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文档简介

北海路小学第 一 阶段经典诵读计划时间1.6-1.9年级四年级负责人聂敏娜背诵内容： P31 第1、2、3节内容活动措施： 1、利用班级展板营造诵读氛围。每日必读，熟读成诵。 2、每周利用一节思品课，一节读书课进行经典诵读。 3、采用多种方式背诵分组背，个别背，接龙背、默背等方式灵活背诵。 4、鼓励亲子共读，回家后用10分钟时间和家长背一背，读一读。 5、利用校讯通向家长介绍经典诵读的意义和内容，请家长配合督促。 6、采用“每周定时评价”，“平时随机评价”的方式，评选班级“诵读大王”、“诵读能手”。检查时间：1月9日下午大课间检查方式： 1、本周负责教师到本年级各班抽2名学生进行检测。 2、根据被测学生的背诵情况评选最佳学生、班级。北海路小学第 一 阶段经典诵读检查记录表班级学号姓名背诵情况备注四（1）班四（1）班四（2）班四（2）班四（3）班四（3）班四（4）班四（4）班四（5）班四（5）班四（6）班四（6）班最佳班级最佳学生 评价标准： A类：背诵熟练，无错字音，无遗漏。 B类：背诵比较熟练，错音很少，漏背2个及2个以下。 C类：背诵生疏，错音较多，漏背3个及3个以上。 D类：背诵很生疏，只能背出几个成语。北海路小学第 一 阶段经典诵读总结1、 本周各班都能积极行动，指导学生背诵积累。2、 由于时间仓促，没有开展主题活动。3、 本周抽测12名学生进行背诵，背诵较好的
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