信息化环境下的评价与反馈0515.pptx

信息化环境下的评价与反馈 主讲人 曹娟娟 信息技术支持的评价评价方法及工具评价注意事项作业要求 目录 信息技术支持的评价 一 讨论 谈谈在信息技术支持下 您的评价的变化 评价的发展 5 从区分性评价 发展性评价从终结性评价 形成性评价从单一的评价 多元的评价从人工记录 信息技术支持 6 评价的分类事物常常可以多维度分类 诊断 形成 终结 是第一维度 过程性评价 评价实施的特点 发展性评价 凸显评价的价值取向 人类的经验在高维分类方面有局限 如何评价 教学活动的评价 7 评价手段与学习目标不同的评价手段适合评价不同的学习目标实践中的评价需要根据学习目标合理选择评价手段 需要根据课程要求组合相关的评价手段 在效度和投入成本之间取得均衡 如何评价 教学活动的评价 评价方法组谱 8 信息技术对评价的支持 9 评价方案的系统设计评价数据的收集入库评价过程的持续积累评价分析的自动化处理评价结果的可视化呈现 评价方法及工具 二 您最常用的评价方法和评价工具是什么 您主要这些方法和工具用于哪些环节 11 二 评价方法与工具 1 认知状况评价 12 案例 请孩子们用思维导图描述种子发芽的原理 1 认知状况评价 13 目的 根据学习目标了解差距 分析学生已有的认知起点 关键点 不应只是用于评价学生所记内容 更应侧重于评价学生已有的认知和相应能力 1 认知状况评价 14 常见工具 InspironXmindmindmanagerMindMapper DropMindImindmapNovaMindTheBrain 1 认知状况评价 15 技术的支持作用 结构化的思维支持框架 已有模板 丰富的图示结构 减少画图的时间 自动生成图形目录 自动变换结构 支持添加备注 个体的交互与关注 支持资源链接 联通外部信息 支持在线协作 形成集体智慧 2 学习准备评价 16 案例 请让孩子们提前填写问卷并汇总结果 2 学习准备评价 17 优点 了解学生的认知风格 了解学生的已有知识掌握情况 了解学生的态度 意识等心理特征 关键点 根据评价的具体内容设计问卷 2 学习准备评价 18 问卷星 的优势 在线设计问卷发布问卷并设置属性发送问卷查看调查结果创建自定义报表下载调查数据 3 教学过程记录 19 照相机 学习场景的记录摄像机 学习过程的记录分析录音笔 交流过程的记录分析电子白板 教学过程的记录回放 4 课堂学习观察 20 案例 学生讨论情况观察记录 4 课堂学习观察 21 目的 有针对性的记录学生的学习情况 及时调整教学策略 关键点 需要充分考虑关键教学环节 提前设计好观察记录单 5 测验与练习 22 案例 表决器的使用 5 测验与练习 23 依据技术密度划分低密度 教师电脑 互动白板 表决器中密度 教师电脑 互动白板 5 8台学生电脑 约4 6人一台 表决器 高密度 教师电脑 互动白板 25 50台学生电脑 1 2人一台 6 作业批阅 24 案例 学生作文批阅 演示 6 作业批阅 25 审阅功能 批注 插入 删除等 修订 接受 拒绝 比较等 目的 便捷地修改作业 记录 重现修改过程 与教师 学伴充分互动 7 成绩统计 26 案例 学生成绩统计 演示 7 成绩统计 27 目的 自动化分析 可视化呈现 指导教学 经常需要统计的数据 成绩录入 总分统计 最高分 最低分 平均分 分段统计 标准差 成绩分布图 8 数字化作品评价 28 案例 评价各小组数字化作品 8 数字化作品评价 29 量规构成 指标项等级描述语 9 学生反思日志 30 案例 鼓励学生运用博客记录生活点滴 9 学生反思日志 31 重点在于指导语的设计 引导学生反思 解决了什么问题 使用了什么方法 遇到了什么困难 采用了哪些策略 收获与改进关键点 针对具体的反思对象 提出引导性的问题 9 学生反思日志 32 博客及博客群的功能 增强元认知记录学习过程引发深度思考群体学习交流增强师生互动分享有益经验 大家谈 33 请您结合您的教学实际 谈谈您是如何运用信息技术对评价方法和评价工具的优化的 举例说明运用了什么方法和工具 达到了怎样的效果 还有继续改进的空间吗 评价注意事项 三 三 评价注意事项 35 案例 1 所有小组都用饼图来展示数据 解读 他们已经掌握了百分比的知识点 2 在课堂讨论中 有三个学生正确的回答了我关于浮力的问题 解读 这个班的学生已经可以学习下一章了 您对这二个评价数据的解读有什么感想 三 评价注意事项 36 分析评价结果时 一定要有判断依据 对评价数据进行归类 进行差异化分析 28定律 将分析结果用于教学决策 三 评价注意事项 37 您认为还有其它的需要注意的地方吗 活动 作业练习 根据模板的提示 二人一组初步规划一个信息技术支持的评价环节 在分析的基础上初步完成设计 在撰写 信息技术支持 栏目时 要具体说明运用信息技术运用的方法 作用 达到的目的等 如 运用Excel表格处理某次测试学生的成绩 获得该次测试的平均分 最高 最低分 各分数段的人数等 为分析学生状态提供