黄冈2014年化学中考模拟试题A.doc

2014年化学中考模拟试题一（满分：50分）命题人：陈文生可能用到的相对原子质量：O:16 H:1 Na:23 S:32一选择题：（每题只有一个正确答案，每题2分，共16分）1骆胜同学在家所做的下列家庭小实验中，没有发生化学变化的是：2实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，KOH溶液 大理石 NaCl溶液 稀硝酸4种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是：A B C D3“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图(未配平)，其中不同符号的球代表不同种原子。下列说法不正确的是： A乙和丙中所含元素种类相同 B甲和丁中同种元素化合价不相等 C该反应中共有三种元素 D化学方程式中乙、丁的化学计量数均为14工业用盐中常混有亚硝酸钠（NaNO2），NaNO2外观酷似食盐且有咸味，生活中易发生亚硝酸钠中毒事件。有关NaNO2和NaCl的部分资料如下表：化学式100溶解度酸碱性热稳定性和稀盐酸作用NaNO2163g弱碱性320以上会分解，放出刺激性气体放出红棕色气体NaCl39.12g中性受热不分解不反应为了检验食盐中有无亚硝酸钠，下列判定方法错误的是： A在食盐中加入盐酸，观察无红棕色气体放出，则无亚硝酸钠B取100的食盐溶液100g蒸干，称量所得固体质量是39.12g ，则无亚硝酸钠C用pH试纸测食盐溶液的酸碱性，呈中性则无亚硝酸钠D把食盐固体加热到320以上，无刺激性气体产生，则无亚硝酸钠5根据右图A、B、C三种物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是：A. 温度从t2降到t1时三种物质析出晶体由多到少的顺序为 ABCBt2时A溶液溶质的质量分数最大，C溶液溶质的质量分数最小CA物质中混有C物质，可以用蒸发溶剂的方法提纯ADt1时，A、B、C三种物质的饱和溶液溶质的质量分数相等6将一定质量的镁、锌的混合物的粉末放入到一定质量的硫酸铜溶液中，待反应停止后，过滤得滤渣和滤液，再向滤渣中加入足量的稀盐酸，滤渣部分溶解且有气体生成，则下列说法正确的是： A滤渣中一定有镁、铜 B滤渣中一定有镁、锌、铜C滤液中一定有硫酸铜和硫酸锌 D滤液中一定有硫酸镁，一定没有硫酸铜7对于化学反应A+B = C+D，下列说法中正确的是：A若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B若该反应是氧化反应，则A、B中一定有一种是氧气 C若A和C是单质，B和D 是化合物，则该反应一定是置换反应D若A、B各取10 克混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20克8下列图像能正确反映其对应关系的是：A向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系 B向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系 C一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系D向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系选择题答题卡题号12345678答案二填空题：（每空1分，共23分）9（8分）从H、O、C、N、Cl、Ca、Na、Ba、S、Fe十种元素中选适当的元素，用元素符号、离子符号、化学式、或化学方程式按要求填空。（1）两个氯分子 ；（2）氯化铁溶液中含有的阳离子 ；（3）能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是 ；（4）制作蛋糕常用的一种盐 ；（5）生成一种黑色固体的的化合反应 ；（6）生成一种气体单质的置换反应 ；（7）可再生的有机物的燃烧 ；（8）不用指示剂除氯化钙中混少量盐酸的反应 。10（5分）某校实验室里有10kg含氢氧化钠废液，该校用某化工厂废弃的稀硫酸来中和后排放。当恰好完全反应后溶液的总质量为20 kg，测得反应后的溶液中溶质的质量分数为7.1%，求：(1)反应生成的硫酸钠的质量是多少？(2)该校实验室的氢氧化钠废液中溶质的质量分数是多少?11（5分）我国南海海域辽阔，那里散布着范围最广的珊瑚礁群，蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等，有“第二个波斯湾”之称。（1）水是一切命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要 ；（2）南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地。写出你知道的一种相对较清洁的化石燃料 ；（3）在海上行驶的渔船如果不慎着火，最便捷的方法是，向着火部位泼海水，这种方法应用的灭火原理是 ；（4）南海海域鱼类众多，产量丰富。鱼类能提供的有机营养素主要为 ；（5）矿产资源属于不可再生资源，在开发和利用中一定要增强保护意识。保护金属资源的措施有 （答一条即可）；12（5分）工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO，其基本过程如图所示（部分条件及物质未标出）。（1）反应分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于 ；（2）反应在“反应分离室”内进行。将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是 ；（3）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为 ；（4）下列有关该捕捉过程的叙述正确的有 。A捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放B“反应分离室”中的反应要吸收大量热 C整个过程中，只有一种物质可循环利用D能耗大是该捕捉技术的一大缺点三、实验探究题：（本题共2小题，共11分）13（5分）下图是实验室制取气体常用的几个装置图，请回答有关问题：（1）写出以上装置中标出的仪器名称：a_，b_。（2）实验室制取并收集二氧化碳气体的装置是（填序号）_；利用该装置还可以制取的一种气体是_，反应的化学方程式为_ _。（3）实验室制取气体的主要步骤有：固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性收集气体。其正确的操作顺序是_。14（6分）请你参与下列探究：【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。同学们都能解释红色固体物质的出现，请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式 。但却对气体的生成产生了疑问，这激发了同学们强烈的探究欲望，生成的是什么气体？【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是02、S02、H2。【查阅资料】SO2易溶于水，它能与过量的NaOH溶液反应，生成Na2SO3。【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：（1）（2分）甲同学认为是O2，则较简单的检验方法是 ；(2)乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与过量的NaOH溶液反应的化学方程式 ；(3)甲、乙同学的实验结果表明气体中既不含O2也不含SO2,丙同学根据以上实验结果推测气体是H2；【实验探究】丙同学为了检验H2，收集了一试管气体，用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火，听到很小的声音。然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，气体在空气里安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感觉到发热。结论：铁粉与硫酸铜的溶液反应时，产生的气体是_ ；【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有 （填化学式）物质。答案题号12345678答案CDCBDACC二填空题： 9 （1）2Cl2 （2）Fe3+（3）NH3（4）NaHCO3（5）Fe+O2点燃Fe3O4（6）Fe+2HCl=FeCl2+H2（7）C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O（8）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO210（1）1.42Kg （2）8%11（1）防止水污染 （2）天然气 （3）将可燃物的温度降至其着火点以下 （4）蛋白质 （5）防止金属腐蚀（其它合理答案也可）12 （1）人工降雨（或冷藏食品等） （2）过滤