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七年级上册我们的新集体教案苏教版 七年级上册我们的新集体教案苏教版课第 1 单元第 1 课第 1 课时 名称：我们的新集体教学目标课堂学习情感态度价值观目标以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感。知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟课前预习交流知我知道预习先知：1、班风是指 2、优良的主要体现在 、 、 等许多方面 3、 是营造良好班风的基础我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行教 师 活 动学 生 活 动教 学新 得导入新课：生活在线（教材P2）活动1：让学生说说跨进中学大门后的真实感受。教师：概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单。怎么消除孤单呢？就需要我们在新的班集体里，结交新的同学，新的朋友。 相识的快乐（板书老师小结：相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分我爱我班良好的集体它需要大家共同努力来建立。活动2：交流活动活动过程：1、3、4、课堂教学效果检测基础磨砺1、对我们的学校，我们应持的正确态度是（ ）A 热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献B 学校的好坏与我无关，我既不爱我的学校，也不关心我的学校C 我来学校是读书学习的，因此，我没有必要为学校尽义务D 我们不是学校的管理者，因此，学校的兴衰与我们无关 2、初中学习与小学学习相比具有以下新的特点（ ） 学习科目多 学习内容多、难度大 老师的讲课速度快 课外活动大大增加 家长和老师的督促少，课后作业多、作业形式多样A B C D 3.淮南子兵略训“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话说的是（ ） 要增强集体的凝聚力 集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护 集体与个人是对立的 个性的存在与发展不利于集体的形成与发展A B C D 4.要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（ ） 各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦 自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争 是非观念明确，敢于指出对方的错误行为 团结协作，共同提高A B C D 5“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是（ ）A只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体 B每个同学在班级中都能找到自己的位置 C班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的努力 D每个同学在班级中都是独特的个体效果描述能力提升6、请同学们联系学校生活
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