善用法律 (2).docx_第1页
善用法律 (2).docx_第2页
善用法律 (2).docx_第3页
善用法律 (2).docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

青海师范大学附属第二中学 部编人教版八年级上 编制人：张青莲 5.3 善用法律导学案【学习目标】：1、知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法行为作斗争，是我们每个公民的责任与义务；掌握合法权益受到侵害时寻求法律帮助的途径。2、学会运运用法律与人打交道；懂得青少年面对违法犯罪行为时，要敢于斗争、善于斗争。3、培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念，自觉承担弘扬社会主义法治精神和理念的重任。【学习重点】：依法维护合法权益的法律途径【学习难点】：敢于并善于同违法犯罪作斗争学习评价【自学导航】 自主阅读教材，完成下列空格： 一、遇到侵害 依法求助 1、在遇到法律问题或者权益受到伤害时，要及时寻找_帮助，依靠法律来维护自己的合法权益。 2、我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的_，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律_时获得及时有效的_帮助。 3、我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中任何一个机关_、_，必要时可以直接向_起诉。 4、诉讼是处理纠纷和应对侵害_、_的手段，是维护合法权益的最后_。 二、有勇有谋 应对违法犯罪 5、当国家利益、公共利益、本人、他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于_正当权益。 6、在面对违法犯罪时，我们不仅要_斗争，还要_斗争，这样才能最有效的打击犯罪。 7、我们要积极弘扬社会主义_精神，努力成为一名社会主义法治的忠实_、_、和_。【教学过程】 ：一、 展示图片张老师的苦恼 你怎样看待张老师的苦恼？你觉得张老师应该怎么办？二、【镜头一：求助有路】1、此时的小梅应该怎么应对呢？2、当合法权益受到侵害时，我们可以到哪些部门进行法律咨询、寻求帮助呢？ 三、【法律在身边】 你知道湟中的法律服务机构、法律热线有哪些吗？ 四、 【镜头二：敢打官司】 1、小梅一家是通过什么方式维护了自己的合法权益？ _五、【镜头三：善于斗争】1、 面对这样的情景，小梅可能采取的做法是什么？她的每种做法可能有什么后果？ 2、小梅的做法给我们什么启示？六、【法律现场】：谈一谈我们与违法犯罪分子斗争的方法七、【法律宝典】遇到侵害别犯难，依靠法律来维权。寻求帮助有机关，常用非诉讼手段。若是仍未除麻烦，诉讼手段找法院。刑事民事和行政，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论