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文档简介

四年级语文上册总复习教案成语与四字词语复习目标：1、复习掌握本册课文所学的 130个左右的四字词，能正确的书写，掌握词义，在口头或书面中运用。2、复习含有动物的成语，能正确的书写，掌握词义，并能积累写景、含近义词、反义词等各类的成语。3、复习各种的叠词，能积累各类叠词。复习重点：巩固本期学习的四字词语和成语。复习难点：学会正确区分成语与四字词语，巩固本期学习的四字词语和成语。复习准备：四字词语、成语以及有关练习题课件。复习课时：1课时。复习过程：一、 趣味词语导入。看图猜词语游戏。（出示课件28）二、出示复习目标（出示课件9）1、复习掌握本册课文所学的 130个左右的四字词，能正确的书写，掌握词义在口头或书面中运用。2、复习含有动物的成语，能正确的书写，掌握词义，并能积累写景、含近义词、反义词等各类的成语。3、复习各种的叠词，能积累各类叠词。三、复习四字词语。1、师（出示课件10）：隐隐约约；空空如也；自由自在；可怜巴巴。2、齐读，边读边想，你发现什么。3、学生汇报发现。4、你还能说出像他们一样结构的词语吗？5、学生练习。四、复习成语。1、成语故事“胸有成竹”引入。读课本P38成语故事。2、理解什么是成语。（所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，来源：历史故事。寓言故事。神话或其他传说。古典文学作品等）3、学生互说积累的成语。五、小组讨论：（出示课件11）1、本学期的四字词和成语都有哪些？2、复习四字词和成语你认为应该怎样复习？你觉得最重要的是什么？怎样才记得又多又快呢？3、学生汇报回答。4、总结：归类识记是一种很好的记忆方法。5、把成语归类。请同学们说一说。(出示课件12）含有动物名称的成语，例：狼吞虎咽含有数字的成语，例：一清二楚含有反义词的成语，例：南辕北辙含有近义词的成语，例：左顾右盼写景的成语，例：连绵起伏写人的成语，例：慢条斯理写有恒心的成语，例：持之以恒与战争有关的成语，例：南征北战8、比赛说出这些类别的成语若干个。9、师总结：汉语中的成语丰富多彩，恰当运用能使表达更准确、生动。六、词语填空练习（出示课件13）1、把下列的词语补充完整。（出示课件14）2、我能把下面的成语补充完整，并按要求写成语。（出示课件15）3、把下列词语补充完整，并选词填空（出示课件16）4、根据括号里的提示，在句子的横线上填上恰当的词语。（出示课件17）5、把下列词语补充完整，再根据意思选词填空（出示课件18）6、把下列的词语进行分类（出示课件19）7、照样子写词语（出示课件20）8、把下列词语中的错别字画出来，并改正。（出示课件21）9、把下列的词语补充完整，再选择其中的一个词语写一句话（出示课件22）七、课堂总结 同学们今天表现非常棒，请大家以后多积累词语和成语，扩大知识面，拓宽人文视野。四字词语总结，能让大家更加了
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