体育《排球》教案.doc

体育排球教案 体育排球教案教材排 球 发 球1教学目标1、通过本课教学，让学生基本掌握排球下手发球技术，体验排球运动的乐趣2、通过游戏，发展学生快速跑的能力及下肢力量3、培养学生积极主动、共同讨论及团结互助的精神教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数一、上课常规1、教师检查常规。2、师生问好。3、宣布本课内容与目标。1”1、体育委员整队，检查人数，向教师回报。2、队形：四列横队。3、要求：遵守纪律，活动积极。 48拍 5-7次二、准备部分1、绕操场慢跑2圈2、球操6节10”组织：四路纵队1、学生认真听2、积极向上、力争上游三、基本部分学习下手发球动作要领：正对来球，双手叠握，伸臂压腕、夹臂旋外，形成平面。垫球时，臂快插入球下，含胸、提肩、夹臂向上抬臂，收肩，同时蹬腿提腰，腹前垫球 25”组织：四列横队转分组练习学法：1、学生认真听教师示范、讲解2、学生徒手练习3、7人一组，一抛一击教学过程教学内容教 师 活 动时间学生活动练习次数 四重点：两臂靠拢并外移，形成垫球平面，直臂上抬不屈肘难点：插、夹、提协调配合教法：1、利用示范和讲解动作要领2、原地徒手练习。3、移动步伐练习。4、上步接球徒手练习。5、布置分组练习，教师巡视6、小比赛。，亦可对垫，互帮互教互纠。4、学生积极踊跃参与小比赛。要求：积极参与、大胆尝试 35次 28拍五结束部分1、教师组织学生踏步放松。2、收还器材。3、师生再见。5”队形：四列体操队散开。要求：轻松愉快结束本课预计密度练习密度：32%场 地 器 材篮球场排球8个第 10课教材排 球 发 球2教学目标1、通过本课教学，让学生基本掌握排球正面垫球技术，体验排球运动的乐趣2、通过游戏，发展学生快速跑的能力及下肢力量3、培养学生积极主动、共同讨论及团结互助的精神教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数一、上课常规1、教师检查常规。2、师生问好。3、宣布本课内容与目标。1”1、体育委员整队，检查人数，向教师回报。2、队形：四列横队。3、要求：遵守纪律，活动积极。 48拍 5-7次二、准备部分1、热身操伸展运动；扩胸运动；侧屈运动；体转运动；全身运动；跳跃运动。3”1、模仿学习。2、要求：积极练习，动作正确，学会观察与思考。2、传球接力1、教师简述游戏方法、规则 2、教师组织学生活动能力3组织：四路纵队1、学生认真听2、积极向上、力争上游三、基本部分学习侧面下手发球动作要领：1.准备姿势：发球学生左肩对球网站立，两脚左右开立与肩同宽。两膝稍弯屈，上体略前倾，左手持球于腹前。25”组织：四列横队转自由练习学法：1、学生认真听教师示范、讲解2、学生徒手练习3、2人一组，短距离练习教学过程教学内容教 师 活 动时间学生活动练习次数 四2、抛球摆臂：左手将球平稳抛至腹前离身体约一臂之距，离手高度约30Cm左右。在抛球同时，右臂伸直向身体右侧后下方摆动。3、挥臂击球：以右脚蹬地，身体向左转体带动右臂向体前上方挥动，在腹前以全掌或掌根击球的后下方。教法：1、利用示范和讲解动作要领2、原地徒手练习抛球摆臂。3、2人一组，近距离练习挥臂击球，教师巡视。一抛一击。4、学生互相纠错要求：积极参与、大胆尝试 35次 28拍五结束部分1、教师组织学生踏步放松。2、收还器材。3、师生再见。5”队形：四列体操队散开。要求：轻松愉快结束本课预计密度练习密度：32%场 地 器 材篮球场排球30个第 11课教材立定跳远考核教学目标知识目标：学生知道立定跳远测验的基本规则。能力目标：学生能完成起跳、空中蹲踞姿势和屈膝缓冲落地。动作自然协调。情感目标：学生能主动与配合教师，认真严肃对待测验。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数开始部分1、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、师生问好3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。4、 安排见习生。5、教师组织学生进行慢跑6、教师指挥学生进行徒手操练习（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动 组织：全班成4列横队集合。 1、体育委员集合整队、报告人数2、师生问好，学生认真听讲，明确学习内容。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。4、学生成1路纵队，在体育委员带领下慢跑400米。要求：队伍整齐、精神饱满1次教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数基本部分 考核1、教师讲解跳远动作要领。2.教师讲解场地的得分。3、学生分组进行考核，教师记录成绩4、教师宣布考核结果组织：自由分散练习1、学生跟教师一起回忆跳远的动作要领2、学生了解考核标准3、学生分组练习，轮流考核要求：积极