围城语文八年级2014-2015学年第一学期期末考试答案.doc

20142015学年度第一学期质量检测参考答案八年级语文第一部分（16题，25分）1（2分） C2（3分，每空1分，有错该空不得分） 3(3分) B4（7分。每空1分，有错即不得分）齐鲁青未了夜阑卧听风吹雨长河落日圆水陆草木之花选贤与能，讲信修睦土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝（或：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄）5.（3分，意思对即可）党和国家领导人出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式6.（7分）（1）（2分 ）得体即可）示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。（2）（2分，要求内容明确，表述明晰）示例一：留下城市文明，带走农家快乐。示例二：“农家乐”，乐农家。（3）（3分。推荐内容要具体，特点要鲜明，2分；语言表达富有文学性，1分）第二部分（7-24题 45分）（一）（共6分）7. （2分）本诗除了写景，还善于抒情（1分，答出“抒情”即可）。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。（分析1分，意思对即可）8. （4分）第一个“空”有“只，只有”的意思（1分，意思对即可），表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景（1分，意思对即可）。第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意（1分，意思对即可），表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情（1分，意思对即可）。（二）（14分）9.（2分，每词1分，意思对即可）（1）撑（船） （2）就（那么）10.（2分）D（全，或“都” 一本）（ A.消失 B. 连词，表承接 C. 进入）11.（4分，每句2分，关键词语解释正确，句子通顺即给分）（1）不要说相公您“痴”，还有像您一样“痴”的人啊！（不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷于此的人啊！）（2）这时候想要用一句话描写（眼前美景）却无法做到。12. （2分）痴（或：痴迷）（1分）。甲文作者十二月独自去往西湖欣赏雪景，在湖心亭上与客强饮三大白而别，乙文见西湖美景“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”突出作者对山水的痴迷。（1分，意思对即可）13.（4分） 甲文采用白描手法写景（1分），如“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，语言质朴（1分，意思对即可）；乙文善用比喻生动形象地描写西湖景色（1分），如“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”，语言传神。（1分，意思对即可）附译文： 从杭州城北面偏西的门向西走，望见保叔塔高耸在层层山崖中，可(诗人的)心早已到西湖之上。中午时分到了昭庆，喝完茶，就划船进入西湖。山的颜色，就像美人的眉毛；(岸上) 花的美丽，就像少女的面颊；湖上和风，如同酒香一样醉人；湖中波纹，似白绫一样起伏。刚一抬头，已经觉得很好看，全身心都沉醉了。这时候我想用一句话把这种境况描写出来，竟然不知怎么写。大约就像东阿王在梦中遇到洛水之神时候的样子。我游西湖从这一次开始，当时是万历丁酉年二月十四日。晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到弟弟小修过去住的僧房。游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来。匆匆忙忙地领略了这些景致，没有仔细观赏。到了十九日，收到了陶石篑的请帖，第二天早上，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友一时间都聚集到一起了。（三）（10分）14.（2分） 不污染（无污染）（答“少污染”不给分） 成本低（低成本）15.（2分） 举例子（1分），列举美国设计的综合细菌电池准确具体地说明细菌发电研究方面所取得的新进展（1分）16（3分） A 17（3分）结构上起递进作用（1分）；惊奇的内容是：细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化为电能的特异功能（答“嗜盐杆菌能发电”亦可），用嗜盐杆菌发电能大大地降低成本（2分）。（四）（15分）18. (2分，事件1分，结果1分) 我陪儿子在龙庆峡买一老妪的茶蛋，老妪为了退给我零钱而苦等半天，我很懊悔。19（2分，每空1分，意思对即可）男人们连买茶蛋都要物色女主人 老妪不善招徕，生意冷清20(2分，表达不是为了让老妪往回找钱的意愿1分，符合作家的身份1分) 老人家，您不应该在这里等我呀！21(2分，符合老妪的性格特点1分，抓住手、双脚、眼神、躯干等身体部位1分)示例：袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。 22(3分)老妪“目光睃向眼前行人目光里绝无半点儿乞意”与老叟“目光偶向眼前行人一睃绝无半点乞意”前后呼应(找出句子1分)。 这样写突出了两位老人自甘冷清、坚守人格的高贵品质(2分，意思对即可)。23(3分) 议论（1分）。 高度颂扬老妪不求施舍，诚信待人的品格，对自我随意施舍行为进行心理剖析和批判（1分，意思对即可）；深化了主题，起到了画龙点睛的