教科版小学科学六年级上册第一单元综合题专项练习（四）C卷

教科版小学科学六年级上册第一单元综合题专项练习（四）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 图形题 (共5题；共21分)1. （5分）阿基米德说“给我一个支点，我就能撬动地球”。他说这句话的依据是_机械的科学原理。生活中很多工具用到了杠杆原理，如_。 2. （5分）根据所学知识连线螺丝钉 滑梯剪刀刀刃 杠杆 羊角锤斧头刀刃 方向盘螺丝刀 滑轮 起重葫芦天平 照片裁纸刀旗杆升旗装置 斜面 老虎钳啤酒开瓶器 镊子水龙头 轮轴 盘山公路跷跷板 筷子3. （5分）汽车的方向盘属于简单机械中的_，方向盘上面的圆盘相当于这种机械中的_。 4. （1分）用螺丝刀拧螺丝时，应用了_工作原理；用螺丝刀撬油漆桶的盖子时，应用了_工作原理。 5. （5分）把左边的钩砝看作重物，右边的钩砝看作我们用的力。在杠杆尺的右边某个位置挂上一串钩砝，使杠杆尺保持平衡。 例：省力杠杆 既不省力也不费力杠杆 费力杠杆二、 综合题 (共6题；共30分)6. （2分） （1）请标出下图中“起钉锤”的支点、阻力点和用力点的位置。 （2）“起钉锤”是_杠杆。(填“省力”或“费力”) 7. （3分）如图所示，人们想利用两个滑轮将重物运到顶部。 （1）在图中画出既能改变用力方向，又能省力的绳子缠绕方法。 （2）在甲和乙两个滑轮中，可以改变用力方向的是滑轮_， 可以省力的是滑轮_。（3）甲被称为_滑轮，甲和乙组合在一起使用时被称为_。 8. （5分）下列装置利用了滑轮组，计算需要用多大的力就可以把重物拉离地面？_9. （5分）下面有三个坡度不同的斜面，同时拉三个相同重量的小球到达相同的高度，请你分析 一下使用哪个斜面最省力，说明原因。10. （10分）杠杆尺的探究。小明利用杠杆尺研究杠杆的秘密，他把挂在左侧的钩码当重物，挂在右侧的钩码当用的力，如图所示。（1）左侧3处，是杠杆的_点。（2）如图所示的测试中，当小明放开杠杆尺后，杠杆尺的状态是（ ）。 A . B . C . 在测试中，当杠杆尺保持水平状态时，小明就记录下杠杆尺两侧的钩码数量和悬挂的位置，如下表。（3）记录表“”处的正确数据是（ ）。 A . 1B . 2C . 4（4）测试中，小明让（ ）保持完全相同。 A . 重物的重量B . 重物的位置C . 用力的大小（5）测试中，小明对（ ）进行了有规律的增加。 A . 阻力点到支点的距离B . 用力点的钩码数量C . 用力点到支点的距离（6）在小明记录的所有测试中，杠杆既不省力也不费力的情况有（ ）次。 A . 2B . 4C . 5D . 6（7）利用第(3)次、第(4)次、第(5)次的测试数据，可以得到的关于“用力点到支点的距离与杠杆是否省力之间的关系”的结论是：_ （8）小明选择了上表中的某三次测试数据作为证据，得出了“阻力点离支点越近，越省力；阻力点离支点越远，越费力”的结论。下列测试数据能支持小明的结论的是(_)。A第(3)次、第(6)次、第(9)次的测试数据B第(4)次、第(6)次、第(8)次的测试数据C第(2)次、第(4)次、第(6)次的测试数据理由：_。11. （5分）标出下图中门把手和车把的轮与轴。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 图形题 (共5题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 综合题 (共6题；共30分