣膜 ： 动脉瓣（位于动脉与心室相连的基部）防止血液倒流房室瓣（位于心房与心室之间）防止血液倒流心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁最厚。房室瓣和动脉瓣保证了血液能按一定的方向流动，即心房心室动脉。(填右图)(2)动脉血：含氧多，颜色鲜红的血液。静脉血：含氧少，颜色暗红的血液。（3）心率：心脏每分钟跳动的次数。成年人的心率，正常一般为60-100次/分。三、物质运输的途径（一）物质运输的途径：包括体循环和肺循环。1、体循环：左心室 主动脉 各级动脉体内毛细血管网 各级静脉 上下腔静脉 右心房（动脉血变成静脉血）；2、肺循环：右心室 肺动脉 肺内毛细血管网 肺静脉 左心房（静脉血变成动脉血）。（二）血压与脉搏1、血压：流动的血液对血管壁产生的侧压力。健康成年人的动脉血压，收缩压一般维持在1218.7千帕；舒张压812千帕 表示：收缩压/ 舒张压 测量部位：上肢肱动脉2、脉搏：是指动脉的搏动 测量部位：手腕桡动脉第四章人体内废物的排出排泄是指体内二氧化碳、尿素、无机盐和多余的水等代谢废物排出体外的过程。一、尿的形成和排出（一）泌尿系统的组成和功能：肾脏形成尿液； 输尿管输送尿液；膀胱暂时贮存尿液；尿道排出尿液。肾单位：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位。由肾小球、肾小囊和肾小管组成。（二）尿液的形成过程包括：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成 原尿；肾小管的重吸收作用（形成尿液） 。（详细：当血液流经肾小球的毛细血管网，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔中形成原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。）（三）尿液的排出过程1、尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。2、排尿的意义：排出代谢废物；调节水和无机盐的平衡。如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。若尿液中有大量葡萄糖则是胰岛素分泌不足导致的。二、汗液的形成和排出（一）皮肤的结构 角质层（防止体内水分过度散失） 表皮（上皮组织） 皮肤 生发层（分裂产生新细胞） 真皮（结缔组织）（使皮肤具有一定的弹性和韧性）注：表皮内没有血管和神经；真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢。（二）汗液的形成和排出1、汗腺包括分泌部和导管2、汗液的成分：水、无机盐、尿素。3、汗液的排出意义：调节体温、排出废物（三）皮肤的作用 保护、调节体温、感受外界刺激、排泄、分泌、再生作用第五章 人体生命活动的调节一、激素调节1、腺体的分类：外分泌腺 ：分泌物有导管排出 例如： 汗腺、唾液腺等内分泌腺：没有导管，分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身 例如： 甲状腺、垂体等2、内分泌系统:有内分泌腺组成。人体主要内分泌腺有：垂体（生长激素）、甲状腺（甲状腺激素）、胸腺（胸腺激素）、肾上腺（肾上腺激素）、胰岛（位于胰腺中，分泌胰岛素）、卵巢（雌性激素）、睾丸（雄性激素）。垂体：分泌生长激素，调节人体的生长和发育。分泌异常:幼年过多患巨人症；幼年过少患侏儒症；成年过多患肢端肥大症 甲状腺：分泌甲状腺激素，促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性分泌异常：幼年不足患呆小症；成人过多患甲亢（甲状腺功能亢进）；饮食中长期缺碘，患地方性甲状腺肿大（大脖子病）。预防：食盐中加碘及常吃海带等胰岛： 分泌胰岛素，调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等 分泌异常：分泌不足，患糖尿病，注射胰岛素治疗。二、神经调节 （一）神经调节的结构基础1、神经细胞又叫神经元。是神经系统的结构和功能的基本单位；由胞体和突起组成；功能是：可以接受刺激、产生神经冲动（冲动）、并传导神经冲动（冲动）。2、神经系统的组成：大脑:表层是灰质（大脑皮层）表层以内是白质，大脑皮层上有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、脑 听觉中枢、视觉中枢、语言中枢等 小脑 ：协调运动，维持身体平衡脑干：呼吸中枢、心血管运动中枢中枢神经系统 脊髓：由灰质和白质组成，有反射和传导功能周围神经系统：脑神经和脊神经 （二）神经调节的基本方式1、神经调节的基本方式是：反射。概念：人体通过神经系统对刺激所做出的有规律的反应2、 反射的结构基础是反射弧，反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。