人教版九年级化学下册《酸和碱的中和反应》第1课时教学设计.doc_第1页
人教版九年级化学下册《酸和碱的中和反应》第1课时教学设计.doc_第2页
人教版九年级化学下册《酸和碱的中和反应》第1课时教学设计.doc_第3页
人教版九年级化学下册《酸和碱的中和反应》第1课时教学设计.doc_第4页
人教版九年级化学下册《酸和碱的中和反应》第1课时教学设计.doc_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学下册酸和碱的中和反应第1课时教学设计1知道酸和碱之间发生中和反应，初步领会中和反应的实质。2了解中和反应在实际中的应用。（二）过程与方法1通过验证酸碱之间的反应，认识科学探究的基本过程，进行初步的探究活动。2通过展示中和反应实质的微观图片，建立宏观现象与微观实质的联系。（三）情感态度与价值观1通过“白酒变红酒，红酒变白酒”实验，增强学生对化学的好奇心和探究欲。2在制定方案，探究实验和交流讨论中，发展勤于思考，善于合作，严谨求实，勇于实践的科学精神。二、教学重点1对“白酒变红酒，红酒变白酒”实验进行分析与猜想，并设计实验验证酸和碱发生反应。2初步领会中和反应的实质。三、教学难点对“白酒变红酒，红酒变白酒”实验进行分析与猜想，并设计实验验证酸和碱发生反应。四、教学准备教学设备（投影仪，计算机）、盐酸、氢氧化钠溶液、稀硫酸、石蕊、酚酞、碳酸钙、氧化铜、锌粒、硫酸铜、温度计、试管、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、火柴五、教学过程演示实验：白酒变红酒，红酒变白酒提出问题：利用我们课题1学过的知识进行大胆猜测，实验中可能用到了哪些试剂。你能得到什么信息？老师揭秘实验原理。学生观察老师的演示实验，然后猜想、讨论。白酒是酚酞试液，向酚酞试液中加碱溶液，溶液变红，然后再向溶液中加的是酸溶液。得出酸和碱之间发生了化学反应。激发学生兴趣，让学生大胆猜想，同时复习巩固旧知识。提出问题：我们利用酚酞试液做指示剂，验证了酸和碱之间能发生反应，利用了验证反应物减少的原理，来判断反应发生，你还能设计出哪些方案来验证酸碱发生反应呢？请你利用实验台上的仪器和药品，设计实验并验证自己的猜想。教师巡视、指导。听小组同学讲解自己的设计方案，并点评。试着写出反应的化学方程式学生小组内先设计方案，然后进行实验。实验完毕，各小组进行交流实验方案和现象。得出方案：利用酸和碱的化学性质，证明酸或碱减少了或者消失。验证有新物质生成，根据反应放出热量，都可以判断发生反应。学生书写化学方程式。在探究过程中，培养学生的思维能力和交流表达能力及实验能力。根据学生书写的化学方程式，讲解盐是金属和酸根离子构成的化合物，酸和碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。追问：有盐和水生成的反应，一定是中和反应吗？请举例说明。展示图片并讲解中和反应的实质。学生聆听老师讲解，理解中和反应的定义。思考老师提出的问题，并举出反例：金属氧化物和酸反应，某些非金属氧化物和碱溶液反应都生成盐和水，但不是中和反应。学生聆听老师讲解中和反应的实质。认识到盐也是一类化合物，酸和碱之间发生了中和反应。布置任务：阅读教材，了解中和反应在实际中的应用。指导学生交流，并让学生回答中和反应在工农业、医疗、生活中的应用。学生阅读教材，然后小组内交流中和反应在实际中的应用。培养学生的自学能力，使学生认识到化学就在我们身边。1中和反应：酸碱作用生成盐和水的反应。2探究中和反应是否发生，利用
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论