四年级上册《总复习》教材分析.docx

四年级上册总复习教材分析总复习内容主要涉及本册教材中四个主要内容,分别是大数的认识、乘法和除法的运算、图形与几何、统计等。通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。（一）复习目标1对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构；2进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；3掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线（过直线外一点和直线上一点），进一步发展空间观念；4通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的数据整理制作统计图，分析结果。5通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。6通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。（二）复习的具体措施1大数的认识知识点：（1）数位顺序表，数级、数位和计数单位的关系、多位数的读法、写法。（2）数的组成。（3）比较大小4、数的改写；数的省略；数的改写与省略的异同。5、数的产生（自然数、十进制计数法）。6、计算工具的认识与使用。易错点：（1）写数时中间连续的0容易遗漏。（2）数位和计数单位间的区别。2角的度量、平行四边形和梯形知识点：（1）知道什么是直线，什么是射线，什么是线段；进一步理解直线、射线和线段的联系；知道什么是角，什么是平行和垂直，什么是距离，知道点到直线的距离最短；知道平行四边形和梯形的特征，理解四边形的集合图。（2）会用量角器量角、画角；会用三角板画角，拼角，能区分锐角、直角、钝角、平角、周角；掌握各种特殊角之间的关系。（3）会画垂线、平行线、长方形、正方形，会在方格纸上画平行四边形；会画平行四边形、梯形的高。易错点：（1）用三角板拼角求度数易错。（2）垂线段在实际生活中的应用欠灵活。（3）梯形的高画法。3三位数乘两位数、除数是两位数除法知识点：（1）口算乘法：一位数乘两位数或几百几十的数的口算方法。（2）掌握三位数乘两位数的笔算方法（注意因数末尾有0的数的计算方法）并能正确进行计算。（3）掌握估算的方法，具体问题中运用合适的方法进行估算。（4）能利用三量之间的关系解决实际问题。（5）掌握积的变化规律。（6）口算整十数除整十、几百几十的数。（7）正确计算除数是两位数的笔算除法，能结合具体情境进行除法估算。（8）理解商的变化规律，并能运用其进行简便计算。易错点：（1）利用因数和积的关系进行计算。（2）用商的变化规律进行竖式简算时，横式余数忘补0。4统计、数学广角知识点：（1）再一次体验数据的收集、整理、描述、分析的全过程。（2）让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图中的信息提出并回答简单的问题，能进行简单的数据分析。（3）让学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策方法在解决实际问题中的应用。（4）初步培养学生的应用意识，提高解决实际问题的能力。（5）能从解决问题的多种方案中寻找出最优的方案。易错点：（1）条形图上不标数据。（2）不认真看图例答题时把内容填反了。5解决问题知识点：（1）熟练解决归一应用题、归总应用题、连乘应用题、连除