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文档简介
教学设计 学校: 城南学校 课题: Unit 3 Could you please clean your room? Section B (2a-2c) (八年级下册) 制定人:朱晓敏 制定日期: 2017年2月18日 Unit 3 Could you please clean your room?(Section B 2a-2e)一、Teaching objectivesKnowledge1.Tolearnthesewords and phrases:stress waste depend independence develop fairness since provide anyway drop in order to, depend on, take care of;2.Touse“I agree., i disagree”toexpress opinions.3.Touse“ should/shouldnt ., because ”give advice and talk about reasons.Skills1.Toskimforthemainidea;2.Toscanforthedetails;3.Tosummarizeandmakeconclusion;4.Toretellthepassagewiththehelpofthemind-map.(After class).Affects1.Toknow the importance of family and responsibilies;2. To know the importance of looking after themselves and developing independence .Strategies1.Vocabularystrategies:synonym,pictures,word-formation;2.Communicativestrategy:toaskforhelpfromothers.CultureTolearn toexpress opinions bravely and logically.2、 Key point & Difficult pointsMind-mapKey point: To understand the main idea and look for the detailsDifficult points: To find out the structure; To transfer the structure to writing三、Teaching method & Learning methodTeaching method:Task- based language teaching methodLearning method:Communicative learning & cooperative learning methods四、Time arrangement周次教学进度与安排具体时间安排备注第三周Unit3 Could you please clean your room?(本单元一共分为5个课时,这节课为第二课时,每个课时40分钟)2.27-3.10第四周五、TasksTasksActivitiesTask1:Talking&brainstormingTotalkaboutthechores and whether young people should do chores at home.Task2:SkimmingSkimforthe main ideaof eachletter.Task3:Scanning1.Scanforthedetails.2.Finishthemindmap.Task4:Proficient-reading1.Findoutthestructureandtheframeworkofthepassage.2.Retellthepassagewiththehelpofthemindmap.(After class). Task5:An informal debate1.Writedownstudentsownopinions .2.Sharetheiropinions withotherstudents by debating.六、HomeworkRetellthepassagewiththehelpofthemindmap.Help your parents do some chores when you are free.Hand out1 Read the two letters carefully and fill in the blanks.-2 Do you think young people should do chores at home? Write down your opinions to The Sunday Mail magazine, and then share with your classmates.(Group work)参考词汇:a waste of ti
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