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文档简介

八年级下册家庭.社会.法治教案（全册） 第一章 用规则守护校园第一节 文明校园 礼 当先教学目标：1、了解日常文明礼貌用语；2、培养学生的文明礼仪行为；教学重难点：培养学生的文明礼仪行为教学课时：1课时教学过程：一、引入孔融让梨的故事二、学习新课（一）读有所思读下面的内容说一说：小李同学做得对吗？说说理由。议一议：生活中难免会遇到不礼貌的言行，谈谈你的处理方式和当时的感受。（二）学有所悟 不学礼，无以立读下面一段话写一写：日常文明礼貌用语（三）校园处处有礼仪1、课堂之上须讲礼情境一议一议：高洋同学这身着装去教室上课有何不妥？情境二演一演：如遇迟到，学生应该怎样做才能体现课堂礼仪呢?相关链接 课堂礼仪情境三说一说：上学时，我们常常在课堂上争先恐后地发言，现在，为什么举手发言的人越来越少呢？想一想：课堂上面对老师的提问，我们应该怎么做？相关链接 学生进出办公室礼仪2、同学之间不失礼情境一说一说：小丁同学的言行是否正确，为什么？情境二想一想：小刚同学的言行有哪些不妥之处？和同学交往，该怎么做才有风度呢？演一演：模拟同学交往的一些场景，展现学生应有的风度。3、食堂用餐也有礼读下面一段话想一想：上述情境反映了什么现象？你对此有何感想？议一议：食堂用餐也有礼。我们应该怎么做呢？相关链接 食堂用餐礼仪三、行有所获1、制作一份调查表，总结出学校10个最受欢迎的礼仪行为和10个最不受欢迎的言行。2、制作校园文明礼仪宣传画，在全班展示。 201
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