（填右图：）非条件反射： 生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的3、分为 神经中枢参与完成 如：缩手、眨眼、排尿、膝跳条件反射：在生活过程中逐渐形成的后天性反射， 由大脑皮层参与完成 。如望梅止渴、谈梅分泌唾液 （人类特有语言中枢，所以对语言、文字建立的反射是人类特有的，如 “谈虎色变”。） （三）人体通过眼、耳等感觉器官获取信息1、视觉（1）、 眼球的结构：外膜：包括角膜和巩膜 眼球壁 中膜：包括虹膜、睫状体、脉络膜 内膜：即视网膜，分布有感光细胞 内容物：房水、晶状体、玻璃体（2）、视觉的形成： 光线 角膜 、房水、晶状体、玻璃体（折射） 成像于视网膜（倒像） 神经冲动 视神经 大脑皮层视觉中枢 形成视觉 （3）、近视与远视近视：晶状体过度变凸或眼球的前后径过长，远处的物体所成的物像落在视网膜前方，从而看不清远处的物体。戴凹透镜纠正远视：晶状体弹性小或眼球的前后径过短，近处的物体所成的物像落在视网膜后方，因此不清近处的物体，戴凸透镜纠正2、听觉 （1）耳的结构 外耳：耳廓（收集声波）、外耳道（传入声波） 中耳：鼓膜（把声波振动转为机械振动）鼓室、听小骨（传递振动） 内耳：半规管、前庭（感受头部位置变动）；耳蜗（有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动）（填下图：）（2）听觉的形成： 震动 震动声波外耳道鼓膜 听小骨 耳蜗内的听觉感受器 神经冲动 与听觉有关的神经 大脑皮层的听觉中枢 形成听觉（四）人体各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节。（五）神经系统的卫生保健毒品（白色瘟疫）的危害：（鸦片、大麻、可卡因）会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。第六章 免疫与健康一、人体的免疫功能1、人类有保护自身的三道防线第一道防线：由皮肤和黏膜组成；具有阻挡或杀死病原体，消除异物的功能；第二道防线: 由吞噬细胞和体液中的杀菌物质（如溶菌酶）组成；具有溶解、吞噬和消灭病菌的功能，上述两道防线的作用特点是：人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能；因此叫做非特异性免疫，又叫做先天性免疫。第三道防线：由免疫器官（主要有胸腺、脾脏、淋巴结三种）和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成的；具有产生抗体、消灭抗原的作用。其免疫作用的特点是人体后天获得的、只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫，又叫做后天性免疫。（1）抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（2）抗原：引起人体产生抗体的物质（如病菌、病毒等）2、免疫功能：免疫是人体的一种防御功能，人体依靠它识别“自己”和“非己”的成分，主要功能有：防御：抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生自我稳定：清除体内衰老、损伤和死亡的细胞免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）3、 计划免疫：概念：些传染病的发病规律将有关的疫苗按照科学的免疫程序，有计划的对儿童及青少年进行预防接种，使其在不发病的情况下产生抗体获得免疫功能。 意义：利于保护少年儿童健康，提高人口素质。二、传染病及其预防1、传染病：指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病（能够引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，称为病原体）2、传染病的特点是：传染性和流行性3、传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。4、传染病的预防措施主要有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。5、列举常见的传染病据传播途径的不同，传染病可以分为四大类：呼吸道传染病（如肺结核、流感）；消化道传染病（如蛔虫病）；血液传染病（如疟疾）；体表传染病（如狂犬病）。6、许多传染病在发病以前就已经具有了传染性，在发病初期传染性最强。7、艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，由人类免疫缺陷病毒引起的，主要侵犯和瓦解人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体侵害，主要传播途径有母婴传播、性传播、血液传播三条。三、安全用药1、安全用药：是指根据病情，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。