作文指导——细节描写.ppt

于细微处见精神 记叙文写作中的细节描写 一 什么是细节 细节就是细小的环节或情节 二 什么是细节描写 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物 人物的某些细微的举止行动 以及景物片段等的具体细腻的描写 三 细节描写的作用 1 刻画人物性格 2 深化主题 3 推动情节的发展 4 渲染气氛 暗示社会环境 四 在哪儿进行细节描写 如何进行细节描写 在关键处驻足 慢 说细微之处 驻足于 形容词 前 驻足于 动词 前 驻足于 聚焦点 前 一 驻足于 形容词 前 听 看 那个孩子擤了一把鼻涕 往墙上一抹 接着用手背对着鼻孔擦了两下 又伸出舌头 往上唇舐了舐 行人见了都绕着走了 哎 怎么有这种孩子的呢 再不接受教育 他以后怎么融入这个社会啊 脏 五字落实法 看听做感想 1 把 那个孩子好脏 这句话写成一段话 做 想 感 2 爸妈常常晚上不在家 我一个人呆在家里 非常害怕 驻足 害怕 慢说 细微 思考 如何运用 五字落实法 来表现 我 此时的 害怕 爸 妈上街去了 我一个人待在家里 当我看到行人从窗外走过的黑影 或是听到厨房里传来 砰砰 的声音 我便以为小偷来了 吓得说不出话来 假如小偷来了 他会把我绑起来 用毛巾把我的嘴塞住 不让我喊叫 然后偷我家的钱 搬走我家的电视机 我不敢捉小偷 所以跑进卧室里 锁起了房门 躲在被窝里 在被窝里 我一直祈祷 爸 妈 赶快回来吧 看 听 感 想 做 想 无需点明 让人品味 我看见一个小姑娘 年龄不大 长得很瘦 穿得也很差 小 到什么程度 怎么个 瘦法 穿得有多 差 我看见一个小姑娘 只有八九岁光景 瘦瘦的苍白的脸 冻得发紫的嘴唇 头发很短 穿一身很破旧的衣裤 光脚穿一双草鞋 具化外貌特征 抓住 形容词 具化 小 瘦 差 二 在 动词 前驻足 例 那天 他在雪地里捕到了一只小鸟 捕到 方法 分解动作 延展过程 他扫开一块雪 露出地面 用一枝短棒支起一面大的竹筛来 下面撒些秕谷 捧上系一条长绳 人远远地牵着 看鸟雀下来啄食 走到竹筛底下的时候 将绳子一拉 便罩住了 把握动作 具体写出动作的过程 动词 捕到 被分解 过程被延展 具体可感 细节性的动作描写 例 可我能感觉妈妈并没有出去 反而好像到了我的床前 我微微睁开眼 妈妈果然站在我的床边 眼睛愣愣地看着我 思考 该驻足 何处 而慢说 看着 驻足于 动词 前 眼睛看着我 我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸 妈妈好长时间没有爱抚我的头发了 她在回忆那逝去的岁月吗 妈妈的目光抚上了我的眉 漫上了我的眼 我的眼珠不自觉地转动了几下 她的目光便一如我儿时她那双温柔的手 轻轻地按摩着我的眼睑 我知道她在让我好好睡眠 妈妈的目光滑到了我的脸颊上 似乎在找寻着什么 我知道那是在找她自己影子 又似乎在欣赏着什么 我知道 那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品 方法 活 化动作 延长过程 活化动作 看着 延长过程 看着 我 整体 向多个局部延展 头发 眉 眼 眼睑 脸颊 抚摸 抚上 漫上 按摩 滑 如何使 看 的过程延长 看着 被 活化 为哪些动作 爸爸气极了 一把把我从床上拖起来 我的眼泪就流出来了 爸爸左看右看 结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿 藤鞭子在空中一抡 就发出咻咻的声音 我挨打了 爸爸把我从床头打到床角 从床上追到床下 外面的雨声混合着我的哭声 我来试试 把 爸爸气极了 打了我 一句作细节性描写 驻足于 聚焦点 前 聚焦点 1 能有力的刻画人物性格的意象 2 能深化主题的意象 3 能推动情节的发展的意象 4 能渲染气氛 暗示社会环境的意象 名词 眼睛愣愣地看着我 那是什么样的眼神啊 驻足 眼神 画其神韵 可我能感觉妈妈并没有出去 反而好像到了我的床前 我微微睁开眼 妈妈果然站在我的床边 眼睛愣愣地看着我 我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸 妈妈好长时间没有爱抚我的头发了 她在回忆那逝去的岁月吗 妈妈的目光抚上了我的眉 漫上了我的眼 我的眼珠不自觉地转动了几下 她的目光便一如我儿时她那双温柔的手 轻轻地按摩着我的眼睑 我知道她在让我好好睡眠 妈妈的目光滑到了我的脸颊上 似乎在找寻着什么 我知道那是在找她自己影子 又似乎在欣赏着什么 我知道 那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品 眼睛愣愣地看着我 那是什么样的眼神啊 驻足 眼神 画其神韵 运用修辞 画其神韵 那是第一缕晨曦对娇花的抚弄 那是三月里的春风对碧水的温柔 那是夏日晚霞对嫩柳的辉映 那是秋夜月光对修竹的依恋 那是冬日里的朝阳与小草的交谈 紧续 爸爸气极了 打了我 的细节描写 让 聚焦点 显现 神韵 是不是我亲爸啊 你 真没想到 我的一句脱口而出 竟然能让爸爸定格在那儿了 他的眼泪 生平第一次 在我面前 滑落下来 这是滴怎样的珍珠啊 她骂他混蛋 1 尽你最大的努力 将这句话的内容充实起来 2 运用你的想象 可恰当地添加动作 表情 神态 语言 心理 场景等 综合训练 运用所学 必有收获 添加 语言描写 她骂他道 你真是一个混蛋 听 添加 动作描写 她用手指着他的鼻子骂道 你真是一个混蛋 看 添加 肖像描写 她早已被气得浑身颤抖 脸色铁青 于是怒睁杏目 用手指着他的鼻子骂道 你真是一个混蛋 看 添加 心理描写 她早已被气得浑身颤抖 脸色铁青 但她还是在不断地告诫自己 不要生气 不要失态 不要骂人 最终她实在是忍不住了 于是怒睁杏目 用手指着他的鼻子骂道 你真是一个混蛋 想 添加 场景描写 真是冤家路窄 刚好在操场上俩人不期而遇 由于上次她发现他抄别人的作业 便报告了老师 结果他被老师狠狠地批评了一顿 今天 当着这么多同学的面 他竟然嬉皮笑脸地拦住她 一个劲地说她是 小报告 克格勃 小内奸 她对他的挖苦 讽刺装作漫不经心的样子 其实 她早已被气得浑身颤抖 脸色铁青 但她还是在不断地告诫自己 不要生气 不要失态 不要骂人 最终她实在是忍不住了 于是怒睁杏目 用手指着他的鼻子骂道 你真是一个混蛋 环境 总结 细节描写要领 抓住特征绘肖像锤炼动词绘造型吻合个性绘语言烘托渲染绘环境 注意一 服从文章主题等的需要 当细则细 当简则简 或用墨如泼 或惜墨如金 关键是 找准 驻足点 注意二 关注火热的现实生活 用自已的慧眼去观察 用自己的头脑去挑选 用自己的心灵去感受 用自己的妙笔去描绘 练笔 请从下列语句中选一句 作细节描写 爷爷扛着锄头回到了家 妈妈把我拥在了怀里 老师的手紧紧的拽住了我 小明是个