2、药物可以分为处方药和非处方药（简称OTC）3、使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。第七章 人在生物圈中的作用1、资源分：可再生资源和不可再生的资源。应合理的开发和利用。2、人类活动对生物的影响：（1）乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。（2）空气污染会形成酸雨。（3）水污染会破坏水域生态系统。（4）外来物种入侵会严重危害本地生物。（5）人类活动也会改善生态环境。第四单元物种的延续第一章 绿色开花植物的一生一、花的结构和类型1.花的基本结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（柱头、花柱、子房）。花的主要结构是（雄蕊、雌蕊）2：花的分类根据花蕊的有无分为： 两性花 单性花 雌雄同株：黄瓜，玉米，蓖麻 雌雄异株：杨，柳，菠菜3：根据花在茎上的着生方式分为：花序和单生花二传粉和受精1传粉：花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头的过成2方式：自花传粉: 一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上异花传粉: 借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上 人工授粉3。受精过程：花粉落到柱头上后，受到柱头上黏液的刺激开始萌发，长出花粉管；花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠；花粉管中具有两个精子，胚珠内具有卵细胞和极核，花粉管进入胚珠后，释放出精子；一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与级核结合形成受精极三.果实和种子的形成（见右上图）8子房果实 6子房壁果皮5胚珠种子 珠被种皮 7受精卵胚 3受精极核胚乳四.1.种子的基本结构：种皮和胚。胚是新植物体的幼体 .胚包括：胚芽,胚轴,胚根,子叶四个部分。双子叶植物种子有种皮和胚组成，胚中有两片子叶，贮存营养物质。（如甲图，标出图中各部分的名称）单子叶植物种子有种皮、胚和胚乳组成，胚中有一片子叶，营养物质贮存在胚乳。（如乙图，标出图中各部分的名称）2. 种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点） 相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。五、种子的萌发1.种子萌发的外部条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度2.种子萌发的自身条件：完整的、有活力的胚，以及供胚发育的营养物质（如没有度过休眠期的、被虫子咬过的、炒熟的、干瘪的种子不萌发）3.种子萌发的过程： 种子萌发时，吸水膨胀，呼吸作用增强，将贮存的营养物质转化成为被细胞利用的物质，输送给胚芽、胚轴、胚根。然后 胚芽：胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶胚根：生长最快，首先突破种皮向地生长，发育成根。 胚轴：随后伸长，发育成连结茎和根的部分。胚发育成了幼苗（4）农业生产上的应用：播种时挑选子粒饱满，完好无损的种子。五根的结构和功能 1、根尖的结构： D根冠：细胞比较大，排列不够整齐，起到保护作用。C分生区：细胞形状规则，排列紧密，体积小， 细胞壁薄，细胞质浓，细胞核大 具有旺盛的分裂增生能力，属于分生组织B伸长区：停止了分裂，开始迅速伸长，细胞内出现了液泡，是根伸长最快的地方A成熟区：细胞停止伸长，开始分化，出现了导管，具有运输作用，表皮细胞的一部分向外突起形成根毛，用于吸收水分和无机盐。2根的伸长依靠分生区增加细胞数量和伸长区细胞的迅速伸长3.植物的根吸收功能植物的生活需要无机盐：需要量大的无机盐有含氮、含磷、含钾的无机盐。含氮的无机盐 ：能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂。 缺乏症： 会使植株矮小瘦弱，叶片发黄含磷的无机盐：可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。缺乏症 ：会使植株特别矮小，叶片暗绿，并出现紫色含钾的无机盐：使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输缺乏症 ：会使茎秆软弱，易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色。4.无土栽培原理：植物根吸收的只是土壤中的水分和无机盐。概念：是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物优点:更